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1、小组交流要求：把课前准备的知识网络，在小组内交流，把知识补充完整。也可以互相提问知识网络的内容。班级交流盐、化肥盐复分解反应化学肥料构成常见的盐盐的性质 探究氢氧化钠溶液是否变质方法： 用稀盐酸验证 用澄清石灰水验证 用氯化钙溶液来验证.归纳：盐的化学性质。归纳：盐的化学性质。4.盐盐+ 金属金属 新盐新盐+ 新金属新金属 1.盐盐 + 酸酸 新盐新盐+新酸新酸2.盐盐(溶液溶液)+碱碱(溶液溶液) 新盐新盐+新碱新碱 3.盐盐(溶液溶液)+ 盐盐(溶液溶液)- 两种新盐两种新盐知能应用 答案： 1、C 2、A 3、A 4、(1)Na2CO3 (2)CO2 (3) Na2CO3+CaCl2=C
2、aCO3 +2NaCl解题思路：KOHH2SO4CaCl2A杯中无杯中无变化变化B杯产杯产生气泡生气泡C杯有沉淀杯有沉淀Na2CO3和和 KOH不反应，不反应，和和H2SO4反应生成反应生成CO2，和和CaCl2反应生成反应生成CaCO3沉淀沉淀礼品赠送： 答案：1、D 2、D 3、B铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。免肥分流失。 因为铵根离子遇氢氧根离子会因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效释放出氨气，从而降低肥效将化肥农药施用保持低水平，将化肥农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。保障食品安全为中心的持
3、续农业运动。基础装备 答案： 1、B 2、D 3、D 4、 B 5、D 6、(1) 4 1 (2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（1）CaCO3粉末(Na2CO3)(2)H2(CO2)解题思路：(1)CaCO3粉末不溶于水， Na2CO3溶于水， 所以加水除Na2CO3(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 除杂题思路：除杂质应遵循的原则是：既除去杂质，又尽量不损失有用物质，并且不引入新的杂质。即1、不减（不与主要成分反应）2、不增（新杂质）3、易分（离） 除去可溶性混合物中的杂质，可选用一种试剂将杂质转化为不溶物或有用的物质。站地拓展 答案： 1、D 2、(1)CaCO3
4、CaO (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O待鉴别的溶液 试剂（都为溶液） A HNO3和KNO3 （酚酞溶液） B HCl 和 NaCl （AgNO3） C AgNO3 和 Na2SO4 （BaCl2） D Ca（OH）2 和 NaOH （Na2CO3）鉴别题思路：1、选试剂 2、出现不同的现象 3、下结论ABCDA+水已知A是一种盐，相对分子质量为100，在高温条件下分解，生成一种常见的食品干燥剂B解题思路：推断题思路：推断题思路： 物质推断试题是各地化学中考的必考内容，虽然颇受重视，但还是有很多考生在此大量失分。做这一类题时，不但要读懂、读透题目，而且还要深入理解，根据一些特殊的现象首先判断出一种物质，并把自己的思路及时落实到框图的合适位置上。另外，为了节约做题时间，同学们在平时练习中还要培养自己的解题熟练程度，一般经过适当的练习，对这类试题都会产生一种直觉上的熟悉，看到试题就知道从哪里入手。1.对于重点学习研究的物质，一定要做到心中有数对于重点学习研究的物质，一定要做到心中有数 2.要善于从题干中找到要善于从题干中找到“题眼题眼” 3.敢于大胆去猜测敢于大胆去猜测备战精英 答案： （1）Cu(OH)2 (2)是 满足复分解反应的条件，有沉淀生成 （3）CuCl2OH离子Cl离子SO4离子K离子溶溶溶Ca离子溶溶溶Na离子溶溶溶Ba离子溶溶不 Cu离子不溶溶
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