大班绘本阅读

《大班绘本阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班绘本阅读（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 大班绘本阅读四季1、 设计意图 剪纸是民间艺术的一朵奇葩，在幼儿生活中有些陌生，在幼儿园活动中也接触过， 大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力较强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动， 激发幼儿大胆尝试剪纸，欣赏民间艺术美，初步掌握剪纸的基本技巧。2、 活动目标 1、师生共同欣赏民间剪纸，感受民间艺术的美。 2、引导幼儿感受一年四季的变化。 3、指导幼儿剪纸，发展幼儿手眼的协调性。 三、活动准备 1、不同风格的民间剪纸作品课件。 2、课件远方的风景 3、幼儿操作材料（蜡光纸、剪刀等） 四、活动过程 1、师幼共读 图片上是那种小动物。 春天来了，小白兔遇到什么问题了。看看那个小朋友能帮小白

2、兔解决他的问题 (p1p2) 夏天到了，小白兔和谁在一起，他们在说些什么？（p3p4) 树叶是什么颜色的啊！是什么季节的时候呢？树叶都掉了！(p5p6) 冬天来了，我们的小白兔都在干什么呢？(p7p8) 2、欣赏讨论： 欣赏剪纸作品。引导幼儿通过欣赏作品，发现剪纸中的“对称”剪法。 师生共同讨论：例如：“你喜欢那一幅”等。 请幼儿说说自己都在哪里见过剪纸作品。剪的是什么内容。 播放民间剪纸课件。引导幼儿了解剪纸的用途，在欢乐的日子里，表达人们喜悦的 心情。 3、尝试操作 请个别幼儿尝试剪纸，初步探索“对称”的剪法。 教师示范“对称”的剪法。 全体幼儿尝试操作，教师强调注意事项。引导幼儿大胆探索，剪出不同的图案。 4、作品讲评 让孩子找出自己喜欢的作品，并说说为什么？5、 活动延伸请幼儿和父母共同创作、收集剪纸作品到幼儿园跟大家分享、六、活动反思