各种各样的花

《各种各样的花》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各种各样的花（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

第七周中班计算活动：各种各样的花设计者：陈坚琼活动目标:1、按数取物，进一步感知9以内数量的多少。2、将相同种类的物体分类摆放。活动准备：1、幼儿操作材料，水彩笔。2、材料袋：二种不同颜色、花瓣数、大小不同的花的卡片。3、神秘箱，1-9的数字卡片。活动重难点：能感知9以内数量的多少，并能将物体分类摆放。活动过程:一、根据要求摸花，能按数取物，进一步感知9以内数量的多少1、出示装有花朵图片的神秘箱。请个别幼儿根据教师出示的数字卡片摸出相应数量的花朵图片，并数一数摸得是否正确。如，摸3朵、4朵、5朵。2、这些花都一样吗？什么地方不同？你能把一样的花放在一起吗？数数每种花各有多少朵。二、给花儿分类，将相同种类的物体分类摆放1、引导幼儿将花朵分类。2、同伴之间交流分类的标准，说说自己把什么样的花放在了一起。3、帮助幼儿明确：按不同的标准，就有不同的摆法。如，有的按颜色分，有的按花瓣数分。三、各色各样的花1、出示操作材料各色各样的花，引导幼儿数一数有几朵花。2、请你把相同的花圈起来，数一数有几朵，然后和圆盘中的一样数量的数字或点子连线。3、引导幼儿按花的数量，画出相应数量的圆点，或贴上数字粘纸。4、引导幼儿认识具体物体、圆点与抽象数字之间的对应关系，知道它们能表示同样的数量。四、活动结束收取活动材料，并逐一检查批改