中学教研部研训工作总结集合三篇

《中学教研部研训工作总结集合三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教研部研训工作总结集合三篇（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精美文档 中学教研部研训工作总结集合三篇篇1 中学教研部研训工作总结1、举办了初中校长继续教育工作培训班。教育局领导王作胜股长及吴生元同志在培训班上作了重要讲话，教师学校副校长李玉良同志作了以校本培训为主题的培训报告，培训班进一步提高了校长对继续教育工作的认识，明确了今后一个阶段学校继续教育工作的方向。2、迎接了省市对我县初中进行的两项工作检查，其一是实施新课程工作检查，其二是师干训工作检查，迎检单位有小屯中学、首山镇二中、沙岭中学、小北河中学、黄泥洼中学，以上五所中学在迎检工作中做了大量工作。3、开展了以校为本的教师培训工作。本学期各学科围绕新课程的实施进行了有主题的校本培训活动。培训活动即

2、体现了研训一体，又体现了以校为本。以语文学科为例，开展了“新课程背景下的课堂教学研究”，针对同一课，全县语文教师进行备课、说课、上课、观摩、研讨、写教学案例和教学反思，最后评选优秀案例和优秀教学设计方案。此项活动充分发挥了学校教师的.主体地位，体现了以校为本的研训一体形式。教师参与面广，又解决了实际问题，既有专家讲座（欧阳代娜教师进行了教学讲座），又有一般教师的教学观摩，既有全体教师的教学设计，又有教研人员的分析点评，既有全员教师的全部参与，又有名优教师的专业引领，新课程背景下的课堂教学有了实质性的突破。4、开展了优秀课评选活动本学期我们参加了省市优秀课评选活动，沙岭中学花艳霞被评为省一等优秀

3、课。刘邦库等44名教师被评为市优秀课。此外，我们进行了县级优秀课评选活动，王大明等68名教师分获县级一、二等优秀课称号。此项工作有力地推动了教师队伍的建设，有力地促进了教师培训工作的开展，有力地解决了新课程实施中的一些具体问题，体现了研中有训，评中有训，研评之中促提升的指导思想。5、进行了“十五”阶段教师继续教育的结尾工作。对全县1400余名初中教师进行了教师职业道德知识检测，同时对全县初中教师进行了新课程标准的知识检测，并要求全县所有初中任课教师，在新课程标准指导下进行教学设计。完成了学分档案、学分手册的整理、验收工作，全县初中教师“十五”阶段的继续教育工作比较圆满地告一段落。6、成功地迎接

4、了一项国家级、三项省级科研课题的验收。在科研课题研究和验收过程中，以课题为牵动的研训工作在一中、二中、小屯、小北河等中学得到了充分体现，课题研究促进教师培训工作的开展。本学期我们教研员（王志强、刘洪明、王丹华、李素云）又向省教育科学规划领导小组进行立项申请，并得到了批准。“十一五”教研、科研、培训一体化的模式又有了良好的基础奠定?BR7、本学期为新课程的科学实施，全体教研员对中学13个学科进行了教材辅导，在辅导中，教研员注重对教师进行各角度的培训，使教师进一步掌握了课程标准，提高了分析、处理、使用教材的能力，转变了以往教教材的习惯做法，改教教材为用教材教，使教师的教学行为有了转变，教学方法有了

5、更新，教学质量有了提高。7、编辑、出版、发行了基础教育课堂改革通讯三期。为了使课改经验得到及时交流，为了给全县初中教师提供一个互相学习的机会与渠道，为了给全县初中教师一个展示自己的平台，我们创办了基础教育课程改革通讯。通讯为我县初中教育改革与发展带来了生机与活力，先进教育理念在通讯上传播，先进的研训经验在通讯上交流，先进的教学方法在通讯上研讨，先进的管理模式在通讯上展示，我们相信基础教育课程改革通讯会越办越好。8、计算机培训中学教研部研训工作总结计算机培训工作有了新的进展。训工作有了新的进展。现代技术教育与学科整合是实施新课程的一个重要方面，为了使更多的教师适应新课程的需求，在现代技术教育方面

6、，我们努力做到为教师服好务。本学期，我们举办了三期计算机二级培训班，有90余名教师参加培训，取得了较好的效果。9、培养典型教师收到了实效。各学科教研员为了使本学科的教师队伍得到良好的建设，都十分重视典型教师的培养，在本学期中，初中各学科典型教师的培养工作收到了实效，在典型教师培养过程中，我们采取了六步走的方法：普遍听课定人选；跟踪听课细雕琢；观摩展示促提升；经验交流互促进；学术研讨上水平；总结反思再完善。综合实践活动科王连峰（大背）等教师在县里居学科之首，在市里也有良好的影响，肯定地讲，一大批典型教师正在茁壮成长，他们一定会带来辽阳县初中教育教学的兴盛。11、进行了优秀教师的教学录像工作，为了

7、更好地促进研训工作的开展，我们挖掘了身边的资源，对有教学经验的典型教师进行教学录像，然后进行交流，全县教师进行观看、学习，这样既节省了外出学习的经费，又解决了教学中存在的问题，在资源共享中，我们的研训工作又上一层楼，本学期共录制语文、数学、地理、美术、音乐五节课，这五节录像课已经初步显示出了他们的作用，实践证明，这样的作法实效大。篇2 中学教研部研训工作总结本学期中学部的研训工作能够紧紧围绕新课改、走近新课程，按照学校提出的重过程、讲实效、求发展的工作思路，圆满地完成了期初工作计划，主要做了如下两方面工作。一、培训工作1、完成了新课标的全员培训按照省、市继续教育规划，在完成通识培训基础上，本学

8、期进行了新课标的全员培训及验收。首先制定并下发了新课标全员培训方案，明确了培训的内容、方式，基层学校能够按照此方案组织校本培训，全员教师达到了方案规定的学习任务，取得了一定成效，为新课程实施奠定了基础。其次，各科教研员编制并下发新课标形成性作业，全员教师完成了作业。2、部分学科开展了新课标知识竞赛。为推动新课标的深入学习，达到以活动促训练的目的，数学、物理、化学三个学科组织了新课标知识竞赛，每学科参赛教师每校3人（化学1人）。事先下发通知，基层校教师全员准备，各校通过测试选出参赛教师，极大地促进了全体教师对新课标的学习，三科教研员无论从命题、组织、阅卷都非常认真，最后表彰了部分先进单位和先进个

9、人。3、语文学科举行了叶圣陶杯下水文比赛。为提高语文教师写作水平，从而提高语文教学质量，语文学科组织了叶圣陶杯下水文比赛，每校在初选基础上选派三位教师参赛（每年级一名教师），最后评出先进单位及优胜个人奖。对部分教师的优秀作品在县报（教育版）连载。另外，学期初，语文学科组织三名语文教师参加了市普通话朗读比赛，获得了比较好的成绩，一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人。4、新课标、新教材分科离岗培训。数学科进行了新教材的培训（骨干教师参加），教研员认真钻研新教材，多方收集材料，印发给每位骨干教师，通过培训初步解决了教材中知识上的障碍，收到了实效；物理、化学、地理、历史、生物、体育等学科相继召开了新课标

10、培训会，会议内容丰富多彩，有理论辅导、讲座、课堂教学观摩和观看录像，最后教研员与教师研讨互动，会议气氛浓郁，内容充实，效果明显，赢得了与会教师满意；英语学科召开三次培训会，教研员王丹华撰写讲稿15000字，反复推敲，可以说是几易其稿，反响强烈。5、做好迎接省、市继续教育工作检查的一切准备工作。期初工作例会具体部署迎检事宜，重点检查一些学校继续教育工作，同时完善部室档案建设。6、语文、劳技、体育、音乐、化学、物理六科教研员组织部分骨干教师参加省组织的培训会。会上交流论文5篇，选送4节优秀课，观摩课堂教学，听了专家讲座，教研员开阔了视野，提高了理解水平，了解了外地先进教学经验，为做好本学科研训工作

11、奠定坚实基础。7、组织了中小学美术教师作品大赛。这次绘画作品展，无论从绘画水平、组织工作，还是产生的效果都是空前的。县教体局领导、市学院教研员给予了充分肯定，对优秀作品进行了表奖，展示了美术教师扎实的绘画技术及培训成效。8、举办4期中学教师计算机二级培训班。路旭同志负责此项工作，加大招生宣传力度，管理井井有条，与市学院沟通非常顺畅，培训班取得圆满成功。此外，寒假还要办2期二级培训班。二、教科研工作1、进行了县优秀课的评选工作。学期初制定了评选细则，基层学校借此之机开展了校内教师听评课活动，在此基础上，我们采取说课方式进行初选，最后进行上课。这次县优秀课评选活动，我们特别注重质量，从156节中选

12、出85节，从质量看是历年来最好的。同时绝大多数学校和教师表现出极大的参与热情，涌现出许多水平较高的典型教师，在评选过程中教师的教学理念得到很大的提升。县优秀课评选结束后，语文、化学学科召开了优秀课成果展示会，起到了辐射功效。2、常规教研力度加大。共计听课410节左右，12个学科平均每科听课34节。其中语文75节，英语72节，数学59节，每一节听后都能结合新课改进行点评、指导，实质上是一次新课改的培训，基层学校领导和教师感到很解渴、很认可。在常规调研基础上，每科写出了一份有价值的调研报告，装订成册，为行政部门决策提供咨询，为基层校今后教研明确方向。3、进行两次质量监控。无论期中测试还是期末测试，

13、从命题、校对、分发全过程，教研员具有高度责任感，珍惜来之不易的命题权，表现在命题理念新，既符合控辍保学，又符合中考，校对一丝不苟，通过考试结束后的反馈情况看，反响良好，无跑风及命题质量问题，树立了教师学校的威信。4、生物学科在大背中学召开的骨干教师教研会，组织了送教下乡活动；化学学科在河栏中学召开了山区片教研会，效果良好。5、体育、地理两学科多次指导省课题，英语学科推广省课题研究成果，体育学科验收一项省课题。6、开展了作文教学研究此项研究开展已近两年，针对新课程理念下，初中作文课如何上？语文组两位教研员潜心设计，决定开展作文教学研究，选定8所学校，16位教师（每校2位），本学期进行2轮，到一所

14、学校后，先听一节课，教研员亲自上一节课，再听一节课，自己批改一节，讲评一节，最后共同研讨一节，通过研究，提高了全县语文作文教学水平，也提升了教研员的业务水平，扩大了知识度，赢得了基层校的好评。成绩属于过去，展望未来，我们会更加努力工作，务实创新，为提高初中教学质量贡献我们的才智。篇3 中学教研部研训工作总结本学期我们以务实求发展、探索闯新路的思想为指导，以建设教师队伍为根，以提高教育教学质量为本，具体做了以下工作。1、举办了初中校长继续教育工作培训班，教育局领导王作胜股长及吴生元同志在培训班上作了重要讲话，教师学校副校长李玉良同志作了以校本培训为主题的培训报告，培训班进一步提高了校长对继续教育

15、工作的认识，明确了今后一个阶段学校继续教育工作的方向。2、迎接了省市对我县初中进行的两项工作检查，其一是实施新课程工作检查，其二是师干训工作检查，迎检单位有小屯中学、首山镇二中、沙岭中学、小北河中学、黄泥洼中学，以上五所中学在迎检工作中做了大量工作。3、开展了以校为本的教师培训工作，本学期各学科围绕新课程的实施进行了有主题的校本培训活动。培训活动即体现了研训一体，又体现了以校为本。以语文学科为例，开展了“新课程背景下的课堂教学研究”，针对同一课，全县语文教师进行备课、说课、上课、观摩、研讨、写教学案例和教学反思，最后评选优秀案例和优秀教学设计方案。此项活动充分发挥了学校教师的主体地位，体现了以

16、校为本的研训一体形式。教师参与面广，又解决了实际问题，既有专家讲座（欧阳代娜教师进行了教学讲座），又有一般教师的教学观摩，既有全体教师的教学设计，又有教研人员的分析点评，既有全员教师的全部参与，又有名优教师的专业引领，新课程背景下的课堂教学有了实质性的突破 。4、开展了优秀课评选活动本学期我们参加了省市优秀课评选活动，沙岭中学花艳霞被评为省一等优秀课。刘邦库等44名教师被评为市优秀课。此外，我们进行了县级优秀课评选活动，王大明等68名教师分获县级一、二等优秀课称号。此项工作有力地推动了教师队伍的建设，有力地促进了教师培训工作的开展，有力地解决了新课程实施中的一些具体问题，体现了研中有训，评中有

17、训，研评之中促提升的指导思想。5、进行了“十五”阶段教师继续教育的结尾工作，对全县1400余名初中教师进行了教师职业道德知识检测，同时对全县初中教师进行了新课程标准的知识检测，并要求全县所有初中任课教师，在新课程标准指导下进行教学设计。完成了学分档案、学分手册的整理、验收工作，全县初中教师“十五”阶段的继续教育工作比较圆满地告一段落。6、成功地迎接了一项国家级、三项省级科研课题的验收，在科研课题研究和验收过程中，以课题为牵动的研训工作在一中、二中、小屯、小北河等中学得到了充分体现，课题研究促进教师培训工作的开展。本学期，我们教研员（王志强、刘洪明、王丹华、李素云）又向省教育科学规划领导小组进行

18、立项申请，并得到了批准。“十一五”教研、科研、培训一体化的模式又有了良好的基础奠定。7、本学期为新课程的科学实施，全体教研员对中学13个学科进行了教材辅导，在辅导中，教研员注重对教师进行各角度的培训，使教师进一步掌握了课程标准，提高了分析、处理、使用教材的能力，转变了以往教教材的习惯做法，改教教材为用教材教，使教师的教学行为有了转变，教学方法有了更新，教学质量有了提高。8、编辑、出版、发行了基础教育课堂改革通讯三期，为了使课改经验得到及时交流，为了给全县初中教师提供一个互相学习的机会与渠道，为了给全县初中教师一个展示自己的平台，我们创办了基础教育课程改革通讯。通讯为我县初中教育改革与发展带来了

19、生机与活力，先进教育理念在通讯上传播，先进的研训经验在通讯上交流，先进的教学方法在通讯上研讨，先进的管理模式在通讯上展示，我们相信基础教育课程改革通讯会越办越好。9、计算机培训工作有了新的进展，现代技术教育与学科整合是实施新课程的一个重要方面，为了使更多的教师适应新课程的需求，在现代技术教育方面，我们努力做到为教师服好务。本学期，我们举办了三期计算机二级培训班，有90余名教师参加培训，取得了较好的效果。10、培养典型教师收到了实效。各学科教研员为了使本学科的教师队伍得到良好的建设，都十分重视典型教师的培养，在本学期中，初中各学科典型教师的培养工作收到了实效，在典型教师培养过程中，我们采取了六步

20、走的方法：普遍听课定人选；跟踪听课细雕琢；观摩展示促提升；经验交流互促进；学术研讨上水平；总结反思再完善。语文科张蓉（二中）、倪波（穆家）、任莹莹（吉洞）数学科徐凤秀（小北河）、闫冬梅（二中）英语科王青竹（二中）物理科刘邦库（水泉）、刘长红（柳壕）化学科张迪（一中）、郭中有（麻屯）生物科徐春瑞（二中）体育科花艳霞（沙岭）地理科王晓丹（乡中）美术科郭雪华（乡中）音乐科金哲（乡中）政治科侯清江（柳壕）综合实践活动科王连峰（大背）等教师在县里居学科之首，在市里也有良好的影响，肯定地讲，一大批典型教师正在茁壮成长，他们一定会带来辽阳县初中教育教学的兴盛。11、进行了优秀教师的教学录像工作，为了更好地促进研训工作的开展，我们挖掘了身边的资源，对有教学经验的典型教师进行教学录像，然后进行交流，全县教师进行观看、学习，这样既节省了外出学习的经费，又解决了教学中存在的问题，在资源共享中，我们的研训工作又上一层楼，本学期共录制语文、数学、地理、美术、音乐五节课，这五节录像课已经初步显示出了他们的作用，实践证明，这样的作法实效大。 7