广东省深圳市文汇中学八年级语文下册《第29课 满井游记》课件 新人教版

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1、满井游记满井游记袁宏道袁宏道学习目标学习目标:1.熟读课文疏通文意,积累文言词汇。熟读课文疏通文意,积累文言词汇。2.感受作品优美的意境感受作品优美的意境,体会作者的情感。体会作者的情感。作者简介作者简介 袁宏道袁宏道,明朝著名文学家明朝著名文学家。湖广公。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三三袁袁”,又称,又称“公安派公安派”。 鄙弃官场,淡泊名利,曾长时间隐鄙弃官场,淡泊名利,曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。情怀。背景简介背景简介 袁宏道

2、始终无意于仕途,他袁宏道始终无意于仕途,他1592年就中了进年就中了进士,但不愿做官,而去访师求学,游历山川。他士,但不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如著名的游记,如西湖游记二则西湖游记二则等。等。 他生性酷爱自然山水,在登临山水中,思想得他生性酷爱自然山水,在登临山水中,思想得到了解放,个性得到了张扬,创作的激情也格外到了解放,个性得到了张扬,创作的激情也格外高涨。高涨。 1598年,袁宏道收到在京城任职的哥哥的信,年,袁宏道收到在京城任职的哥哥的信,让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致,来到北

3、让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府教授。第二年,升为国子监助京,被授予顺天府教授。第二年,升为国子监助教。由于所任职务比较清闲,使得他有空闲寄情教。由于所任职务比较清闲,使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。北京附近的山水。本文便写于此时。燕燕地地寒寒 花花朝朝节节 辄辄返返 廿廿二日二日 脱笼之脱笼之鹄鹄 倩女之倩女之靧靧面面 浅浅鬣鬣寸许寸许 罍罍而歌者而歌者 红装而红装而蹇蹇者者汗出汗出浃浃背背 曝曝沙之鸟沙之鸟 呷呷浪之鳞浪之鳞 髻鬟髻鬟恶恶能无纪能无纪 以游以游堕堕事事 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiwjip一、听范读课文

4、,读准重点字词,自由朗读课文一、听范读课文,读准重点字词,自由朗读课文 燕地燕地寒寒,花朝节后花朝节后,余寒犹厉。冻风,余寒犹厉。冻风时时作作,作则飞沙走砾。,作则飞沙走砾。局促局促一室之内,一室之内,欲出不得。每冒风欲出不得。每冒风驰驰行行,未百步未百步辄辄返返。 北京一带气候寒冷,花朝节过后,冬天余北京一带气候寒冷,花朝节过后,冬天余下的寒意还很厉害。冷风时常刮起,一刮下的寒意还很厉害。冷风时常刮起,一刮就飞沙走石。拘束在一室之中,想出去就飞沙走石。拘束在一室之中,想出去不不可得。每次冒风疾行,不到百步就可得。每次冒风疾行,不到百步就( (被迫被迫) )返回。返回。 只北京地区指北京地区指

5、北京地区只北京地区旧时以阴历二月十二日花朝节,说这天是百花生日旧时以阴历二月十二日花朝节,说这天是百花生日起起拘束拘束就就疾,快疾,快二、点人朗读第一段,老师点拨重点词语,学生口译全段二、点人朗读第一段,老师点拨重点词语,学生口译全段1 1、第一段天气的特点是什么?(用一个字概括)、第一段天气的特点是什么?(用一个字概括) 2 2、正面描写和侧面描写天气分别是哪些句子?、正面描写和侧面描写天气分别是哪些句子? 正面描写正面描写侧面描写侧面描写燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。冻风时作,作则飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。局促一室之内,欲出不得。每

6、冒风驰行,未百步辄返。每冒风驰行,未百步辄返。(寒)(寒)三、互帮三、互帮3 3、第一段主要写什么内容?在文中起什么作用、第一段主要写什么内容?在文中起什么作用? ? 第一段主要介绍燕地冬天天气严寒,表达因为严第一段主要介绍燕地冬天天气严寒,表达因为严寒而不能出游的苦恼。为下文记游作准备。寒而不能出游的苦恼。为下文记游作准备。四、互帮学习第二段。四、互帮学习第二段。分工:每组主讲一句。分工:每组主讲一句。讲解内容:讲解内容:1、重点词及全句翻译。、重点词及全句翻译。 2、本句写了哪些景物?运用什么修辞?、本句写了哪些景物?运用什么修辞? 示例:示例:廿廿 (nin)二日天稍二日天稍和和,偕偕(

7、xi)数友)数友出东直,至满井。出东直,至满井。1、高柳夹(、高柳夹(ji)堤()堤(d),土),土膏膏微润,一望空微润,一望空阔,若脱笼之阔,若脱笼之鹄鹄 (h) 。2、于时于时冰皮始冰皮始解解,波色乍波色乍(zh)明明,鳞浪鳞浪层层,层层,清澈见底,晶晶然如镜之清澈见底,晶晶然如镜之新开新开而冷光之而冷光之乍乍出于出于匣匣(xi)也。)也。3、山峦、山峦为为晴雪晴雪所所洗,洗,娟然娟然如拭,鲜妍(如拭,鲜妍(yn)明)明媚,如媚,如倩(倩(qin)女)女之之靧(靧(hu)面)面而髻(而髻(j)鬟)鬟(hun)之始)之始掠掠也。也。二十二日那天,天略微二十二日那天,天略微暖和暖和了些,我和几

8、个了些,我和几个朋友朋友一同一同出了东直门,到了满井。出了东直门,到了满井。和和偕偕4 4、柳条将舒未舒,、柳条将舒未舒,柔梢披风柔梢披风,麦田浅,麦田浅鬣鬣 ( (lili) ) 寸许。寸许。5 5、游人虽未、游人虽未盛盛,泉泉而而茗茗者,者,罍罍(lili)而)而歌者,歌者,红装红装而而蹇(蹇(jinjin)者,亦时时有。)者,亦时时有。6 6、风力虽尚、风力虽尚劲劲( (jngjng) ),然,然徒步徒步则汗出则汗出浃浃 ( (jiji) )背。背。7 7、凡、凡曝曝( (pp) )沙之鸟,沙之鸟,呷呷(xixi)浪之)浪之鳞鳞,悠然自得,悠然自得,毛羽鳞鬣毛羽鳞鬣( (lili) )之

9、间皆有喜气。之间皆有喜气。8 8、始始知郊田之外知郊田之外未始未始无春,而城居者未之无春,而城居者未之知也。知也。 示范:廿示范:廿 (nin)二日天稍二日天稍和和,偕偕(xi)数友出东直,至)数友出东直,至满井。满井。 二十二日那天,天略微二十二日那天,天略微暖和暖和了些,我和几个朋友了些,我和几个朋友一同一同出了东直门,到了满井。出了东直门,到了满井。1、高柳夹(、高柳夹(ji)堤()堤(d),土),土膏膏微润,一望空微润,一望空阔,若脱笼之阔,若脱笼之鹄鹄 (h) 。1 1、河堤两岸生长着高大的柳树,、河堤两岸生长着高大的柳树,肥沃的肥沃的土土地有些湿润。放眼望去是一片空旷开阔的地有些湿

10、润。放眼望去是一片空旷开阔的景象,(我感到自己)好像是从笼中飞出景象,(我感到自己)好像是从笼中飞出去的去的天鹅天鹅。(整体描写。用(整体描写。用“脱笼之鹄脱笼之鹄 ”为喻形象写出作为喻形象写出作者出游的欣喜之情)者出游的欣喜之情)2、于时于时冰皮始冰皮始解解,波色乍波色乍(zh)明明,鳞浪鳞浪层层,清澈见底层层,清澈见底,晶晶然如镜之,晶晶然如镜之新开新开而冷光之而冷光之乍乍出于出于匣匣(xi)也。)也。2、在这时在这时河上的冰面开始河上的冰面开始融化融化,水波开始发出亮水波开始发出亮光光,像鱼鳞似的浪纹像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈见底,(河一层一层,清澈见底,(河水)亮晶晶的好像明镜水)亮

11、晶晶的好像明镜刚一打开刚一打开,冷光,冷光突然突然从从镜镜匣子匣子里射出来一样。里射出来一样。(用(用“鳞鳞”、“镜之新开而冷光乍出镜之新开而冷光乍出”为喻描写为喻描写水面)水面)3、山峦、山峦为为晴雪晴雪所所洗,洗,娟然娟然如拭,鲜妍(如拭,鲜妍(yn)明媚,如)明媚,如倩倩(qin)女)女之之靧(靧(hu)面)面而髻(而髻(j)鬟()鬟(hun)之始)之始掠掠也也3、山峦、山峦被被融化的雪水洗干净,融化的雪水洗干净,美好的样子美好的样子像是刚像是刚擦过一样擦过一样,鲜艳明媚像鲜艳明媚像美丽的少女洗了脸美丽的少女洗了脸刚刚刚刚梳好梳好髻鬟一样。髻鬟一样。用用“拭拭”、“倩女靧面髻鬟始掠倩女靧

12、面髻鬟始掠”为喻描写为喻描写山峦山峦4、柳条将舒未舒,、柳条将舒未舒,柔梢披风柔梢披风,麦田浅,麦田浅鬣鬣 (li) 寸许。寸许。4 4、柳条将要伸展却尚未伸展,、柳条将要伸展却尚未伸展,柔嫩的梢头在风中柔嫩的梢头在风中散开散开,麦苗,麦苗短小如短小如兽颈上的毛兽颈上的毛,高一寸左右。,高一寸左右。(用(用“鬣鬣” 为喻描写麦苗短小可爱)为喻描写麦苗短小可爱)5、游人虽未、游人虽未盛盛,泉泉而而茗茗者,者,罍罍(li)而歌者,)而歌者,红装红装而而 蹇(蹇(jin)者,亦时时有。)者,亦时时有。 5 5、游人虽然还不算、游人虽然还不算很多很多,但,但汲泉水煮茶喝汲泉水煮茶喝的,的,端端着酒杯着

13、酒杯唱歌的,唱歌的,身着艳装骑驴身着艳装骑驴的,的,也时时能见到。也时时能见到。(“泉泉”“”“茗茗”“”“罍罍”“”“红装红装”“”“蹇蹇”名词用作动词)名词用作动词)6、风力虽尚、风力虽尚劲劲(jng),然,然徒步徒步则汗出则汗出浃浃 (ji) 背。背。6 6、风力虽然还很、风力虽然还很猛猛,但是,但是走路走路就会汗流就会汗流浃浃背。背。7、凡、凡曝曝 (p) 沙之鸟,沙之鸟,呷(呷(xi)浪之鳞)浪之鳞,悠然自,悠然自得,得,毛羽鳞鬣毛羽鳞鬣(li) 之间皆有喜气。之间皆有喜气。7、凡是在沙滩上、凡是在沙滩上晒太阳晒太阳的鸟儿,浮到水面的鸟儿,浮到水面戏水的鱼戏水的鱼,都是一副悠闲自在的

14、样子,都是一副悠闲自在的样子,一一切动物切动物都透露出喜悦的气息。都透露出喜悦的气息。8、始始知郊田之外知郊田之外未始未始无春,而城居者未之知也无春,而城居者未之知也8、(我这)、(我这)才才知道郊外知道郊外未尝未尝没有春天,可没有春天,可住在城里的人不知道啊住在城里的人不知道啊 。 小结:小结:第二部分(第二部分(2 2)描写郊游满井所见的春色。)描写郊游满井所见的春色。第第2 2段可以分几层,请归纳层意。段可以分几层,请归纳层意。可以分三层。可以分三层。第一层第一层第第二层二层第第三层三层(从(从“甘二日天稍和甘二日天稍和”到到“至满井)至满井)交待出游的有关事宜。交待出游的有关事宜。(从

15、(从“高柳夹堤高柳夹堤”到到“皆有喜气)皆有喜气)描写满井盎然的春色。描写满井盎然的春色。(从(从“始知始知”到到“末之知也)末之知也)表现作者欢快的心情。表现作者欢快的心情。怎么能怎么能正好正好大概说是不能因为游玩而耽误公事的,流连忘返大概说是不能因为游玩而耽误公事的,流连忘返在山石草木之间的,只有在山石草木之间的,只有( (我我) )这个闲官儿罢了。这个闲官儿罢了。而此地正好离我近,我将从现在开始出游,怎么而此地正好离我近,我将从现在开始出游,怎么能没有记游的文章能没有记游的文章?(这是这是)己亥年二月啊。己亥年二月啊。 夫不能以游夫不能以游堕事堕事,而潇然于山石草木之间,而潇然于山石草木

16、之间者,惟此官也。而此地者,惟此官也。而此地适适与余近,余之游与余近,余之游将自此始,将自此始,恶能恶能无无纪纪?己亥之二月也。己亥之二月也。耽误公事耽误公事记载、记载、记录记录点人朗读第三段,老师点拨重点词语,学生口译全段点人朗读第三段,老师点拨重点词语,学生口译全段 2、 思考思考:作者为什么说作者为什么说”夫不能以游堕事夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者而潇然于山石草木之间者,惟此官也惟此官也”此此官官”指谁指谁?”惟此官也惟此官也”有什么意思有什么意思?“此官此官”指作者本人。指作者本人。“惟此官也惟此官也”既是自嘲既是自嘲, ,也是自傲也是自傲. .1 1、第三段主要写了什么?、

17、第三段主要写了什么?再次表明作者寄情山水的兴趣。再次表明作者寄情山水的兴趣。类同类同“但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。”互帮互帮点拔点拔1、这篇游记描写早春景象,试、这篇游记描写早春景象,试找出几个能找出几个能表现早春景物特点的句子表现早春景物特点的句子。想一想,作者。想一想,作者在这样的描写中在这样的描写中渗透了怎样的感情渗透了怎样的感情? 这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色好的景色,曲折地表现了作者曲折地表现了作者厌倦都市官场生厌倦都市官场生活活, 寄情于山石草木以及追求自由、热爱大寄情于山石草木以及追求自由、热爱大自然的感情。自然的感

18、情。2、文章主旨句是哪一句?、文章主旨句是哪一句?对大自然的热爱,追求自由的天性。对大自然的热爱,追求自由的天性。始始知郊田之外知郊田之外未始未始无春,而城居者未之知也。无春,而城居者未之知也。 1,掌握下列实词:掌握下列实词: 冻风时冻风时作作( ) 土土膏膏微润微润( ) 娟然娟然( )如拭如拭 作则作则飞飞( )沙沙走走( )砾砾 于时于时( )冰皮始解)冰皮始解 ,波色波色( ) 乍乍 ( )明明 如镜之如镜之新开新开( )而冷光之乍出于而冷光之乍出于匣匣( )也也四、堂上测评:四、堂上测评:起起肥沃肥沃美好的样子美好的样子使沙飞使沙飞 使砾走使砾走在这时在这时水波的颜色水波的颜色始,

19、初始,初新打开新打开镜匣镜匣2,一词多义:,一词多义: 冻风冻风时时作作 ( ) 然然徒步则汗出浃背(徒步则汗出浃背( 于于时时冰皮始解(冰皮始解( ) 娟娟然然如拭(如拭( ) 冰皮冰皮始始解(解( ) 欲出不欲出不得得( ) 髻鬟之髻鬟之始始掠也(掠也( ) 悠然自悠然自得得( ) 于时冰皮始解,波色于时冰皮始解,波色乍乍明(明( ) 晶晶然如镜之新开而冷光之晶晶然如镜之新开而冷光之乍乍出于匣也(出于匣也( ) 一室一室之之内内 郊田郊田之之外(外( ) 脱笼脱笼之之鹄鹄 曝沙曝沙之之鸟(鸟( ) 倩女倩女之之靧靧面面 髻鬟髻鬟之之始掠(始掠( )经常经常这时这时开始开始刚刚但是但是.的样

20、子的样子能够能够得意得意始始,初初突然突然表示限定关系表示限定关系 可译为可译为 “以以”表示修饰关系表示修饰关系 可译为可译为“的的”起舒缓语气的作用起舒缓语气的作用,可不译可不译1、解词、解词(1)土)土膏膏( )微润)微润 (2)冻风时)冻风时作作( ) (3)娟娟然(然( )如拭)如拭 (4)泉而)泉而茗茗( )者)者(5)罍罍( )而歌者)而歌者(6)红装而)红装而蹇蹇( )者)者(7)汗出)汗出浃浃( )背)背(8)呷浪之)呷浪之鳞鳞( ) (9)而此地)而此地适适( )与余近)与余近 翻译翻译1、局促一室之内,欲出不得。、局促一室之内,欲出不得。2、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于

21、匣也。、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。3、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。4、游人虽未盛,泉而茗者、游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。装而蹇者,亦时时有。5、而此地适与余近,余之游将自始,恶能、而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?无纪?3 3、课后习题二,体会比喻修辞的表达效果。、课后习题二,体会比喻修辞的表达效果。1 1、“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也” 把把新绿水波新绿水波比喻为比喻为新开明镜新开明镜,写出了,写出了水光的水光的明丽明丽,贴切而有新意;,贴切而有新意;2 2、“如倩女

22、之靧面而髻鬟之始掠也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也” 把把被晴雪洗过的山峦被晴雪洗过的山峦比喻为比喻为新妆倩女新妆倩女,写出,写出了春山的了春山的“鲜妍明媚鲜妍明媚”,生动而又传神。,生动而又传神。3 3、如、如“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许” 把把还没有长高的麦苗还没有长高的麦苗比喻为比喻为兽颈之毛兽颈之毛,写出,写出了麦苗了麦苗初长的情态初长的情态,简明而又形象。,简明而又形象。 城中余寒城中余寒(欲扬先抑(欲扬先抑 )高柳土膏高柳土膏春春 水水春春 山山春春 柳柳 春春 麦麦游游 人人 鸟鸟 鱼鱼 结束全文结束全文 表明寄情山水的意趣表明寄情山水的意趣总总-分分静静-动动比喻比喻拟人拟人白描白描向向 往往 自自 然然 闲闲 适适 自自 得得 满满井井春春色色满满 井井 游游 记记

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