独坐敬亭山大班教案

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1、独坐敬亭山大班教案独坐敬亭山大班教案【篇一：2012年下学期大班组教学计划】2012年下学期大班组整体教学计划 中班升入大班，孩子们会有很多 不习惯的地方，我们会尽自己最大的努力，让孩子顺利的升入大班。大班整个学期计划如下：一、月计划1 .九月主题：老师，我的妈妈。（教师节主题活动，增强师生间的互动）。2 .十月主题：祖国，我的母亲。（国庆节主题活动，培养幼儿的爱国意识）。3 .十一月主题：传统二十四节气。（了解二十四节气）。4 .十二月主题：在中国的外国节日。（对于圣诞节等外国节日的了解）二、周计划1 .九月第一周：我上大班了。（常规培养，适合大班生活）。2 .九月第二周：老师，我的妈妈。（

2、教师节主题活动）。3 .九月第三周：（安全）着火了怎么办？（遇到火灾的应急措施）。4 .九月第四周：中秋月儿圆。（中秋节主题活动）。5 .十月第一周：祖国，我的母亲。（国庆节主题活动）。6 .十月第二周：（安全）认标志，讲安全。7 .十月第三周：（常识）认识钟表。8 十月第四周：九九重阳节。9 .十一月第一周：立冬了。（初步了解二十四节气）。10 .十一月第二周：（安全）交通安全伴我行。11 .十一月第三周：什么是小学？（进一步了解二十四节气）。13 .十二月第一周：（安全）紧急撤离。（遇到危险，怎样化险为夷）14 .十二月第二周：（常识）天气。15 .十二月第三周：（安全）爸爸妈妈不在家。（

3、提高小朋友的防范 意识）。16十二月第四周：快乐圣诞节。二、每周两首古诗（共32首，有视频资料）1 .九月古诗：七步诗同乡偶书凉州词出塞从军行鹿柴九月九日忆山东兄弟望庐山瀑布2 .十月古诗：赠汪伦独坐敬亭山早发白帝城望天门山寻隐者不遇枫桥夜泊竹枝词乌衣巷山行清明3 . H一月古诗：元日梅花题西林壁夏日绝句示儿小池春日游园不值4 .十二月古诗：墨梅石灰吟己亥杂诗竹石晓出净慈寺送林子方惠崇春江晚景泊船瓜洲乐游原四、每周一例体育游戏（共十六例）1 .九月：小兔赛跑、打空降特务、螃蟹赛跑、麻雀逗猫。2 .十月：踢球比赛、挑西瓜、夺皮球、鸭子过河。3 .十一月：丢沙包、打敌机、赛龙舟、找伙伴。4 .十二

4、月：狼和小羊、赛马、捕捉目标、埋地雷五、识字（共三百五十字）识字生字表一一三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公车牛羊/J、少巾牙尺毛卜又心风力手：水广升足走方半巴业本平书自已东西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右万百丁齐冬说友话春朋高你绿们花红草爷亲节的岁行古处声知多忙洗真认父扫母爸写全完关家看笑着兴画会妈合奶放午收女气太早去亮和李语秀千香听远唱定连向以更后意主总先起干明赶净同专工才级队蚂蚁、乙刖房空网诗黄林闭童立是我朵叶美机她过他时送让吗往吧得虫很河借:姐呢1呀哪一谁凉怕量跟最园脸因阳为光可法石找办许别那到都吓叫做象点像昭八、沙

5、海桥军竹苗井面乡忘想念王这从进边道贝男原爱虾跑吹乐地老快师短淡对热冷情拉活把种给吃练学习非苦常问伴间共伙汽分要没孩位选北湖南秋江只帮星清雪就：球,跳玩桃树刚兰座各带坐急名发成动晚新有么：在变什条除上诉内容外，大班还会严格按照课程表进行上课，在课程环节的 设置上面尽量多样化，让孩子在一个开心愉快的氛围中学习和生活。大班教研组长刘辉2012-7-4【篇二：第一周数学教案】第一单元教学计划一、教学目标：1 .读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2 .通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物 的方法。3 . 了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。二、教学重难点：通

6、过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、 运用对比描写景物的方法。三、课时：14课时第一周第1课时组长签字：吴鹏飞1古诗词三首教学目标：1 .读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2 .能用自己的话说出诗句意思，弁由此想象画面。3 .会认读本课中 螺谙”等生字，会写 亭“庭”潭”螺“谙 5个 生字，理解 闲“厌“和“谙”等词在诗句中的意思。4 .有感情地朗读、背诵三首诗，默写独坐敬亭山望洞庭。5 .搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。教学重难点：1 .感悟诗中描写的景色，想象美好画面。2 .有感情地朗读、背诵三首诗，默写独坐敬亭山望洞庭。教 学方法：1 .自学生字，读熟三首诗。

7、2 .借助注释试讲诗意，画出有疑问的地方。3 .搜集别的描写山水风光的古诗。教学用具：课件 字卡教学时间：3课时1古诗词三首（第一课时）教学过程：一、谈话引入：假期里，很多同学都出去旅游了，祖国名山大川的壮丽风光一定在 你脑海中留下了深刻印象。你能用简要的话语介绍你所看到的名山大 川吗？今天，我们还要从三首古诗中感受一下古代大诗人笔下的山山水水 是什么样的。二、读课题，指名读三首古诗。（检查通过预习对课文熟悉的情况）三、指名认读生字，提示应注意的地方。亭庭一一指导读准后鼻音谙一一暗：区别音、形、意四、分组学习1 .读熟三首诗2 .借助注释在组内试讲每首诗大意。3 .交流预习中的疑问，组内解疑。

8、五、班内交流汇报小组学习情况。六、作业：1 .抄写生字2 .读、背三首诗。板书设计：1古诗词三首螺谙苧庭课后反思：第一周第2课时3 古诗词三首（第二课时）教学过程：一、吟诵、理解独坐敬亭山1.议：诗中除了敬亭山还提到哪些事物，分别是什么样的？鸟：多、 高飞无影云：少（孤）慢慢飘走（闲）展开想象，用自己的话描述画面2 .在诗人笔下，万物似乎都与人相通，是有感情的，请你从诗中找 出这样的词句。闲、相看两不厌 体会诗中拟人的表现手法。3 .教师简介写作背景，让学生粗略了解诗中寄寓的情感。此诗是李白在政治上受挫，心情郁闷时所作，因此通过众鸟高飞、 孤云闲浮、人与山 相看两不厌”来表达自己抱负不得施展，

9、有志难酬 的无奈。读起来使人产生一种失落、孤独之感。4 .指导背诵独坐敬亭山、吟诵、理解望洞庭1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色，看谁描述得最美。此 环节注意提示学生在描述中突出：(1)湖光和月光的交融和谐；湖面的光亮平静。(2)白银盘和青螺分别所指。从诗中不但看出洞庭的山美水美，还看出那天夜里的月色很美。2 .从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的？3 .诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖，请找出诗中的比 喻。二句，把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。四句，把月光下的 湖面比作银盘，把湖中的君山比作青螺。4 .指导背诵望洞庭三、交流搜集的其它描写山水风光的古诗。1 .白居易所作忆江南另两首江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更 重游？江南忆，其次忆吴宫：吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复 相逢。2 .其它描写山水风光的古诗鹿磐望庐山瀑布滁州西涧山行小池晓出净慈寺送林子方六月二十七日望湖楼醉书等五、作业：1 .默写独坐敬亭山望洞庭。2 .选画一首古诗所表现的画面。教后记：通过搜集、背诵别的描写山水风光的古诗，增长学生的知 识积累。板书设计：独坐敬亭山鸟：多、身飞无影云：少（孤）慢慢飘走（闲）望洞庭湖光和月光白银盘和青螺课后反思：【篇三：幼儿园中班唐诗】中班古诗