七年级语文上册《在山的那边》课件91 鲁教版

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1、王家新王家新(王家新在海德格尔小屋)(王家新在海德格尔小屋) 王家新,曾用笔名北新王家新,曾用笔名北新等,文学教授。等,文学教授。 代表作:诗集代表作:诗集纪念纪念、游动悬崖游动悬崖王家新的诗王家新的诗楼梯楼梯等。等。 现代诗歌的题材特征:现代诗歌的题材特征: 检查生字词检查生字词痴痴 想想隐隐 秘秘凝凝 成成诱诱 惑惑喧喧 腾腾扎扎 下下chynnngyuhuxunz小时侯,我常在窗口痴想小时侯,我常在窗口痴想山那边是什么?山那边是什么?妈妈给我说过:海妈妈给我说过:海哦,山那边是海吗?哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶有一天我终于爬

2、上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了可是,我却几乎是哭着回来了在山的那边,依然是山在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分妈妈,那个海呢?妈妈,那个海呢?在山的那边,是海!在山的那边,是海!是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望过是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远

3、方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊,夜夜奔来那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边,是海吗?在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信是的!人们啊,请相信在不停地翻过无数座山后在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后你总会攀上这样一座山顶你总会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛 诗中出现了哪三个主要形诗中出现了哪三个主要形象?象?山山小时候小时候爬爬看看海海失望而归失望而归(叙写童年追寻山外世界的经历)

4、(叙写童年追寻山外世界的经历)小时候,山是小时候,山是小时候,海是小时候,海是封闭的现实生活封闭的现实生活想象的开拓世界想象的开拓世界长大后长大后山山 海海爬爬听听信心满满信心满满(揭示翻越重山向往大海的(揭示翻越重山向往大海的象征象征意义)意义)长大后,山是长大后,山是长大后,海是长大后,海是现实生活中的困难挫折现实生活中的困难挫折苦苦坚守的理想信念苦苦坚守的理想信念没有比脚更长的路没有比脚更长的路没有比人更高的山没有比人更高的山汪国真汪国真生活对于我来说使一次艰难的航生活对于我来说使一次艰难的航行,我不知道潮水会不会上涨,行,我不知道潮水会不会上涨,及至没过嘴唇,甚至更高,但我及至没过嘴唇

5、,甚至更高,但我要前行!要前行! 梵高梵高议一议,说一说诗中的议一议,说一说诗中的“我我”是个怎样性格的人?是个怎样性格的人?小时候小时候,耽于,耽于幻想幻想,对外面的世界充满了强烈的,对外面的世界充满了强烈的好奇心好奇心;长大后长大后,勇于面对困难勇于面对困难,不屈不挠不屈不挠,是个,是个坚守信坚守信念念、充满信心充满信心的人。的人。1、在山的那边是什么?、在山的那边是什么?“山山”和和“海海”的含义是什么?的含义是什么?2、概括诗歌两部分的内容。、概括诗歌两部分的内容。3、诗歌表达了怎样的思想感情?、诗歌表达了怎样的思想感情?1、请找出你喜欢的并认为含义、请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句

6、细细品味。深刻的诗句细细品味。2、画出不理解的词语或句子,、画出不理解的词语或句子,共同探讨。共同探讨。探究诗意,品味语言四人一组交流讨论:我的疑问、我的发现四人一组交流讨论:我的疑问、我的发现1、在山的那边是什么、在山的那边是什么?“山山”和和“海海”的含义是的含义是什么什么? 、我常伏在窗口痴想、我常伏在窗口痴想 ,“痴想痴想”这个词在这这个词在这里是什么意思?里是什么意思?、为什么说是一种、为什么说是一种“隐秘隐秘”的想望?的想望?、山那边的山啊,铁青着脸、山那边的山啊,铁青着脸 ,这是写山的颜,这是写山的颜色吗?山怎么会铁青着脸?色吗?山怎么会铁青着脸?、一颗飘来的种子,却在我的心中扎

7、下了、一颗飘来的种子,却在我的心中扎下了深根深根”飘来的东西是很轻的,怎么会下深根飘来的东西是很轻的,怎么会下深根? 、我爬上那一座座诱惑着我的山顶、我爬上那一座座诱惑着我的山顶 , “山顶山顶”的诱惑力在哪里?的诱惑力在哪里? 、一次次漫湿了我枯干的心灵,、一次次漫湿了我枯干的心灵,“枯干枯干”在这里是什么意思?在这里是什么意思?、全新的世界是怎样的世界?、全新的世界是怎样的世界?课后练习:课后练习:2 2、解释下列句中加下划线词语的含义。、解释下列句中加下划线词语的含义。小时候,我常伏在窗口小时候,我常伏在窗口痴想痴想怀着一种怀着一种隐秘隐秘的想望的想望漫湿了我漫湿了我枯干枯干的心灵的心灵

8、在在一瞬间一瞬间照亮你的眼睛照亮你的眼睛 愿意是发呆地想,这里是指神往于大山之外的愿意是发呆地想,这里是指神往于大山之外的世界,达到痴迷世界,达到痴迷隐蔽,不外露隐蔽,不外露形容对理想的渴望形容对理想的渴望一眨眼之间一眨眼之间课后练习:课后练习:1 1、如何理解、如何理解“山那边的山啊,铁青着脸山那边的山啊,铁青着脸”这句诗?这句诗?2 2、“妈妈,那个海呢?妈妈,那个海呢?”一句中表现了当时一句中表现了当时“我我”怎怎样的心情?样的心情?“铁青着脸铁青着脸”是是“我我”心情沮丧时的主观感受。心情沮丧时的主观感受。本希望见到大海,结果望见的依然是山,大失本希望见到大海,结果望见的依然是山,大失

9、所望,心情十分沮丧,好像望海的所望,心情十分沮丧,好像望海的“理想理想”被被山无情地阻隔了一样。山无情地阻隔了一样。失望、伤心却又不甘心失望、伤心却又不甘心课后练习:课后练习:3、“一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根根”中中“种子种子”指什么?能飘来的东西很轻,为什么指什么?能飘来的东西很轻,为什么能扎下深根?能扎下深根?“种子种子”比喻妈妈给我的信念。比喻妈妈给我的信念。“飘来飘来”写出了童写出了童年时的年时的“我我”对这一人生哲理的含义还不是很明对这一人生哲理的含义还不是很明白,似懂非懂,所以用白,似懂非懂,所以用“飘来飘来”。但这模糊的理。

10、但这模糊的理解却随着自己的成长和对人生感悟的加深,越来解却随着自己的成长和对人生感悟的加深,越来越清晰,所以说越清晰,所以说“在我的心中扎下了深根在我的心中扎下了深根”。体验与反思体验与反思谈谈自己为了实现一个目谈谈自己为了实现一个目标克服困难的经历或感受。标克服困难的经历或感受。联系生活,感悟人生 诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中,一定也有无长中的你。在你的生活学习中,一定也有无数座山,等着你去征服或已被你征服。结合数座山,等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。自己的生活经历说说这首诗给你的启示。

11、把我们的生活经历和人生体验与同学们分享吧!总结: 没有远大的理想就没有不懈的追求,正是没有远大的理想就没有不懈的追求,正是在艰难曲折的求索过程中,我们的人生才充实在艰难曲折的求索过程中,我们的人生才充实而有意义。正如歌中所唱而有意义。正如歌中所唱“不经历风雨,怎能不经历风雨,怎能见彩虹见彩虹”失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的同学们来说,有很多困难对刚跨进中学大门的同学们来说,有很多困难正等着你,其中最大的一座山就是你自己,只正等着你,其中最大的一座山就是你自己,只要坚持不懈就一定能成功。要坚持不懈就一定能成功。 让我们再一次用我们的心灵投入让我们再一次用我们的心灵投入地齐诵全诗,让好诗伴你健康成长地齐诵全诗,让好诗伴你健康成长! !感情诵读 加深体会作业作业1、根据、根据“山山”与与“海海”在文中在文中的含义,结合自己的生活经历,的含义,结合自己的生活经历,以以“我终于见到了大海我终于见到了大海”为题写为题写一段话(也可以写自然的海)一段话(也可以写自然的海)2、抄写字词。、抄写字词。山山海海(理想)(理想)(困难)(困难)

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