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1、幼儿园小班科学领域教案：我会变 【设计意图】?我会变选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的?变大变小。根据小班幼儿好奇心强的年龄特点，在本次活动中，教师通过出示孩子最喜欢的气球让孩子探索气球变大变小的变化，孩子的兴趣高、探索欲望极强。在孩子知道了物体有大有小的根底上，知道了世界上事物的大小是一种相对的概念。继而通过玩气球变魔术变小人等一系列游戏活动，在和孩子一起玩"变大变小"的游戏中让孩子了解了同一种物体可以变大，也可以变小，从而进一步激发了孩子的兴趣和探索欲望。【活动目标】1感知物体的可变性，体验"变大"或"变小"带来的高兴
2、。2体验想象的乐趣，大胆叙述自己"变小"或"变大"的愿望。【活动准备】没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件【活动过程】导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了？出示没吹的气球第一局部：让孩子体验气球变化带来的高兴。1你们想玩吗？你能让气球变大吗？每人一个气球试一试2小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力气太小，没能让气球变大，怎么办呢？除了用嘴吹以外，谁还能想个别的方法让气球变大？往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)3小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什么办法让大大的气球变小？幼：把手松
3、开气球就变小了第二局部：经验提升：什么东西会变大或变小？4除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小？下面我们一起来变个魔术吧！出示：木耳、茶叶、胖大海参加水变大；雨伞、被子、纸折叠变小。教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，只要小朋友在日常生活中仔细察看你就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。第三局部：利用故事激发幼儿的想象，大胆叙述自己"变大"或"变小"的愿望。5你们相变吗？当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢？幼儿发挥想象，自由发表意见。6有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗？播放课件【延伸活动】刚刚咱们想象成小人做了一些有趣的事情，如果我们变成大巨人你会做些什么事情呢？咱们回到活动室把自己的想法讲给你的好朋友听好吗？【幼儿园小班科学领域教案：我会变】
幼儿园小班科学领域教案：我会变
