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1、故宫博物院故宫博物院故宫知识知多少？故宫知识知多少？v故宫坐落在什么地方？故宫坐落在什么地方？v故宫的规模有多大？故宫的规模有多大？v皇帝的宝座在什么大殿中？皇帝的宝座在什么大殿中？v学子们在什么大殿参加殿试？学子们在什么大殿参加殿试？v“三大殿三大殿”装饰最多的是什么图案？装饰最多的是什么图案？北京城中心北京城中心72万平方米万平方米太和殿太和殿保和殿保和殿v故宫还有哪些称呼故宫还有哪些称呼? ?紫禁城、故宫博物紫禁城、故宫博物院院龙龙故宫（紫禁城）故宫（紫禁城）检查字词检查字词鸣钟击鸣钟击磬磬(q(q ngng) )：指演奏乐器。磬：古代的一种石制打击：指演奏乐器。磬：古代的一种石制打击乐
2、器。乐器。 鳌头（鳌头（oo）：）：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头, ,考上状元考上状元的人可以踏上。比喻占首位或取得第一名。的人可以踏上。比喻占首位或取得第一名。琉璃琉璃(li l(li l) )：又称流离，是中国传统建筑中的重要装饰又称流离，是中国传统建筑中的重要装饰构件，通常用于宫殿、庙宇、陵寝等重要建筑；也是艺术构件，通常用于宫殿、庙宇、陵寝等重要建筑；也是艺术装饰的一种带色陶器。琉璃的主要成分为装饰的一种带色陶器。琉璃的主要成分为SiO2SiO2（即（即 二氧二氧化硅）。化硅）。 藻井藻井(zo(zo) )：宫殿或厅堂天花板上的一种装饰。一般成圆宫殿或厅堂天
3、花板上的一种装饰。一般成圆形、方形或多边形，上有各种花纹、雕刻或彩画。形、方形或多边形，上有各种花纹、雕刻或彩画。 蟠龙蟠龙(p(p n n) )：蟠龙是指我国民间传说中蛰伏在地而未升天蟠龙是指我国民间传说中蛰伏在地而未升天之龙，龙的形状作盘曲环绕。在我国古代建筑中，一般把之龙，龙的形状作盘曲环绕。在我国古代建筑中，一般把盘绕在柱上的龙和装饰庄梁上、天花板上的龙均习惯地称盘绕在柱上的龙和装饰庄梁上、天花板上的龙均习惯地称为蟠龙。为蟠龙。中轴线中轴线(zhu(zhu) )：中国建筑史中国建筑史把中国古代大建筑群平把中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线称为面中统率全局的轴线称为“中轴线中轴线”,
4、,并且指出并且指出“世界世界各国唯独我国对此最强调各国唯独我国对此最强调, ,成就也最突出。故宫处在北成就也最突出。故宫处在北京中轴线上故宫处在北京中轴线上。京中轴线上故宫处在北京中轴线上。 金銮殿金銮殿(lun(lun) )：北京故宫太和殿俗称金銮殿北京故宫北京故宫太和殿俗称金銮殿北京故宫三大殿中的太和殿。俗称金銮殿。明清时皇帝登基和三大殿中的太和殿。俗称金銮殿。明清时皇帝登基和举行大典的地方。举行大典的地方。湛蓝：湛蓝：深蓝深蓝( (多形容天空多形容天空, ,湖海湖海) )。肃穆：肃穆：严肃而恭敬。严肃而恭敬。矗立矗立: :高耸的直立。高耸的直立。 额枋额枋( ( f f ngng) )：
5、额，匾额。枋，两柱之间起联系作用的额，匾额。枋，两柱之间起联系作用的横木，断面一般为矩形。横木，断面一般为矩形。 迥然不同迥然不同: :差得很远差得很远, ,完全不同。迥完全不同。迥: :远远, ,差得远。差得远。井然有序：井然有序：形容整齐的样子。形容整齐的样子。朗读要求：朗读要求： 1.读准字音，读出语气。读准字音，读出语气。 2.本文是一篇事物说明文，说明对象是故宫本文是一篇事物说明文，说明对象是故宫博物院。记得在学习博物院。记得在学习中国石拱桥中国石拱桥时，曾明确：时，曾明确：说明事物首先是抓住特征，那么作者抓住故宫博说明事物首先是抓住特征，那么作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？请迅速
6、从课文中找出答案。物院的哪些特征来写？请迅速从课文中找出答案。规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座
7、。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围（1）本文采用了哪一种说明顺序？）本文采用了哪一种说明顺序？本文是按照空间顺序说明介绍故宫本文是按照空间顺序说明介绍故宫的，大体上按照游览参观路线沿中的，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。轴线由南向北逐次介绍的。 合作探究合作探究(2)按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。午门武英殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤
8、宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从南到北的空间说明顺序北南西六宫东六宫（3）文章的结构有何特点？请具体分析说明。）文章的结构有何特点？请具体分析说明。 第第1、2段是总说段是总说，概括介绍故宫的位置、历史、，概括介绍故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。 中间（中间（315）是分说）是分说。根据故宫特点，以保和。根据故宫特点，以保和殿后面的广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分殿后面的广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿前三殿”，先介，先介绍殿前建筑（绍殿前建筑（4），然后依次介
9、绍太和殿（），然后依次介绍太和殿（58）、中和殿（）、中和殿（9）、保和殿（）、保和殿（10）。内廷主要介）。内廷主要介绍绍“后三宫后三宫”，分乾清宫（，分乾清宫（12）、交泰殿、坤宁）、交泰殿、坤宁宫（宫（13），接着总结介绍后三宫的彩画图案（），接着总结介绍后三宫的彩画图案（14）和御花园（和御花园（15）。）。 最后一段：对故宫作总的概括，再次强调其艺术最后一段：对故宫作总的概括，再次强调其艺术特点。特点。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者获得明确、完整
10、的印象。谐统一，使读者获得明确、完整的印象。（4）作者介绍了太和殿哪些方面的情况？采用了什作者介绍了太和殿哪些方面的情况？采用了什么样的说明顺序？么样的说明顺序？ 对对太和殿太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基，先写使三大殿成为统一整体的台基台基修建得很高（三层台基高七米），并且设台基修建得很高（三层台基高七米），并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外太和殿外观观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装
11、饰着青蓝点金和（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），琐窗，朱漆门），内部装饰内部装饰的庄严富丽（金銮宝的庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰着座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；最后从它的多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用位置和功用上（皇上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象象征意义征意义过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相严。使
12、用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。结合。（5）作者为什么把太和殿作为解说的重点？作者为什么把太和殿作为解说的重点？因为太和殿是因为太和殿是“前朝前朝”以至整个故以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。太和殿作为介绍的重点。（6）揣摩文中写揣摩文中写“龙龙”的句子，探究作者这样写的的句子，探究作者这样写的原因。原因。 文中写龙的句子有：文中写龙的句子有：“仰望
13、殿顶，中央藻井有一条巨大的仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。” 写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者的，故宫曾是封建统治的中心
14、，它的建筑是为封建统治者服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的为受命于天的“真龙天子真龙天子”，把龙作为自己化身，龙是皇，把龙作为自己化身，龙是皇权的象征。权的象征。（7）在介绍太和殿的内景时，立足在介绍太和殿的内景时，立足点是什么点是什么?按什么顺序介绍的按什么顺序介绍的?在书在书上圈点出方位词。上圈点出方位词。足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。按空间顺序介绍的。按空间顺序介绍的。学习了这篇课文，故宫给我们留下了学习了这篇课文，故宫给我们留下了深刻的印象，它代表着我们国家古代深刻的印象，它
15、代表着我们国家古代建筑的奇迹，同学们可以通过其他途建筑的奇迹，同学们可以通过其他途径去了解更多风格各异的建筑，这样径去了解更多风格各异的建筑，这样可以开阔视野，感受祖国的伟大，见可以开阔视野，感受祖国的伟大，见证祖国令世界瞩目的成就，从而，争证祖国令世界瞩目的成就，从而，争取做一名富有创造力的接班人，把国取做一名富有创造力的接班人，把国家建设得越来越好！家建设得越来越好！课外链接课外链接故宫博物院是一个庞大的建筑群，值故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部
16、说明，难免太多案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间说明顺序，运用总采用空间说明顺序，运用总分分总的写法，突出重点，详略分明，总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。十分清楚。课堂小结课堂小结请同学们课后关注身边熟悉的建筑请同学们课后关注身边熟悉的建筑或某一地方，并利用今天所学的空或某一地方，并利用今天所学的空间顺序写作方法写一篇间顺序写作方法写一篇600字左右字左右的作文。的作文。布置作业布置作业
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