一个小村庄的故事ppt终极版[精选文档]

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1、一个小村庄的故事一个小村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林小村庄。山上的森林郁郁葱葱郁郁葱葱，村，村前河水前河水清澈见底清澈见底，天空，天空湛蓝深远湛蓝深远，空气空气清新甜润清新甜润。郁郁葱葱郁郁葱葱清澈见底清澈见底湛蓝深远湛蓝深远清新甜润清新甜润 郁郁葱葱郁郁葱葱清澈见底清澈见底湛蓝深远湛蓝深远 清新甜润清新甜润寻人启事寻人启事 我是地球，我有一个可爱的孩我是地球，我有一个可爱的孩子叫小村庄，前些日子下了几天几子叫小村庄，前些日子下了几天几夜的暴雨，暴雨过后我发现小村庄夜的暴雨，暴雨过后我发现小村庄突然不见了，怎么找也找不着，真突然不见了，怎么找

2、也找不着，真急死我了，好心的人们，请你们帮急死我了，好心的人们，请你们帮我找找吧，找到小村庄，我一定重我找找吧，找到小村庄，我一定重谢谢! 地球地球 谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。坡上出现了裸露的土地。 山上的森林不再山上的森林不再 。 村前河水不再村前河水不再 。 天空不再天空不再 。空气不再空气不再 。以前的村庄以前的村庄现在的村庄现在的村庄 一年年，一代代，山一年年，一代代，山坡上的树木坡上的树木不断不断减少减少，裸露，裸露的土地的土地不断不断扩

3、大扩大 树木变成了树木变成了一栋栋一栋栋房子，房子，变成了变成了各式各样各式各样的工具，变成的工具，变成了了应有尽有应有尽有的家具，还有的家具，还有大量大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。失在天空中。 不管怎样，家家户户靠不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还着锋利的斧头，日子过得还都不错。都不错。咆哮咆哮 什么都没有了什么都没有了所有靠所有靠斧头得到的一切，包括那些斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。锋利的斧头。什么都没有了，什么都没有了，没有了郁郁葱葱的没有了郁郁葱葱的没有了清澈见底的没有了清澈见底的没有了湛蓝深远的没有了湛蓝深远的没有了清新甜润的没有

4、了清新甜润的没有了一栋栋没有了一栋栋没有了各式各样没有了各式各样没有了应有尽有的没有了应有尽有的甚至没有了最宝贵的甚至没有了最宝贵的 保护环境，就是保护人类保护环境，就是保护人类自己；破坏环境，就是毁灭人自己；破坏环境，就是毁灭人类自己。类自己。 读了这个村庄的故事，你想对读了这个村庄的故事，你想对小村庄里的人们说些什么？小村庄里的人们说些什么？保护树木保护树木爱护、保护大自然爱护、保护大自然维持生态平衡维持生态平衡 山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 然而，不知过了多少年，多少代，在然而，不知过

5、了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。知卷到了何处。 山谷中，早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林( )，村 前河水( )，天空( )， 空气( )。郁郁葱葱 清澈见底湛蓝深远清新甜润 树木变成了一栋栋房子，树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消的树木随着屋顶冒出的柴烟消

6、失在天空中。失在天空中。问题探究：美丽的小村庄为什么最后美丽的小村庄为什么最后什么都没有了？轻声读二、什么都没有了？轻声读二、三、四节，划出最能表现小三、四节，划出最能表现小村庄消失的原因的语句。村庄消失的原因的语句。 画出有关的语句，读一读，想一想画出有关的语句，读一读，想一想 家想盖房，家想盖房， 家想造犁，就家想造犁，就 起斧起斧头到山上去，把树木头到山上去，把树木 砍下来。砍下来。谁谁谁谁拎拎一棵一棵一棵一棵 是疑问代词吗？两个“谁”连用，表明人们没有任何约束和限制，上山砍树对他们来说是多么轻松随便和习以为常啊！随意拿、带 什么什么-“-“任指任指”随便的一个东西、随便的一个东西、物品

7、。一切物品。一切指人们通过砍伐树木所指人们通过砍伐树木所获得的所有物品。获得的所有物品。“锋利的斧头锋利的斧头”象征象征着那些无知的人们。着那些无知的人们。这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然，这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然，自然就会对人类进行残酷的惩罚。自然就会对人类进行残酷的惩罚。美丽的小村庄美丽的小村庄 大量砍伐大量砍伐 树木变房子、家具、工树木变房子、家具、工具具 村庄消失了村庄消失了 作业：作业： 对学校或你家周围环境对学校或你家周围环境（水、空气、噪音、乱砍滥伐（水、空气、噪音、乱砍滥伐等）进行调查，看看我们的环等）进行调查，看看我们的环境受到了哪些破坏，我们应该境受到了哪些破坏，我们应该怎么做。怎么做。