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1、小学部编版语文语文教学案课题汉语拼音九授课人案序1教学目标1学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，认清形，正确书写.2学习声母与ai ei ui组成的音节，能正确拼读音节，正确书写音节.教学重点韵母ai ei ui的发音，以及声母与ai ei ui组成的音节的拼读教学难点韵母 ai ei ui的发首是难点教学仪器与媒体多媒体课件和字母卡片.教学思路改变原有的学习方式，实现学生的个性化学习，培养学生自主合作探究的学 习意识板书设计ai ei Ui教学过程教学环节内容师生活动修改意见一创设情境，复习 导入二、学习复韵母ai ei Ui（一）学习复韵母ai（二）学习复韵母ei1多媒体出示单韵母
2、 ao e i u u并引导学生读准音. 学生读 a o e i u u2多媒体出示课件 ai ei Ui导入新课1、联系生活实际导入2、教师范读 教给发音方法，学生观察口型 并模仿 办3、师生共同总结发音要领，并通过书上的图读准发音。4、同位、小组的同学互相发音，互相纠正，教师巡视指导。5、给韵母ai加上四声，进行发音练习。注意 I上 标调去点。6、引导学生利用 ai的四声说话或组词并想一想用 什么方法识记ai7、卡片出示教材中的音节，学生练习拼读教师巡视指导。1、看图导入。体会图上小朋友发出的声音。2、教师书写并范读ei。指导学生观察口型的变化， 模仿发音。（三）学习复韵母 ui三巩固练习
3、四书写3、同位小组练习发音，相互纠正，教师巡视指导。4、加上声调练习拼读5、用ei组词或说话6、出示教材中的音节，学生尝试拼读。利用以上的学习方法放手让学生探究ui的读音教材中的音节重点指导 rui的读音.卡片认读复韵母ai ei Ui打乱次序带调读出示声韵用卡片学生上台组合练习拼读.读对的 全班跟读，读错的帮助纠正.学生自己看书找出其位置集体说该写在什么位置.教师强调音节的书写规则，要紧凑 不要离的太远.课题汉语拼音九授课人案序2教学目标认识七个生字，正确朗读句子和儿歌.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学的知识.教学重点正确朗读句子和儿歌教学难点拼音的拼读音节的正确朗读教学仪器与
4、媒体生了卡片 日IJ卜片水日机教学思路在复习中巩固学生的音节拼读能力.早观察图画中培养学生的想像和表达能力板书设计你我-他一你他水白皮子在教学过程教学环节内容师生活动修改意见一创设情境，激 趣复习.二观察图画学 习短句三学习儿歌四认读生字五巩固练习教师出示卡片ai ei Ui,指名读，说说你是怎么发音 的？认读带调的复韵母ai ei Ui找朋友游戏复习芦母和ai ei Ui的拼读.课件出示插图指导学生观察图回想图上的内容.交流图上的内容教师相机出示音节卡片：Xi & o b dt u sh u g e zi z a ish u t i sh也小组内练习读看谁读的准.全班交流正音激发学生
5、用自己的体会来读短句.观察图回想想话是谁说的，该怎么说，分组练习说话.课件出示小白兔?t小白兔儿歌，学生试读学生拼读自己会的音节，互相交流教师带读红色的音节在老师的指导的下试读儿歌有感情的练习朗读儿歌.卡片抽读认过的生字出示生字你 我他水白皮子在认读跟录音读课文，试背儿歌课题汉语拼音十授课人案序3教学目标学习复韵母及其四声，读准音，认清形，正确书写. 学习儿歌教学重点正确认读和书写复韵母.教学难点正确书写认读教学仪器与媒体卡片教学思路抓住学生年龄特点激发学习兴趣.给学生一片自由的天空.板书设计教学过程教学划、节内 容师生活动修改意见一创设情境， 复习导入. 二学习新课 （一）学习复韵母ao（二
6、）学习复 韵母ou（二）学习复 韵母iu（三）练习书 写（四）学习儿 歌课件出示六个单韵母及三个复韵母 ai eiui说说三个复韵母的组成.导入新课棉袄的袄导出ao教师范读引导学生观察口型，练习发音，体会发首要领同桌互相听读正首，全班交流.练习ao的叫声.小组内练读，开火车读，卡 片抽读.课件出示 sao shao bao dao ga聋生小组 内试读，商量加上声调并组成词读.看图，说图上回着什麽学生用学过的发音 方法练习发音小组练读集体正音.课件出示游泳的回向学生说说图上的小朋 友在干什么？指导t出iu的发音.同桌练习 读.课件出示标调歌.提示学生正确标调1领读2练读 回出带有ao ou i
7、u肯F ,多读几遍3齐读儿歌课题汉语拼音十授课人案序4教学目标学习产母与ao ou iu组成的首ij ,能正确拼读自ij认识八个生字，止确朗读句子了解小动物的知识，培养对动物的兴趣.培养学生有礼貌教学重点能正确拼读音节.认识八个生字.教学难点两拼音律.和二拼音节的拼读.教学仪器与媒体汉语拼音卡片.生字多媒体课件教学思 路联系生活学习语文，在 生活中深切感受语文的美丽.板书设 计小狗爱吃肉j'/ jiaoft吃鱼q一I 一ao - qiaof 口爱吃 x / xiao教学过程教学划、节内容师生活动修改意见一导入.二学习in节三学习句子四巩固练习五给学生留卜互 连网的地址，鼓 励学生到网上
8、查 找自己想要的答 案.多媒体出十只小鸭清学生说说小鸭走 路的姿势，导入新课.1指名说说小鸭走路的姿势.课件出示音节 ydoydo b a i b a i2指名拼诙音节3练习拼读4总结三拼音节的拼读口诀1出示动物名称卡片.学生看卡片拼一拼 这些动物是谁他们在干什么？2指名读音节，法卡片，小组内互相检查3自由练习读句子，同桌读,全班读.1课件出示带有ao ou iu的音节，学生练习 口头组词，看谁组的又多又快.2读读说说小狗爱吃肉爱吃鱼和爱吃语文教学.案课题汉语拼音十一授课人案序5教学目标学习复韵母ie ue整体认读首，ij ye yue 学习四个生字止确朗读句子。学习声母和ie ue组成的音节
9、教学重点学会复韵母ie ue和整体认读首 ij ye yu教学难点能正确拼读声母和复韵母ie ue组成的音节教学仪器与媒体生字卡片、课件、音节卡片教学思 路以复习导入，突出以情激趣 以学定教的方法板书设 计B p m dj l q n家飞机有7/7/Ieue教学过程教学划、节内容师生活动修改意见一、激趣导入二、学习新课（一）学习ie和 ye的读首和四严（二）学习ue和日 p yue复习学过的声韵母导入新课指导学生观察书上的图回 读准发音2教师范读学生观察口型仔细听3学生模仿，练习发音4借助语言巩固发音5学习叫声6学习拼读 教师出示声母学生分组练 习拼音7指导书写1学习ue和yue的t买首和四严
10、2学习拼音三、看图读句子 识字四、巩固练习3指导书写多媒体出示书上的情景图指导学生观察，自由发表看法2读句子，识字学生自由拼一拼、读一读。划一划。练习拼读新学的音节同桌互相读指名读比赛朗读句子学习生字“家飞机有”分组给这四个生字组词联系生活实际，识记生字引导学生编儿歌或顺口溜识记新学的音节和生字语文教学.案课题汉语拼首十授课人案序6一教学目标学会特殊韵母er及其四声，读准音 认准形，正确书写认识四个生字。正确朗读儿歌。培养观察和表达的兴趣和能力教学重点学会特殊韵母er的四声教学难点给生字组词正确书写教学仪器与媒体字性卡片 音节卡片 生字卡片教学思 路激发学生的兴趣 在兴趣和观察中学习新的知识在
11、游戏中巩固新学的知识板书设 计教学过程教学划、节内容师生活动修改意见一、复习导入二学习特殊韵母er、1学习er的读音三、看图诙音节词四、读儿歌，学生 字1、复习韵母ie ue yue2开火车认1头首|J和词语句子学生观察图画试发音教师巡视了解 情况教师范读学生模仿师生合作总结发音方法学习叫声指导书写多媒体出示30页W景图学生看图 学说话拼诙音节词全班练习拼读用音节词分别说句子 把句子连起来 借助拼音自由读儿歌，红色的音节多 读几遍五、复习巩固六、作业教师出示音节词语同桌练读学习生字标出儿歌中的生字 借助拼音自己练 读出示词语卡片指导学生带拼音读去拼音读指导识记生字读儿歌比赛各组练习 小组比赛选代表 选读的好的同学读走迷宫游戏 出示课件 巩固所学的 复韵母-o生字分组比赛把新学的内容回家读给家长听
部编一年级语文上册教案(汉语拼音表格版)
