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1、小班主题：动物朋友活动目标主 题 目 标主 要 措 施健康1、能持物走不同宽度和高度的平衡木。2、模仿不同动物做“爬”和“跳”的动作。3、能掌握过平衡木的方法，大胆走过平衡木。4、探索多种运球的方法，练习运球的动作。5、尝试跳过宽度为60cm的障碍，提高弹跳能力及下肢的爆发力。6、尝试单脚跳，增强腿部肌肉的力量。7、增强身体协调能力。体育活动：1、庆六一2、你会跳，我会爬3、送动物回家4、送动物回家5、能干的小青蛙6、小鸡找家体育游戏： 1、老虎老虎你在哪（反应能力、跑）2、搭桥（手脚协调）3、智过地雷（双脚跳）4、拍皮球（拍）5不碰铃铛（身体协调）社会1、知道六月一日是小朋友的节日。2、喜欢
2、动物，愿意和它们做朋友。3、知道保护中国的国宝熊猫。4、初步懂得照顾与被照顾之间的关系5、愿意在众人面前大胆说话和表演。6、懂得做事情要有秩序，守规则。1、快快乐乐过“六一”2、和动物做朋友3、可爱的熊猫4、动物保姆5、小黄莺唱歌6、小羊过桥语言1、喜欢听故事并能感受到亲情的温暖，学习模仿故事中的重复对白。2、随着节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。3、知道常见动物特征并用动作模仿，在猜谜游戏中体验谜语语言的有趣。4、能按照规则快速做出反应，学习发准“灵”“蜻蜓”的音。5、初步懂得照顾与被照顾之间的关系，了解照顾不同动物的方法和工具。6、初步感受故事情节的因果关系，懂得只有认真做事，才能把事情做好
3、。1、故事奇奇和皮皮2、儿歌小白鹅3、谜语我说你猜，我做你猜4、童谣捉蜻蜓5、故事动物保姆6、故事小熊种豆子科学1初步了解熊猫的外表特征和生活习性。2、认识常见的动物并分辨它们的叫声。3初步知道动物尾巴的功能，学习观察、判断和配对。4、了解小白兔的外貌特征及生活习性。5、了解人类由动物特性而发明的事物。6、想象并大胆拼贴动物形象，初步形成部分与整体的概念。1、可爱的熊猫2、小羊吉米3、尾巴妙用多4、小白兔“咚咚”5、动物创意秀6、拼拼凑凑变色龙数学1、能运用一一对应的方法比较两组物体的多少。2、能分辨物体的长短，进行两两的长短比较。3、学习按环境标记图进行匹配和分类。4、初步形成部分与整体的概
4、念。5、能运用认识的基本图形，拼出简单的造型。6、能按图推论发生的先后顺序。1、大家来过节2、大脚王3、送动物回家4、拼拼凑凑变色龙5、我会拼6、我会排顺序艺术美工：1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。2、尝试自己动手制作动物指偶，巩固粘贴技巧。3、继续学习用横线与弧线组合画半圆形。4、巩固粘贴图形的方法，能表现出小熊的不同姿态。5、学画直立的半圆形。音乐：1、初步感受歌曲中问答句演唱形式的快乐。2、尝试按歌曲乐句创造性地演唱，模仿动物走路的样子。3、学唱歌曲，理解歌词内容，尝试边唱歌边按歌曲内容做相应的动作。4、用自然的声音演唱，尝试根据一定的规律方便歌词。5、感受乐曲沉稳、缓慢的特点，用动作合拍地表现大象的音乐形象。6、尝试听辨A、B两段音乐，较合拍地做鸭走、游水等动作。美术：1、可爱的小金鱼2、好玩的动物手指偶3、小蚂蚁钻山洞4、跳舞的小熊5、小刺猬背果果泥工：1、苹果2、小桥3、煎蛋4、葡萄折纸：1、金鱼2、老鼠音乐：1、歌唱小猫咪，你在哪里2、歌表演动物走路3、歌曲在农场里3、表演两只小象5、歌唱大象走6、欣赏小胖子鸭子捉迷藏音乐游戏：1、两只小鸟2、小小蛋儿把门开3、听音找动物
小班主题《动物朋友》主题活动目标
