幼儿园大班教案《火灾》

《幼儿园大班教案《火灾》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《火灾》（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园大班教案火灾 大班教案?火灾适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿正确拨打火警 119，面对火灾不慌张，积极动脑想方法，增强自我爱护能力，学习正确的自我爱护法，懂得火灾发生时如何撤离、规避、求救等多种自救办法，感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情，快来看看幼儿园大班?火灾教案吧。教学目标：1、学习正确的自我爱护法，懂得火灾发生时如何撤离、规避、求救等多种自救办法。2、正确拨打火警 119，面对火灾不慌张，积极动脑想方法，增强自我爱护能力。3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。4、初步了解火灾的小常识。5、培养幼儿分明表述和大胆发言的能力。教学准备：1、知识准备：活动前请幼儿

2、制作火灾平安宣传画。2、物质准备：视频、课件如何面对火灾;、高兴成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标志假设干。教学过程：一、讲述视频事件，感受火灾的危害。1播放失火视频。提问：发生了什么事情？你有什么感觉？2播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？3结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。二、讨论交流引发火灾的多种原因，了解如何防止发生火灾。1为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够防止发生火灾？2演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。三、学习运用撤离、规避、求救办法自救和自护，懂得面对火灾要从容、冷静，积极想方法。1通过交流，引导幼儿

3、了解发生火灾时如何撤离。1、相互交流宣传画，说出自己知道的自救办法。2、模拟练习拨打火警 的办法，要求幼儿说清地点和人员。3、通过图片电梯、楼梯、窗户、平安通道判断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场寻找平安出口标志。4、观看视频火灾自救法;，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。2通过实地演练，稳固幼儿逃生撤离经验。1、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。2、运用多种办法迅速撤离。3无法撤离时，如何正确规避。1、当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些办法规避？2、演示课件，引导幼儿判断分析规避在哪里是正确的。四、讲述故事。1教师讲述婷婷火场自救;小故事。2面

4、对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些办法自救？3运用儿歌，总结火灾中的自救办法。五、观看公益片我们高兴成长;，体验人与人之间的关爱。1如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。2张贴平安宣传画，让更多人知道在火灾中自救和自我爱护的办法。温馨提示：发生火灾，立即拨打：119;、120;报告事发地点及情况。教学反思：整个活动中，孩子们的积极性和投入程度是相当高的，表现在能积极大胆的发言，连一些平时比拟胆小的孩子也积极投入其中，因此，孩子们是在愉快的氛围中感受到了火的危害以及了解了一些防火知识，遇到火灾该怎么办。逃生演习使孩子们的感官上有了更近一步的刺激，记忆也就更深刻了，并培养了孩子的应变能力。缺乏之处：环节的衔接不够流畅，过渡语言不够自然，个别环节丢三落四。小百科：火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性焚烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众平安和社会开展的主要灾害之一。【幼儿园大班教案?火灾】