初中作文结尾的技巧与方法

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1、广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法初中作文结尾的技巧与方法初中作文结尾的技巧与方法广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法 作文的结尾写得如何，对整篇作文影作文的结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。因而结尾的好坏也反之，使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。影响着作文的分数。 前前 言言广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法一、照应开头式一、照应开头式二、意味深长式二、意味深长式三、感情升华式三、感情升华式四、直抒胸臆式

2、四、直抒胸臆式五、哲理总结式五、哲理总结式六、号召式六、号召式七、情境式七、情境式八、譬喻式八、譬喻式九、引用名言敬句式九、引用名言敬句式十，修辞手法式十，修辞手法式作文的开头有如下几种作文的开头有如下几种广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法照应开头式照应开头式反省是石，敲出星星之火；反省是火，点燃反省是石，敲出星星之火；反省是火，点燃熄灭之灯；反省是灯，照亮前行的路；反省是路，熄灭之灯；反省是灯，照亮前行的路；反省是路，引你走向成功。引你走向成功。反省的力量反省的力量 本文开头结尾都化用流沙河的本文开头结尾都化用流沙河的理想理想中的中的诗句，形成前后照应。中间

3、的内容列举邹忌反省诗句，形成前后照应。中间的内容列举邹忌反省治国、红军领导人反省中走向胜利的事例，引用治国、红军领导人反省中走向胜利的事例，引用曾子曾子“吾日三省吾身吾日三省吾身”证明反省的力量是巨大的。证明反省的力量是巨大的。开头结尾的诗句能够起到点题的作用。语言亮丽，开头结尾的诗句能够起到点题的作用。语言亮丽，使全文形成一个完整的整体。使全文形成一个完整的整体。作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法 说完，黄老汉站起来要回里屋。突然，黄局说完，黄老汉站起来要回里屋。突然，黄局长激动地站起来，厉声喝道：长激动地站起来，厉声喝道：“同志，你这是什么

4、同志，你这是什么态度？我还没说散会呢！态度？我还没说散会呢！”沟通沟通 这是一篇小小说。写农民黄老汉和在县城当这是一篇小小说。写农民黄老汉和在县城当了局长的儿子的一场对话。黄老汉的朴实本色与一了局长的儿子的一场对话。黄老汉的朴实本色与一派官腔的儿子话不投机，无法沟通。作者能够关注派官腔的儿子话不投机，无法沟通。作者能够关注现实，针砭时弊，用人物描写推进故事情节。现实，针砭时弊，用人物描写推进故事情节。 全文未发一句评论，但结尾却留给读者深深的全文未发一句评论，但结尾却留给读者深深的思考。余音袅袅，耐人寻味。思考。余音袅袅，耐人寻味。意味深长式意味深长式作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安

5、中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。从此我也明白了，爱妈妈，的奶茶之中浓浓的爱。从此我也明白了，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。细细一品，那杯浓浓的奶我可以做到的就是珍惜。细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好香甜茶真的好香甜谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 母爱，三月的阳光母爱，三月的阳光写母亲爱我，作者巧妙选取两个意象：一杯热写母亲爱我，作者巧妙选取两个意象：一杯热腾腾的奶茶会准时出现在书桌上；一床满是阳光味腾腾的奶茶会准时出现在书桌上；一床满是阳光味道的被子倍觉母爱温馨。结尾引用孟郊的

6、诗句，表道的被子倍觉母爱温馨。结尾引用孟郊的诗句，表达我珍惜母爱，期求回报之心，升华了感情。达我珍惜母爱，期求回报之心，升华了感情。感情升华式感情升华式作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法 也许生活教会了我许多关于人生的哲学，可也许生活教会了我许多关于人生的哲学，可是创造却为我开拓了人生中的另一番天地。此时，是创造却为我开拓了人生中的另一番天地。此时，我愿化作一只飞鸟，用仙女的魔法棒，将创造变我愿化作一只飞鸟，用仙女的魔法棒，将创造变成一位开启窗户的美神，让她去打开每一个人的成一位开启窗户的美神，让她去打开每一个人的思维之窗。思维之窗。 创造开启

7、的一扇窗创造开启的一扇窗 本文内容上紧扣本文内容上紧扣“创造开启的一扇窗创造开启的一扇窗”有创意的有思想的有情趣的高尚境界，着力描写有创意的有思想的有情趣的高尚境界，着力描写思维的作用，抒发热爱创造的情感。结尾的直抒思维的作用，抒发热爱创造的情感。结尾的直抒胸臆形象而生动，富有强烈的感染力。胸臆形象而生动，富有强烈的感染力。 作文示例作文示例直抒胸臆式直抒胸臆式广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法哲理总结式哲理总结式 繁华的都市没有香芷，简朴的田野才有奇兰。繁华的都市没有香芷，简朴的田野才有奇兰。只有以简单的生存，才能换来最繁华的生命！愿每只有以简单的生存，才能

8、换来最繁华的生命！愿每个人都永远记得活着是为了什么，愿每个人都有别个人都永远记得活着是为了什么，愿每个人都有别样繁华的生命。样繁华的生命。 简单生存，繁华生命简单生存，繁华生命文中列举宋濂、居里夫人、圣雄甘地等名人的文中列举宋濂、居里夫人、圣雄甘地等名人的生活方式，有力地证明生活方式，有力地证明“只有以简单的生存，才能只有以简单的生存，才能换来最繁华的生命！换来最繁华的生命！”这一观点，结尾一方面呼应这一观点，结尾一方面呼应开头，开头，“繁华的都市没有香芷，简朴的田野才有奇繁华的都市没有香芷，简朴的田野才有奇兰。兰。”等句子富有哲理意味。显示作者对生活的深等句子富有哲理意味。显示作者对生活的深

9、刻认识刻认识。作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法“号召式号召式”结尾结尾 狂热者，沉迷者，醉眼朦胧者，请试着呷一口白狂热者，沉迷者，醉眼朦胧者，请试着呷一口白开水，也许你的生活会柳暗花明。开水，也许你的生活会柳暗花明。 白开水的味道白开水的味道友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会是更美人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会是更美好的明天。好的明天。 友善的微笑友

10、善的微笑 文中的白开水代表的是文中的白开水代表的是“淡泊名利淡泊名利”、“心如止水心如止水”的人生境界。结尾的议论，是前文细腻传神描写的总的人生境界。结尾的议论，是前文细腻传神描写的总结，属于水到渠成，语气委婉又不乏感召力。结，属于水到渠成，语气委婉又不乏感召力。作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法“情情 境境 式式”结尾结尾 窗外，一束阳光照进来，脉脉地映上那窗外，一束阳光照进来，脉脉地映上那封家信，轻轻地吻干我脸上的泪珠。哦，是封家信，轻轻地吻干我脸上的泪珠。哦，是父母微笑的、期盼的、关心和爱护的目光父母微笑的、期盼的、关心和爱护的目光吗？吗

11、？ 当我面对家信的时候当我面对家信的时候本文从家信这一独特视角写父母对自己本文从家信这一独特视角写父母对自己的关爱，真情如清泉，汩汩流出。结尾的情的关爱，真情如清泉，汩汩流出。结尾的情境描写加上因情触发的联想，使得感情真挚，境描写加上因情触发的联想，使得感情真挚，有打动读者的力量。有打动读者的力量。 作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法 我的江南在唐诗宋词里吟唱了多少章，在历我的江南在唐诗宋词里吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江诸的渔人，有早起涉水的樵短歌，歌中

12、有泛舟江诸的渔人，有早起涉水的樵夫。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵夫。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的低语美酒。江南，我因你而自豪。的低语美酒。江南，我因你而自豪。 我因生活在江南而自豪我因生活在江南而自豪 文中运用比喻、排比等多种修辞手法将热爱文中运用比喻、排比等多种修辞手法将热爱江南的一腔情怀倾吐，生动形象，有美不胜收的江南的一腔情怀倾吐，生动形象，有美不胜收的效果。效果。 作文示例作文示例譬喻式譬喻式广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法用比喻式点题结尾。用比喻式点题结尾。 如如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一

13、句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。根不屈的脊梁。” 诚信诚信世间最美的世间最美的 把诚信比作脊梁。把诚信比作脊梁。 作文示例作文示例比喻式比喻式广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法引名言警句式引名言警句式 用引用式点题结尾。用引用式点题结尾。 请听一位名人关于学习的论述吧请听一位名人关于学习的论述吧“当你感当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地会使你永远立于不败之地”既然这样，我们何既然这样，我们何不去学习呢？不去学习呢？ 一首诗的

14、启示一首诗的启示 让我们再背一遍何其芳的诗吧：让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。宝藏。” 乐就在平凡生活中乐就在平凡生活中 引用名言与现代诗句结尾，具有诗理之韵。引用名言与现代诗句结尾，具有诗理之韵。作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法标题式点题标题式点题用标题式点题结尾。用标题式点题结尾。 2121世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，代，要的是创造性的人

15、才。朋友，记住：我创新，所以我生存！所以我生存！ 我创新，所以我生存我创新，所以我生存 用自身的标题作结尾。用自身的标题作结尾。 作文示例作文示例广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法文章结尾的几点注意文章结尾的几点注意一，结尾语言要精炼，要突出中心。一，结尾语言要精炼，要突出中心。二，结尾的语言要优美，有感染力，一气呵成。二，结尾的语言要优美，有感染力，一气呵成。三，结尾段落不宜过长，一般三到五行即可。三，结尾段落不宜过长，一般三到五行即可。广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法作文结尾训练作文结尾训练 请以请以“有一颗感恩的心有一颗感恩的心”为题，为题，写一段结尾。写一段结尾。广东省顺德富广东省顺德富安中学刘瑛安中学刘瑛初中作文结尾的技巧与方法有一颗感恩的心有一颗感恩的心 “有一颗感恩的心，会让我们的社会有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散散”。