写事作文Word文档

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1、如何写好小学生写事作文 写事的记叙文就是把亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述 出来的文章。一般要记叙事情的发生、发展、结果，并告诉读者说明一个什么道理，或表达自己的思想感情，或说明的道理与表达的情感合二为一，在文章中同时表现出来。记事作文一般分为记叙一件事，记叙几件事，记叙集体活动，记叙场面等。小学阶段一般要求将一件事情写好即可，只有写好了一件事，才能写好几件事。当然写一个场面或是一次集体活动也可归属到记叙一件事当中。 一篇好的写事的记叙文写出来要先教育自己，感动自己，才能去感动别人，自己愿意读了，别人才能喜欢读。那么怎么才能将一件事写好呢？ 一、把事情写清楚 (掌握记事六要素，

2、能把事情写清楚) 要想把事情写清楚，必须掌握记事作文的六要素：时间、地点、人物、发生（起因）发展（过程）结果。即在什么时候？什么地方？谁？发生了什么事？怎么发生的？怎么发展的？结果怎样？只要把六要素把握好了，你的思路才清晰，才能流畅地去写，写出来的内容才能让人读明白。所以写记事的文章不忙成文，一定要先将六要素装在心中，理清思路，再行至笔尖，那么写出来的文章的脉络也就清楚了。 列好提纲或打底稿，再按思路去写，这样在叙事过程会更清楚明白，情感表达也会更流畅。二、按一定顺序写（动笔之前定顺序，正序倒叙和插叙）小学阶段，一般采用四种记事顺序：按事情发展的顺序写； 倒叙（后事前提）；时间顺序；方位顺序。

3、最常用的是按事情发展的顺序写。按事情发展的顺序写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来。事情的来龙去脉清晰了，写出来的文章内容也就更条理了。 倒叙也是较常用的写作方法。倒叙就是站在今天的角度去回忆过去的事情。即在今天翻开过去的时间，按事情发展的顺序来写。倒叙的开头、结尾很容易给人以感染，让读者产生震动，但是开头、结尾与事情的叙述部分的过渡衔接一定要处理好，转换处是应该有明显的界限的，这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。倒叙用得好会起到很大的推动作用，但有些文章不能用倒叙，你如果用了，效果可想而知。 当然以时间顺序和方位转换顺序叙事也较常见。 总之在动笔之前，要先确

4、定好记叙的顺序，然后再想一想先写什么，再写什么，然后写什么，这样写出来的文章才会眉目清楚、条理分明。 三、把事情写具体（事情经过写具体，细节描写莫忘记） 在记叙文的六要素中后面三个要素是重中之重，即事情的起因、经过和结果，特别是要把事情的经过写具体，才给人留下完整而深刻的印象。那么怎么才能让把事情的经过写具体呢？ 首先要把事情的经过适当地分成几部分，并按照一定顺序来写，做到条理清楚，也就是把这件事的经过分为几个阶段，然后，再按照这几个阶段的先后顺序，一步一步地写。 其次要把每个阶段的情节有选择的进行描写，抓住重要情节详细写，不能面面俱，否则让人感觉记了流水账，重点不突出，印象不深刻。 第三是把

5、握好事情中的人物。事情是人做的，而记事文章中的人物是为表现事件服务的。把人物的表现具体写出来，事情也就具体了。所以要特别注重人物语言、动作、心理、外貌、表情等细节描写。 当然我们可以根据需要展开必要的联想和想象，还可以适当地描写当时的环境，以此达到渲染衬托的作用/. 四、表达真情实感（真情实感要表达，真人真事说真话） 要表达真情实感，首先要做到真实，即事真实，话真实，情真实。前两者是后者的前提，是表达真情实感的基础。总之，一篇好的记事文章是在掌握六要素的基础上进行精心打磨的，既要做到详略得当，又要做到点面结合。当然不是简简单单说说就能写好的，各种作文的素材都来源于生活，脱离了生活实际的文章是空

6、洞无味的。所以要让学生写好作文，老师们首先要引导学生认真地留心生活，观察生活，做生活的有心人。 附歌诀：掌握记事六要素，能把事情写清楚。动笔之前定顺序，正序倒叙和插叙。事情经过写具体，细节描写莫忘记。真情实感要表达，真人真事说真话。做个生活有心人，随手可得好作文。 爱需要表达 今天是母亲节，别的孩子都送给自己的妈妈一束康乃馨。而我却把母亲节给忘了。 晚上回到家，写完了作业，我就在房间里玩，妈妈走过来，给我暗示说:“儿子，今天是不是什么特殊的日子啊!”我说:“天还是那个天，地还是那个地，有什么特殊日子呀?”妈妈听了我的话，叹了口气，到一边干活去了。 一会儿，我的玩性过了，我猛地想起，今天是母亲节

7、啊!我都忘了送母亲一束康乃馨了!想到这里，我快速的穿上衣服和外裤，妈妈走过来问:“你去干什么呀?”我说:“你等一会儿，我马上就回来!”说完，我马上跑下楼去。 我跑到花店，对老板说:“我要买一束最漂亮的康乃馨!”老板便挑出一束最漂亮的康乃馨给我。我付完钱，捧着一束康乃馨马上跑回了家。回家以后，我把刚买来的康乃馨送到妈妈怀里，妈妈先是一愣，后来慢慢地露出了笑容。我又对妈妈说，妈妈祝你母亲节快乐!妈妈连连说:“快乐！快乐！儿子懂事了，长大了！” 我也非常高兴，因为送给了妈妈一束康乃馨，既表达了我对妈妈的爱，也让妈妈很幸福，很高兴，通过这件事我懂得了一个道理：即使在最亲的亲人之间，爱也要表达出来，不能

8、马马虎虎地忽略掉。 一件令人后悔的事 人的一生会经历许多事情，有令人喜出望外的事，也有令人恼羞成怒的事，在我十几年的成长经历中，许多事情都已经忘却，唯有一件事深深地印在了我的脑海里。 记得那是一个炎热的夏天，我和一群小伙伴打篮球。火辣辣的太阳照着我们，几场篮球下来，我们已经没有力气了，就一屁股坐在了地上。这时我看到劳动委员刘明鑫在那里玩耍，急忙把他叫过来，大大咧咧地命令他“:刘明鑫，快去！帮我买瓶水来，！”刘明鑫听了愤怒地说：“我自己都累得要死，还帮你！”我的要求被刘明鑫驳了回来，我觉得很没面子，没有多想就狠狠地踹了他一脚。他也并不相让，回过头来骂了我一句。就这样，他骂我一句，我骂他一句，两人

9、像斗架的公鸡，情绪激烈，剑拔弩张。直到上课为止我们才停止了打骂，。 时间过得飞快，不一会就放学了。我们回到了午餐班，各自坐在自己的位置上，沉默了许久，我的气还没消，实在忍不住了站起来，像一只狮子一样冲他吼道：“你的责任就是帮助同学！”还没等我把话说完，他就插话说：“我虽然是劳动委员，但我也是个人，也有累的时候！” 从那时起，我们俩的友谊渐渐不在，成为了陌生人。我很后悔，当初不应该和他吵架。虽然我事后向他道了歉，但再也找不回来过去那种亲密的感觉了。 这件事已经过去很久了，可我却一直难以忘记。因为它一直让我很后悔，也让我懂得了一个道理：只有尊重和爱，才能得到真正的友谊。奴役和愤怒只能让友谊远离！

10、这件事鼓励了我 今年五一劳动节，我跳得独舞祝福参加了华北五省舞蹈大赛山西省的预选赛。临上场了，舞蹈老师在我身边给我鼓劲“打气”，可从没上过舞台的我，还是紧张胆怯、没有自信。 随着音乐响起，我硬着头皮，带着僵硬的笑容跑到舞台的中心跳了起来。老天爷像是在考验我，我刚刚跳了三个动作，音乐突然停了一下，又从头开始放了。没办法，为了能合上音乐，我在心里不断的鼓励自己，给自己打气，不能慌，要稳住，一定要坚持跳下来，我一定能行。我把接下来的动作放慢、放慢、再放慢，终于合上了音乐，当时我也没想到自己在舞台上还能临场发挥，自己救场，合上音乐后，我突然信心倍增，也不紧张了，后面的动作做得一个比一个优美。 舞蹈结束

11、了，我昂着头充满自信的跑下场去。在关键时刻，我给自己以鼓励，树立起了从未有过的自信心，让我心中充满阳光，也让我相信：我是最棒的，我能行！ 这件事鼓励了我，它让我成长，让我学会了坚强，也让我有了足够的自信去面对未来的一切压力 难忘的一件小事 在每个人成长的过程中，都有着许许多多的记忆，这些记忆就像一个个动人的故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。 那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦

12、，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊！我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀！狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀！只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次

13、才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的了，终于，我把房间打扫干净了。 啊！亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细观察，就会发现你的家中其实处处充满家人对你的关爱，就让我把这个记忆永远珍藏在心中吧！ 贴鼻子游戏的作文 今天上活动课的时候，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听，开心极了。 老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子，向我们介绍规则：“用红领巾蒙住眼睛，一边转圈，一边背古诗。看谁贴得好！”老师刚说完，小手便纷纷举了起来，个个跃跃欲试！ 第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜，老

14、师便用红领巾帮他蒙上眼睛，再让他一边背古诗一边转圈。转完后，他颤颤悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最终“啪”地一声，把鼻子贴上去了。顿时，教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样，我们个个笑得前俯后仰。 第二个轮到王雨杰上场了。同样地，他也被蒙上了红领巾，背古诗转圈后，只见他摇摇晃晃地往前走，好不容易来到黑板前，这边量量，那边摸摸，犹豫了半天，终于选定了一个位置，估算了一下，往上一贴。自己拿下红领巾一瞧，哇！把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了，逗得我们哈哈大笑。 最后一位上场的是赵健钧，他不慌不忙地

15、把圈转完，这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训，一定会贴准的。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这，不对，摸摸那，还是不对。一会儿托着下巴思考，一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果断地一贴。他摘下红领巾一看，啊！怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时，教室里像炸开了似的，笑浪一阵高过一阵。 “叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课，该有多好呀！虽然这只是个游戏，但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊！ 这件事我真感动 明天是六一国际儿童节，属于我们小孩子的节日。但很可惜，明天放假了，所以老

16、师提出建议在星期五，也就是今天，让我们同学好好地欢聚一堂。 下午，老师让我们自由表演节目。什么意思呢？也就是让同学们互相推荐上台表演。第一个节目是朱雨童同学唱了一首四季童趣。接下来我万万没有想到同学们会异口同声地把手指向我：“老师，杨煜会唱感恩的心”，我首先是很害羞。但后来老师说：“大家那么信任你，你应该珍惜呀！”我大大咧咧地走上台，眼睛里充满了自信，好象在说：“既然老师都发话了，我就献一次丑了！”我开始唱了：“我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心，感谢有你”我唱得好好的，突然音高不上去了，脸一下子红了，我一直以来都是同学们的好榜样，这是第一次在同学们面前出洋相，我以为同学们会嘲笑我，指责我。但事情并不是我想象的那样，同学们用最热烈的掌声来鼓励我，我盈着热泪坚持唱完了这首歌，最后的这次掌声是表示对我的赞扬 虽然这件事已经过去好几天了，但仍让我难以忘怀。我很感动，感动的是同学们的掌声，更是那份真诚的信任。