幼儿园小班美术课教案《糖果爸爸》含反思

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1、幼儿园小班美术课教案糖果爸爸含反思 小班美术课教案?糖果爸爸含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解废旧物品可以制成美丽的物品，有初步的环保意识，尝试用报纸包废旧纸盒、易拉罐等变出大糖果，并用手指点印画的方式装饰糖果，体验制作大糖果的乐趣，快来看看幼儿园小班美术课?糖果爸爸含反思教案吧。活动目标：1.尝试用报纸包废旧纸盒、易拉罐等变出大糖果，并用手指点印画的方式装饰糖果。2.了解废旧物品可以制成美丽的物品，有初步的环保意识。3.体验制作大糖果的乐趣。4.让幼儿体验自主、独立、发明的能力。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1.经验准备：幼儿在区

2、域里用小糖纸包过糖果。2.糖果实物假设干、糖果图片PPT、背景音乐。3.幼儿收集做糖果用的易拉罐，足够的废报纸、颜料、抹布等。4.用来挂糖果的绳子、夹子。活动过程：一、魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!2.出示装饰材料，探索制作糖果爸爸的办法。(1)介绍报纸、易拉罐等，引起幼儿包裹的兴趣。(2)启发幼儿探索将糖果(罐子)包入糖纸(报纸)，握紧中间，两头拧紧的办法。(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。大报纸，放放平，大糖果，放一边，向前卷，向前卷，左拧拧，右拧拧，大唐果，做好了

3、。(4)出示颜料，引导幼儿用手指点画的方式装饰。师：糖果爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。4.展示幼儿作品，观赏各种各样的糖果爸爸。(1)将幼儿制作好的糖果爸爸放在阴凉通风处晾干。(2)引导幼儿相互观赏，简单评价。5.播放糖果PPT观赏各种各样的糖果，引导幼儿观赏外形各异的糖果以及糖纸上的漂亮图案。倡议：1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参与，提高幼儿创作的积极性，也同时给予幼儿创作的灵感与启示。2.可将晾干的糖果爸爸用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿观赏，获得成功感。活动反思：区域活动

4、是教学活动的延伸，也是教学活动有效的补充。孩子们对教学活动的热情没有因为活动的结束而褪减，因此，我便利用区域活动小组操作的优势让孩子们以组为单位，一组一组地进行给糖果爸爸涂色的环节。这样既给老师的察看提供了方便，同时也能及时地给予孩子必要的指导。?糖果爸爸这个教学活动完成了，在区域活动中我们开设了糖果屋;的游戏，在区域内提供了更多的制作、装饰糖果的材料，让幼儿尝试用其他办法来制作漂亮的糖果，孩子们都非常喜欢。在小班阶段，影响教学活动发展的因素很多。孩子对教学内容的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、教师的组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。这些都是教师在活动设计的时候应该想到，但又不一定全

5、都能想到的，这就要求我们不断提高察看能力、改动生成活动环节的能力。在日常工作中，我们不仅应该专注于如何做;，还应该认真想想为什么要这样做;。常常做到有效的调整;和务实的反思;，每一阶段都对自己的反思进行整理，这样会有助于我们归纳总结教学经验，帮忙我们更快地实现专业成长。小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神！我们一起来做超级大的糖果爸爸吧。我们用报纸卷包薯片罐，将糖果;薯片罐包入糖纸;报纸，然后握紧中间，将两头拧紧。有趣的教学内容和有效的教学办法都是在不断的实践、失败、总结、再实践的过程中慢慢产生的。教师要给孩子自主探索的时机和时间，具体地引导幼儿克服困难，提升能力。激发幼儿的活动兴趣和制作欲望。小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。假设水果或坚果类食物裹上糖衣，那么称为甜食如糖葫芦。【幼儿园小班美术课教案?糖果爸爸含反思】