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1、这是什么？这是什么？邮票周围为什么会有小齿孔呢？邮票周围为什么会有小齿孔呢？邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事 你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗? 那位先生在每枚邮票的连接处刺上那位先生在每枚邮票的连接处刺上( )( )，邮票便很容易邮票便很容易( )( )。阿切尔受到了启发，。阿切尔受到了启发，研究发明研究发明( )( )，用它打过孔的，用它打过孔的( )( )，使用的时候十分使用的时候十分( )( )。直到现在，世界。直到现在，世界各地仍然在使用各地仍然在使用( )( )。小孔小孔撕开撕开打孔机打孔机邮票邮票方便方便邮票打孔机邮票打孔机chch m m i id d o oc c i il l
2、n nd d n njiji 齿枚刀齿枚刀 裁伦敦酒裁伦敦酒bibi n ns s y y n njiji zhzh n ngr r n ng便撕研便撕研 究政究政 仍仍会读的字会读的字一一枚枚裁裁开开伦敦伦敦酒酒馆馆齿齿孔孔撕撕开开研研究究政政府府仍仍然然方方便便而而且且整整齐齐英国英国邮票邮票使使用用读词语读词语会写的字会写的字刀 尔 求 仍 使 便英 票 整 式 而 且世界上最大的城市之一，是英国世界上最大的城市之一，是英国的首都。的首都。伦敦伦敦九个洞。九个洞。究究借一半，扔一半。借一半，扔一半。仍仍猜谜语猜谜语是谁发明了带齿孔的邮票？是谁发明了带齿孔的邮票？默读课文，思考：默读课文，
3、思考：（英国发明家阿切尔）（英国发明家阿切尔） 课文中出现了两个人物，一个课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？个是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为什么？为什么？用礼貌的语气读一读他们的对话。用礼貌的语气读一读他们的对话。 先生，您带小先生，您带小刀了吗？刀了吗？对不起，我也没带。对不起，我也没带。读课文第三、第四段。读课文第三、第四段。 从课文的哪些句子可以看出那从课文的哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？个人和阿切尔都很善于动脑筋？阿切尔被那个人的举动吸引住了。阿切尔被那个人的举动吸引住了。邮票很容易地被撕
4、开了，而且撕得很整齐。邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。爸爸布置的口算作业我很快就完成了，爸爸布置的口算作业我很快就完成了， 而且而且 。 ，而且而且 。英国邮政部门英国邮政部门立即立即采用了这种机器。采用了这种机器。读一读，想一想读一读，想一想1 1、“立即立即”一词可以换成什么词？一词可以换成什么词？2 2、通过这个词你知道什么？、通过这个词你知道什么？马上，立刻马上，立刻 这种发明为邮政事业带来了极大的便这种发明为邮政事业带来了极大的便利，因此得到政府的重视和采用。利，因此得到政府的重视和采用。 直到现在，世界各地直到现在，世界各地仍然仍然在使用在使用邮票打孔机。邮票打孔机。从从“仍
5、然仍然”一词你知道什么？一词你知道什么？ 这一发明意义重大，影响深远，直这一发明意义重大，影响深远，直到现在依然服务于人类的生活。到现在依然服务于人类的生活。 带齿孔的邮票使用起来真方便，带齿孔的邮票使用起来真方便，我们应该感谢谁？我们应该感谢谁？从这个故事中，你受到了什么启发？从这个故事中，你受到了什么启发？在生活中，你们还发现哪些不方便？在生活中，你们还发现哪些不方便？可以采用什么方法解决？可以采用什么方法解决？ （先生）（先生）一位一位 （ ） （ ）一把一把 （ ） （ ）一张一张 （ ） （ ）一台一台 （ ）邮票欣赏邮票欣赏民族邮票民族邮票人物邮票人物邮票动物邮票动物邮票风景邮票风景邮票花卉邮票花卉邮票名著邮票名著邮票环保邮票环保邮票
《邮票齿孔的故事》课件1
