中班语言活动好忙蜘蛛教案

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑中班语言活动好忙蜘蛛教案 中班语言活动好忙的蜘蛛教案 (中班主题:在秋天里)活动目标: 1. 逐步理解故事内容,了解不同动物和蜘蛛说的话语。 2. 乐于大胆沟通,懂得做事要坚持的道理。 3. 初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4 学习有序、认真的观看图片,理解图片,并用较清晰的语言描述图片内容。 活动预备: 多媒体课件、故事中的几个小动物图片、有关小动物的汉字等。 活动过程: 一、导入 1. (出示图片蜘蛛)师:这是谁,它有什么特别的本事? 2. 师:我们一起来听一听这个故事好忙的蜘蛛。 二、观赏故事 1. 完整观赏故事一遍,初步理解。 提问:

2、故事的名字叫什么?哪些小动物邀请蜘蛛去玩的? 先是哪只小动物?根据挨次表达。 2. 分段观赏故事,逐步表达小动物与蜘蛛的问话。 (1)逐一呈现动物图片,依次仿照小动物是怎样问小蜘蛛的。(集体和个别回答)兜风什么意思?留意量词的使用。 (2)蜘蛛始终忙着做什么? (心里想着我要把网编织好了,不能跟你们去玩。坚持到最终他最终编织出了一张美丽的网。)(4)蜘蛛是怎样捉到苍蝇的?为什么说是好忙的一天? 小结:蜘蛛工作时特别用心和仔细,没有跟小动物去玩,最终织出了美丽的网。 3. 幼儿依据相关汉字扮演角色,尝试进行情景表演。 三、情境表演 幼儿分角色进行故事情节表演。 四、总结沟通:你们喜爱这只蜘蛛吗?

3、为什么? 小结:蜘蛛做事情很仔细,有始有终,从头究竟把事情完成,然后才能去做别的事情,我们也要向蜘蛛一样,坚持究竟才能做好事情。这样才能学到更多本事。 教学反思 此次活动内容与孩子们感爱好的动物有关,因此在活动中,他们始终表现出了深厚的活动热忱。活动中,我先和孩子们一起探究了解了蜘蛛吐丝隐秘,知道了蜘蛛吐丝是为了捕获食物和爱护自己,还了解了蜘蛛吐丝的身体器官。随后,孩子们充分发挥自己的想象,和好伴侣一起选择自己宠爱的材料,共同制作出一张张形态各异的蜘蛛网,满意了孩子们动脑、动手的需求。 本次活动将科学活动和艺术活动有机地结合在一起,孩子们用美劳的方式表现、沟通、共享探究的结果,体验发觉的乐趣,使科学的获得真正内化为幼儿的学问和阅历。 第 2 页 共 2 页

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