高三语文季一轮复习 4.1.1《荷塘月色》3备课课件 苏教版必修2

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1、一、基础积累一、基础积累1.1.下列加点字的注音完全正确的一项是（下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.A.脉脉（脉脉（mm） 颤动（颤动（zhnzhn） 乘凉（乘凉（chnchn） 独处（独处（chch）B.B.酣睡（酣睡（hnhn） 参差（参差（cc） 袅娜（袅娜（nunu） 蓊蓊郁郁（蓊蓊郁郁（wnwn）C.C.点缀（点缀（zhuzhu） 倩影（倩影（qinqin） 煤屑（煤屑（xixi） 梵婀玲（梵婀玲（fnfn）D.D.惦着（惦着（dindin） 羞涩（羞涩（ss） 宛然（宛然（wnwn） 踱着步（踱着步（dd）【解析解析】选选B B。A.A.“颤颤”应读应读chnchn；C.C

2、.“梵梵”应读应读fnfn；D.D.“踱踱”应读应读dudu。2.2.下列加点词语解说有误的一项是（下列加点词语解说有误的一项是（ ）A.A.采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。“似乎似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。不十分确定。B.B.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。“蓊蓊郁郁蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。塘的幽僻。C.C.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里

3、，总该另有一忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。番样子吧。“总总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。D.D.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。“大意大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。【解析解析】选选C C。“另有一番样子另有一番样子”是是“荷塘荷塘”而非而非“月光月光”。3.3.下列四个句子都用了下列四个句子都用了“像像”字，其中不表示比喻的一项是字，其中不表示比喻的一项是（ ）A.A.树色一例是阴阴的，乍看

4、像一团烟雾。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。B.B.只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。C.C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。D.D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。塘的那边去了。【解析解析】选选B B。“像像”是副词是副词“大概大概”的意思，并非喻词。的意思，并非喻词。4.4.下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.A.在在2010201

5、0年的春节晚会上，刘谦处心积虑的表演着实把大家年的春节晚会上，刘谦处心积虑的表演着实把大家忽悠了一把。忽悠了一把。B.B.自然界每个事物发展都有它本身的规律，人们只能顺水推自然界每个事物发展都有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要求按自己的意志来确定走向。舟，而不可强求，更不能要求按自己的意志来确定走向。C.C.西游记西游记的情节虽然天花乱坠，但只要我们从三个结构的情节虽然天花乱坠，但只要我们从三个结构入手，就可以揭示它的文化含义。入手，就可以揭示它的文化含义。D.D.有消息称，有消息称，“达芬达芬”是目前预防甲型是目前预防甲型H1N1H1N1流感病毒的特效流感病毒的特效药。日

6、前深圳有关部门购买储备了大量药。日前深圳有关部门购买储备了大量“达芬达芬”，以备不时，以备不时之需。之需。【解析解析】选选D D。A A项项“处心积虑处心积虑”指千方百计地盘算。含贬义。指千方百计地盘算。含贬义。B B项项“顺水推舟顺水推舟”，比喻顺应趋势办事。常讽刺不坚持原则，比喻顺应趋势办事。常讽刺不坚持原则，不能按规律办事的现象。在这里用错了对象。不能按规律办事的现象。在这里用错了对象。C C项项“天花乱坠天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的。比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的。贬义。贬义。D D项项“不时之需不时之需”指说不定什么时候会出现的需要

7、。指说不定什么时候会出现的需要。5.5.分析下面加点词的表达作用。分析下面加点词的表达作用。（1 1）薄薄的青雾浮起在荷塘里。）薄薄的青雾浮起在荷塘里。答：答：_（2 2）却又像是画在荷叶上。）却又像是画在荷叶上。答：答：_答案：答案：（1 1）“浮浮”写深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、写深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘出了雾的轻飘状态。弥漫，以动景写静景，描绘出了雾的轻飘状态。（2 2）“画画”有有“人为人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘纸描绘“倩影倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。，写出了投在荷叶上的月影之真

8、、之美。6.“6.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的酣眠固不可少，小睡也别有风味的”在这里是打比方，在这里是打比方，那么那么“酣眠酣眠”在文中指什么？在文中指什么？“小睡小睡”又指什么？又指什么？答：答：“酣眠酣眠”指指_，“小睡小睡”指指_。答案：答案：“酣眠酣眠”指满月的状态指满月的状态 “小睡小睡”指月亮被淡淡的指月亮被淡淡的云笼罩着若明若暗不能朗照的状态云笼罩着若明若暗不能朗照的状态7.7.文中画线的句子使用了什么修辞手法？有什么作用？文中画线的句子使用了什么修辞手法？有什么作用？答：答：_答案：答案：通感。由视觉向听觉转移。月的光华和阴影，用通感。由视觉向听觉转移。月的光华和阴影，用“

9、名名曲曲”的旋律来形容，表明光与影的和谐，与小提琴演奏的名的旋律来形容，表明光与影的和谐，与小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围，给读者曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围，给读者以联想和想象，乃至带入一种幻境。以联想和想象，乃至带入一种幻境。8.8.在这一段中，作者是如何描写在这一段中，作者是如何描写“塘上月色塘上月色”的？的？答：答：_答案：答案：运用了虚实结合、正侧面结合的手法，作者写月色，运用了虚实结合、正侧面结合的手法，作者写月色，先写月光如流水般倾泻在叶子和花上的情景，先写月光如流水般倾泻在叶子和花上的情景，“薄薄的青雾薄薄的青雾浮起在荷塘里浮起在荷塘

10、里”，这是实写；而，这是实写；而“叶子和花仿佛在牛乳中洗叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦过一样；又像笼着轻纱的梦”，则是虚写，但虚中见实，贴，则是虚写，但虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷叶飘忽的情状。虚实并用，写出了切地表现了朦胧月色下荷叶飘忽的情状。虚实并用，写出了一种动人心魄的意境。后又写月的投影，光影交错，把岸边一种动人心魄的意境。后又写月的投影，光影交错，把岸边树、塘中荷联结在一起，构成了美丽而繁杂的图案，荷塘在树、塘中荷联结在一起，构成了美丽而繁杂的图案，荷塘在其映衬下更显风姿绰约了。其映衬下更显风姿绰约了。9.9.请分析第请分析第 段段“阳光扑扑扑地投在他们的脸上，

11、胸上，腰阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位上，和身上的一切部位”中中“扑扑扑扑扑扑”的妙处。的妙处。答：答：_【解析解析】本题考查拟声词和叠词的作用。本题考查拟声词和叠词的作用。答案：答案：是拟声词，化静为动，让阳光澄明灵动可感；运用叠是拟声词，化静为动，让阳光澄明灵动可感；运用叠词，形象表现阳光点燃老人们不灭灵感的急切和慷慨，突出词，形象表现阳光点燃老人们不灭灵感的急切和慷慨，突出阳光的博大和温厚，表达作者对阳光的赞美之情。阳光的博大和温厚，表达作者对阳光的赞美之情。10.10.你认为用陶渊明的诗句你认为用陶渊明的诗句“结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧”形容

12、形容小巷的环境特点是否恰当？为什么？小巷的环境特点是否恰当？为什么？答：答：_【解析解析】引用诗词务求切合语境。引用诗词务求切合语境。答案（示例）：答案（示例）：恰当。因为小巷地处闹市，恰当。因为小巷地处闹市，“拐过三道弯拐过三道弯”“才能拐到人流叮当的马路上才能拐到人流叮当的马路上”，正如，正如“结庐在人境结庐在人境”；这；这三道弯，隔离了马路上的尘土和喧嚣，小巷里是一个洁净、三道弯，隔离了马路上的尘土和喧嚣，小巷里是一个洁净、宁静的世界，宁静的世界，“而无车马喧而无车马喧”。11.11.第段的第段的“这怎么能算一条死胡同呢？这怎么能算一条死胡同呢？”和第段的和第段的“巷巷子是一条漏斗型的死

13、胡同子是一条漏斗型的死胡同”是否矛盾？为什么？请结合全文是否矛盾？为什么？请结合全文作答。作答。答：答：_【解析解析】本题考查两个看似矛盾的句子的语境义，作答时要本题考查两个看似矛盾的句子的语境义，作答时要分别解释两句的确切含意。分别解释两句的确切含意。答案：答案：不矛盾。因为这的确是一条封闭、走不通的巷子，所不矛盾。因为这的确是一条封闭、走不通的巷子，所以从客观上说是以从客观上说是“死胡同死胡同”。但这有热情好客的主人，留你。但这有热情好客的主人，留你“小坐一会儿小坐一会儿”；有温情的阳光，可以让你享受自在、质朴；有温情的阳光，可以让你享受自在、质朴的生活，给心灵一个舒缓的空间，因此又不算是

14、的生活，给心灵一个舒缓的空间，因此又不算是“死胡同死胡同”。12.12.文章末尾说文章末尾说“看看小巷子意味无穷的阳光呵看看小巷子意味无穷的阳光呵”，请结合全，请结合全文，分条概括阳光给人的丰富文，分条概括阳光给人的丰富“意味意味”。答：答：_【解析解析】本题考查卒章显志的句子的含意，要回扣上文寻找本题考查卒章显志的句子的含意，要回扣上文寻找答案。答案。答案：答案：阳光阳光“不会唉声叹气不会唉声叹气”“”“不露声色不露声色”，教人乐观、，教人乐观、谦和；阳光谦和；阳光“也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦”，告诉人一生中难免有失意和挫折，关键是要调整自己，淡然告

15、诉人一生中难免有失意和挫折，关键是要调整自己，淡然处之。滋润巷子里的生命，处之。滋润巷子里的生命，“点燃了他们不灭的灵感点燃了他们不灭的灵感”，教人博大慷慨；教人博大慷慨；“阳光也是重复的阳光也是重复的”“”“但没有人去烦它，但没有人去烦它，因为它暖人因为它暖人”，启示人坦然面对死亡，关键是要度过有意义，启示人坦然面对死亡，关键是要度过有意义的一生。的一生。四、语言表达四、语言表达13.13.下表是德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律得出的数据。下表是德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律得出的数据。 （1 1）这个数据表说明了什么规律）这个数据表说明了什么规律? ?答：答：_（2 2）这个规律又给了我

16、们什么启示）这个规律又给了我们什么启示? ?答：答：_答案：答案：（1 1）规律：凡是刚刚获得的新知识，在）规律：凡是刚刚获得的新知识，在2 2天之后便会天之后便会迅速遗忘至迅速遗忘至3030左右，一个月之后，却还能保持左右，一个月之后，却还能保持2020。（2 2）启示：新获得的知识，一定要在两天之内得以复习巩固，）启示：新获得的知识，一定要在两天之内得以复习巩固，否则，就会很快遗忘。这个规律告诉我们：学到的知识要及否则，就会很快遗忘。这个规律告诉我们：学到的知识要及时复习巩固。时复习巩固。14.14.下面的图片是下面的图片是20102010年上海世界贸易博览会的会徽，请根据年上海世界贸易博

17、览会的会徽，请根据你的理解写出会徽所蕴涵的两点含义。你的理解写出会徽所蕴涵的两点含义。答：（答：（1 1）_（2 2）_ _ 【解析】【解析】该题重在考查学生的形象思维的能力和解决现实生该题重在考查学生的形象思维的能力和解决现实生活中实际问题的能力。考生要从世博会东道主的角度去思考活中实际问题的能力。考生要从世博会东道主的角度去思考问题。会徽要体现举办地点、举办时间、中国文化的特色、问题。会徽要体现举办地点、举办时间、中国文化的特色、本次世博会要传达的理念、中国人民对举办世博会的态度等本次世博会要传达的理念、中国人民对举办世博会的态度等重要信息，当然，还要注意到在国际上的影响。重要信息，当然，

18、还要注意到在国际上的影响。答案：答案：（1 1）会徽图案形似汉字）会徽图案形似汉字“世世”，并与数字，并与数字“20102010”巧巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办这届属于世界的、妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办这届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。（2 2）会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现）会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他你、我、他”的的全人类，表达了世博会全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作理解、沟通、欢聚、合作”的理念。的理念。（3 3）会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升）会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。（任选两条即可）持续发展的创造激情。（任选两条即可）