2和5倍数的特征(获奖教学设计课件) (2)
《2和5倍数的特征(获奖教学设计课件) (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2和5倍数的特征(获奖教学设计课件) (2)(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2 2和和5 5倍数的特征倍数的特征九年义务教育小学五年级数学执教:陈彬123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
2、142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949
3、596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525
4、354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100巩固练习:巩固练习:w下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数? 哪些数既是2的倍数又是5的倍数? 60 75 106 130 521w判断1、一个自然数不是奇数就是偶数( )2、既是2的倍数又是5的倍数的数的个位上的数字一定是0 ( )拓展练习w1、用数字卡片2、4、9分别组出最大的三位数和最小的三位数。w2、用数字卡片2、4、7、9分别组出是2的倍数的最大的四位数和最小的四位数。w3、用数字卡片3、1、5、8组出是5的倍数的四位数。w4、用数字卡片3、1、5、8分别组出是5的倍数的最大的四位数和最小的四位数。w5、用数字卡片6、5、0、9分别组出既是2的倍数又是 5的倍数的最大四位数和最小的四位数
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。