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1、20102011学年度上期期终模拟试卷八年级思想品德题号一二三四总分得分一 、选择题题号12345678答案单项选择题（每小题2分，下面各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将正确选项填入答题卡中）1、奥运冠军刘翔说过，他喜欢同美国名将阿兰.约翰逊同场竞技，因为那样更能提高自己的成绩，这一事例说明 （ ）A、竞争是前进的动力 B、竞争无须合作 C、刘翔和阿
2、兰.约翰逊是好朋友 D、 名将同场竞技，可以发现对方的不足 2、使自己快乐也是别人快乐的一个简单秘诀是
3、60; ( )A、欣赏和赞美 B、不要批评指正别人的过失C、阿谀奉承 &#
4、160; D、躲避别人的冷言冷语3、如果你需要指出别人的过失，并希望改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是
5、; ( )A、欺骗 B、直截了当的说
6、 C、说反话 D、赞美4、要解决我国社会存在的问题，需要 &#
7、160; ( )A、富带动后富，达到共同富裕 B、青少年努力学习，培养远大的志向 C、国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗D、通过战争，掠取别国的生产资料和财富多项选择题 （下列每小题的四个选项 中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题首答题卡内。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者的1.5分；若有三项正确选项，每少选一项即少得一分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得一分；每小题3分，共12
8、分）5、面对文化差异带来的困惑、困境，我们应该A、消除误会，保持客观宽容的态度B、提高对其他文化的鉴赏能力，在交往中不亢不卑，以礼相待C、入乡随俗，尊重各地的风俗习惯D、以大国身份自居，高高在上6、2010年上海世博会召开期间，我们感受到了丰富多彩的各国文化。下面对于丰富文化的认识正确的有A、世界因文化的差异而丰富多彩B、丰富多彩的文化通过各具特色的文化习俗表现出来C、丰富多彩的文化都蕴含着人类文明的成果D、不同国家和民族不应该有不同的文化7、在今天这个急剧变化的世界里，对待民族传统文化的正确态度有A、更加珍惜本民族的优秀文化传统 B、更加重视本民族的文化特色C、继承和发扬全部的民族文化 D、
9、取其精华，弃其糟粕8、“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”下列对这句话理解正确的有A、只要同冠军较量，就能获得冠军B、在竞争中，要敢于同对手进行较量C、只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终取得胜利D、在竞争中，要敢于和优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越二、辨析题 （10分） 9、 青少年正处于学习、成长的最佳时期，因此，我们应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。三、请你进行观察与思考（每题10分，2题，共 20分）10、下课了，在教室里，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：情况一：乙说：太不像话了！长眼没有？ 甲说：叫什么叫？踩你又怎么样？情况二：甲说
10、：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识，回答：（1）请分别为情况一、二设想一下结果。（4分）（2）简要谈谈这件事给我们的启示。（6分）12、王路和李正是好的朋友。他们都立志要考上同一所高中继续深造。在期中考试，王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶，以前李正总是大大方方的，可是这回李正心想：“就要期末考试了，我给他补课，会影响我自己吗？而且”。李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。从此，两个人暗中较劲，最后发展到诬告对方考试作弊的地步。（1）想一想，两个人如果这样继续下去，会导致什么结果。（4分）（2）在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建
11、立良好的人际关系？（6分） 四、活动与探索题（共有2题，每题10分，共20分）当你遇到下列情况时，你会怎样做，并简要说明一下理由。（1）今年暑假，“超级女声”风行一时，许多同学纷纷盲目效仿追随。做法：（2分）
12、0; 理由：（3分） &#
13、160; &#
14、160; （2）在公共汽车上，我正坐在座位上，这时上来一位抱着小孩的妇女。做法：（2分）
15、0; 理由：（3分） &#
16、160; 13、感动中国
17、2004 十大人物之一徐本禹：从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。阅读上述材料，请回答：（1）从徐本禹事迹中，你发现他感动我们的原因是什么？（4分）（2）你班几位同学计划在寒假进行社会公益活动，现请你帮忙设计一个活动方案。（6分）答案1 、A 2 、 A 3、 D 4 、C5、ABC 6 、 ABC 7 、 ABD 8、 BCD9、（1）青少年不仅要努力学习科学文化知识，还应关注社会问题，树立忧患意识，培养回报社会意
18、识，养成亲社会行为习惯。（2）创建美好社会是每一个人的责任。（3）造福社会不分年龄大小、能力大小、贡献大小，一个有知识、有理想的少年，从现在起就应该有所作为。10、（1）情况一导致的后果是双方各不相让，矛盾进一步激化。情况二的结果是俩人相互理解和宽容，矛盾得到了化解。（2）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处；要学会理解他人，善于站在对方的角度考虑问题，体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要；培养宽容精神要学会把握自己的情绪等。11、（1）俩人的友谊破裂，关系紧张，学习成绩和思想素质下降等。 （2）学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人，也只有这样才能接
19、纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和谅解别人，对于竞争或合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑想想别人的难处，消除误会以诚相待，帮助他人，求得共同发展。12、（1）做法：我应该把主要精力放在学习上，并劝说其他同学不要过分沉溺其中。理由：“社会流行”是一种复杂的文化现象，中学生的主要任务是学习，因此应避免盲目效仿追随；对别人负责，也是我们做人的道德要求。（2）做法：给这位抱着小孩的妇女让座。理由：这样做既是我们回报社会、亲社会的具体行动，也是一种与人为善的行为。13、（1）责任意识、奉献意识、回报社会的意识等。（2）要求：活动方案应包括活动的主题目、目的，活动时间、地点，活动方式、步骤，活动的准备以及保障措施等主要项目。语句要通顺。项目不齐要酌情扣分。
2010—2011学年度八年级思想品德上期期终模拟试卷 人教新课标版
