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1、北师大四年级数学下册第五单元等量关系教学目标： 1、可以通过姚明与妹妹的身高学会解方程，进一步理解方程的意义 。 2、会学会用方程解决简单的实际问题。 教学重点：学会解答简单的方程。 教学难点：学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问。 教 法：发现法、尝试法。 学 法：自主探究法 教具准备：小黑板、课件。 教学过程： 一、情景导入 呈现目标 同学们今天我们一起来通过姚明的身高，算一算这姊妹两个的身高。板书课题：等量关系 二、探究新知 （一）、交流自学情况 活动一：姊妹两跟姚明身高的关系找出等量关系。 看书回答下列问题： 1、我比妹妹高20厘米。这句话中隐含了什么？ 2、姚明的身高是
2、我的2倍，这句话中隐藏了什么？ 3、这题的等量关系是： 活动二：画线段图列方程 1、你会根据他们的对话画出线段图吗？ 2、根据线段图列方程并解答。 3、你可以根据其他的条件找出别的等量关系吗？试试看 （二）、小组展示成果，适时导学（展示部分）1.、小组内交流自学的收获和疑问。 2、展示汇报学习情况。其他小组补充完善，评价病可以提出疑问，由展示组优先解惑，有问题其他组补充，最后由组长做总结发言。组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。 四、课堂总结 通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方？ 先小组内说一说，最后班上交流。 五、达标检测 1、我能行。 （1）.果园里有桃树a棵，平均每棵桃树收桃子3
3、60千克，果园共收桃子（ ）千克。 （2）.打字员小王每分钟打字90个，一份稿件她打了m分钟还剩c个字没打。这份稿件一共有（ ）个字。 （3）.苹果和香蕉的单价分别是每千克4.5元和6元，买x千克苹果和y千克香蕉共需要（ ）元。 （4）.五个连续的整数，其中最小的数是n，这五个连续的整数的和是（ ）。 2、完成练一练第2题，并交流。 先独立做，最后组内交流。 六、拓展提高 甲乙两人共写了200个大字，其中甲写的是乙的4倍，求甲乙两人各写了多少个大字？ 先独立做，最后组内交流。 板书设计：等量关系妹妹身高×2=姚明身高 妹妹身高+20厘米=笑笑身高姚明身高÷2=妹妹身高 笑笑身高-20厘米=妹妹身高姚明身高÷2=笑笑身高-20厘米
北师大四年级数学下册第五单元《等量关系》
