幼儿园大班教案《生活中的数字》含反思

上传人:卢** 文档编号:48834803 上传时间:2022-01-15 格式:DOCX 页数:2 大小:12.08KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园大班教案《生活中的数字》含反思_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园大班教案《生活中的数字》含反思_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《幼儿园大班教案《生活中的数字》含反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案《生活中的数字》含反思(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园大班教案生活中的数字含反思 大班教案?生活中的数字含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过生活实际中找数字,让同学们知道数学和我们的生活是分不开的,同时培养学生细心察看的能力,通过发展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣,通过活动培养学生学习数学的兴趣,快来看看幼儿园大班?生活中的数字含反思教案吧。活动目标1、通过发展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣。2、通过生活实际中找数字,让同学们知道数学和我们的生活是分不开的,同时培养学生细心察看的能力。3、通过活动培养学生学习数学的兴趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、初步培养察看、比拟和反馈

2、能力。教学重点、难点重点:找到生活中的数字。难点:感受数学的奇妙,提高数学的学习兴趣。活动准备1、让同学们每人带一个有数字的玩具。并在家找找我们的生活中在哪些地方有数字。2、 、表、数字卡片、人民币。活动过程一、课前活动:?QQ星成长体操二、师生互动,检查课前准备。1、让同学拿出从家带来的带有数字的玩具,互相展示,互相交流,互相玩。2、让同学们说说在我们生活中还有哪些物品上有数字。3、总结:在我们的生活中数字无处不在。三、数字的作用:1、出示:119、120、110等数字,让同学们说说这些数字在生活中见过吗?知道它们的作用吗?2、出示 号码,让同学们说说它的作用,并用数字卡片摆摆自己家和自己亲

3、人的 号码。3、用数字表示数量,说说你有几枝铅笔,你几岁了,我们班有多少个同学等等。四、课堂延伸:1、猜数字:找个同学在纸上写一个数字,让同学们,通过大了,小的了方式,让同学们猜,从而让同学们知道数字的比拟大小。2、老师拿出钱,让同学们玩物品买卖游戏。五、教师总结后结束本课。教学反思在本课的备课和教学过程中我本着以培养学生学习数学兴趣为主要目的进行教学,让学生知道数学和我们的生活是密不可分的,让同学们在活动中去感受数字和我们生活中的关系,来引导学生去长数字,发现数字,学习数字,会运用数字。本课的教学首先合乎?幼儿园教育纲要中提出的幼儿教学要以幼儿生活为根底,让同学们知道我们的生活和数字分不开,数字在我们的生活中也有很大的作用。同时我创设了多个活动都能以学生为主体,学生们也都能积极的参与,体验生活经验,学习知识。让同学们在活动中学,在玩中学,同时也很好的完成了本课的主要教学目标,培养了学生学习数学的兴趣。当然这节课也存在缺乏之处,在学生物品买卖的活动环节组织的不够好,人员分配上有点问题,另外还应该养成学生收拾整理玩具、物品的好习惯。小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的而是印度人创造的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字。【幼儿园大班教案?生活中的数字含反思】

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!