钢铁公司班组建设培训PPT

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1、班组建设班组建设前言前言 班组是企业的基础，犹如大厦的基石、人体的细胞。班组长是班组的核心，班组长能力的班组是企业的基础，犹如大厦的基石、人体的细胞。班组长是班组的核心，班组长能力的大小、素质的高低，直接影响班组的管理水平和经济效益。当前，强化班组管理工作是企业转大小、素质的高低，直接影响班组的管理水平和经济效益。当前，强化班组管理工作是企业转换机制、练好内功、打好基础，推动企业参与市场竞争的需要，是企业生存发展、兴旺发达的换机制、练好内功、打好基础，推动企业参与市场竞争的需要，是企业生存发展、兴旺发达的保证。搞好班组管理工作的关键是培训好班组长。班组长的工作能力、思想及技术业务素质，保证。搞

2、好班组管理工作的关键是培训好班组长。班组长的工作能力、思想及技术业务素质，对于加强企业管理，增强企业的市场竞争能力，提高企业经济效益，以及发挥职工积极性和主对于加强企业管理，增强企业的市场竞争能力，提高企业经济效益，以及发挥职工积极性和主人翁精神都有着重要的作用。人翁精神都有着重要的作用。 为提高班组建设的整体水平，应做好以下几方面工作：为提高班组建设的整体水平，应做好以下几方面工作：1、要领导重视，齐抓共管。把班组建设作为管理工作的主要内容，党政工团齐心协力，抓班、要领导重视，齐抓共管。把班组建设作为管理工作的主要内容，党政工团齐心协力，抓班组建设，完善体制，健全制度，确保班组建设工作落实到

3、实处。组建设，完善体制，健全制度，确保班组建设工作落实到实处。2、要加强培训，提高素质。对班组长实行班组管理、业务技能等方面培训，帮助他们提高管、要加强培训，提高素质。对班组长实行班组管理、业务技能等方面培训，帮助他们提高管理水平和业务技能。理水平和业务技能。3、要强化管理；严格考核。强化班组的台帐、要强化管理；严格考核。强化班组的台帐、“三化三化”（即物品摆放标准化、劳防用品穿戴（即物品摆放标准化、劳防用品穿戴标准化、言行举止标准化）、劳动纪律、文明办公等基础管理，严格考核制度、明确考核内容、标准化、言行举止标准化）、劳动纪律、文明办公等基础管理，严格考核制度、明确考核内容、坚持考核标准。坚

4、持考核标准。4、要树立典型，推广经验，培养具有管理特色的先进典型，推广他们的成功经验，组织现场、要树立典型，推广经验，培养具有管理特色的先进典型，推广他们的成功经验，组织现场观摩，召开班组交流，及时总结经验，做到以点带面，共同提高。观摩，召开班组交流，及时总结经验，做到以点带面，共同提高。第一讲第一讲 班组建设班组建设一、班组在企业中的重要地位一、班组在企业中的重要地位1、班组是企业生产和经营的基本环节、班组是企业生产和经营的基本环节.在我国大型国有企业中，成千在我国大型国有企业中，成千上万员工组织在一起分工协作、紧密配合，必须象链条一样，一环扣上万员工组织在一起分工协作、紧密配合，必须象链条

5、一样，一环扣一环，如果哪一环节出了毛病，就会造成大量的废品，严重的会造成一环，如果哪一环节出了毛病，就会造成大量的废品，严重的会造成整个工艺流程中断，产品停止生产。给企业造成严重的经济损失。因整个工艺流程中断，产品停止生产。给企业造成严重的经济损失。因此，班组就是这个链条上最基本的环节，在市场经济条件下，企业走此，班组就是这个链条上最基本的环节，在市场经济条件下，企业走向市场参与竞争，班组是企业参与市场竞争的基础。我们每个班组必向市场参与竞争，班组是企业参与市场竞争的基础。我们每个班组必须实现优质、高效、安全、低耗，才能全面完成或超额完成企业生产须实现优质、高效、安全、低耗，才能全面完成或超额

6、完成企业生产经营计划。经营计划。2 2、班组是企业组织结构的基石，是各项工作的落脚点、班组是企业组织结构的基石，是各项工作的落脚点 班组是企业分级管理中最基层的班组是企业分级管理中最基层的组织，党和国家的方针、政策，企业组织，党和国家的方针、政策，企业经营方针、目标都要通过班组落到实经营方针、目标都要通过班组落到实处。企业在生产、经营、管理、服务处。企业在生产、经营、管理、服务等各项工作必须通过班组展开。等各项工作必须通过班组展开。公司厂部车间班组3 3、班组是提高企业管理水平的基础、班组是提高企业管理水平的基础 企业抓管理，全面提高企业素质的关企业抓管理，全面提高企业素质的关键是要通过班组把

7、定额、标准化、规章制键是要通过班组把定额、标准化、规章制度、信息沟通、基础教育、现场管理等基度、信息沟通、基础教育、现场管理等基础工作抓好。这样才能把产量和质量搞上础工作抓好。这样才能把产量和质量搞上去，把成本降下来，实现安全生产，保证去，把成本降下来，实现安全生产，保证企业经济效益的稳定增长。企业经济效益的稳定增长。4 4、班组是推进企业技术进步的重要力量、班组是推进企业技术进步的重要力量 企业要适应现代化生产要求，要进行技术改企业要适应现代化生产要求，要进行技术改造和引进、消化、吸收新技术，需要多层次的努造和引进、消化、吸收新技术，需要多层次的努力和配合，具体工作都要落实到班组。只有班组力

8、和配合，具体工作都要落实到班组。只有班组每个成员提高了技术业务和文化素质，才能更好每个成员提高了技术业务和文化素质，才能更好的掌握现代化的技术，操纵现代化设备，才能搞的掌握现代化的技术，操纵现代化设备，才能搞革新、提合理化建议、发明创造，加快企业技术革新、提合理化建议、发明创造，加快企业技术进步的进程。进步的进程。5 5、班组是企业投入与产出的转换器、班组是企业投入与产出的转换器 班组的劳动者、原材料、工具设备、技术工艺，班组的劳动者、原材料、工具设备、技术工艺，周围环境等这五大要素构成了对班组的投入。班组所周围环境等这五大要素构成了对班组的投入。班组所创造的价值，使用价值和培养出的合格劳动者

9、构成了创造的价值，使用价值和培养出的合格劳动者构成了他的输出。我们所说的转换也就是说班组具有把投入他的输出。我们所说的转换也就是说班组具有把投入转化为产出的作用。因此，企业要提高效益，就必须转化为产出的作用。因此，企业要提高效益，就必须调动班组的积极因素。通过班组的自身努力，排除各调动班组的积极因素。通过班组的自身努力，排除各种不利客观条件，加快这个转换过程，提高效益，实种不利客观条件，加快这个转换过程，提高效益，实现少投入，多产出。现少投入，多产出。6 6、班组是企业实行民主管理的一个重要层次、班组是企业实行民主管理的一个重要层次 企业各项管理工作都要落实到班组。由班组实企业各项管理工作都要

10、落实到班组。由班组实行民主管理，建立健全民主管理制度，发扬主人翁行民主管理，建立健全民主管理制度，发扬主人翁精神，人人当家理财，不仅可以使企业方针目标的精神，人人当家理财，不仅可以使企业方针目标的实施和各项业务的执行成为每个职工的自觉行动，实施和各项业务的执行成为每个职工的自觉行动，而且使企业的民主管理具有最广泛、最直接的群众而且使企业的民主管理具有最广泛、最直接的群众基础，使职工民主管理落到实处。基础，使职工民主管理落到实处。7 7、班组是培育职工的大溶炉、班组是培育职工的大溶炉 时代要求职工具有有理想、有道德、有文化、时代要求职工具有有理想、有道德、有文化、有纪律的品格。教育职工树立远大理

11、想，发扬良好有纪律的品格。教育职工树立远大理想，发扬良好的职业道德风尚，团结友爱、密切协作，加强纪律，的职业道德风尚，团结友爱、密切协作，加强纪律，提高科学、技术、文化、业务水平，建立提高科学、技术、文化、业务水平，建立“四有四有”队伍，这些都必须从班组抓起。一个企业，只有班队伍，这些都必须从班组抓起。一个企业，只有班组小环境搞好了，才能搞好企业大环境，才能有坚组小环境搞好了，才能搞好企业大环境，才能有坚实的基础。广而言之，企业精神文明建设搞好了，实的基础。广而言之，企业精神文明建设搞好了，社会精神文明才能有保证，社会精神文明才能有保证，8 8、班组是增强企业活力的源头、班组是增强企业活力的源

12、头 增强企业活力的源泉是职业的积极性和创造力，增强企业活力的源泉是职业的积极性和创造力，而班组则是调动职工积极性和创造力的源头。企业而班组则是调动职工积极性和创造力的源头。企业内部配套改革都必须和班组改革结合起来，只有使内部配套改革都必须和班组改革结合起来，只有使班组每个成员都认识改革，支持改革，参与改革，班组每个成员都认识改革，支持改革，参与改革，才能使班组运行机制适应和保证整个企业经营机制才能使班组运行机制适应和保证整个企业经营机制的转换。只有每个成员的主动性和创造性都充分发的转换。只有每个成员的主动性和创造性都充分发挥出来。班组才有生机，企业才能充满活力。挥出来。班组才有生机，企业才能充

13、满活力。二、搞好班组建设势在必行二、搞好班组建设势在必行1 1、建立完善各类规章制度、建立完善各类规章制度（1）政治学习制度）政治学习制度（2）安全学习制度）安全学习制度（3）技术业务交流制度）技术业务交流制度（4）安全生产制度）安全生产制度（5）奖金分配制度）奖金分配制度（6）考勤制度）考勤制度2 2、建立完善、建立完善“二长五大员二长五大员”职责职责（1）班组长职责）班组长职责（2）工会大组长职责）工会大组长职责（3）安全员职责）安全员职责（4）民管员职责）民管员职责（5）考勤员职责）考勤员职责（6）资材员职责）资材员职责（7）宣传员职责）宣传员职责3 3、班组概况、班组概况 主要介绍班组

14、人员的姓名、性别、年龄、主要介绍班组人员的姓名、性别、年龄、工龄、文化程度、技术等级、职务等等。工龄、文化程度、技术等级、职务等等。4 4、班组工作目标、班组工作目标 根据公司的经营方针和目标，来制订出本根据公司的经营方针和目标，来制订出本班组的工作目标。班组的工作目标。5 5、班组目标展开、班组目标展开（1）成本管理（列表、直方图、排列图）成本管理（列表、直方图、排列图）（2）设备故障管理（质量管理等）设备故障管理（质量管理等）6 6、班组所管辖区域的工艺流程图、班组所管辖区域的工艺流程图 主要介绍本机组的工艺装备，使外主要介绍本机组的工艺装备，使外来人员能大致了解本班组的工作性质、来人员能

15、大致了解本班组的工作性质、环境等。环境等。7 7、台帐建立、台帐建立（1）班组台帐的建立）班组台帐的建立（2）安全学习台帐的建立）安全学习台帐的建立（3）标准化作业检查）标准化作业检查（4）违章违纪记录汇总）违章违纪记录汇总三、班组长应具备的素质1 1、政治素质、政治素质 主要指班组长的政治态度。班组长对建设有中主要指班组长的政治态度。班组长对建设有中国特色社会主义要有高度的责任感；对社会主义现国特色社会主义要有高度的责任感；对社会主义现代化事业有坚定的信念；对党的路线、方针、政策代化事业有坚定的信念；对党的路线、方针、政策能正确理解，认识明确，对企业的经营决策、工作能正确理解，认识明确，对企

16、业的经营决策、工作目标能全面了解，贯彻落实；关心国家大事。目标能全面了解，贯彻落实；关心国家大事。2 2、思想素质、思想素质 主要指班组长的思想意识（即观念、思维方法）、主要指班组长的思想意识（即观念、思维方法）、思想方法、思想修养。班组在新形势下，树立效益、竞思想方法、思想修养。班组在新形势下，树立效益、竞争、科技、信息等一系列的新观念，强化质量、民主、争、科技、信息等一系列的新观念，强化质量、民主、法制、文明意识。讲究工作方法，培养良好的道德品质。法制、文明意识。讲究工作方法，培养良好的道德品质。加强自身修养，做到：坚持原则不含糊；发扬民主不武加强自身修养，做到：坚持原则不含糊；发扬民主不

17、武断；热情真诚不落俗；平等待人不特殊。断；热情真诚不落俗；平等待人不特殊。3 3、技术素质、技术素质 主要指班组长对完成班组的生产任务应具备的专业主要指班组长对完成班组的生产任务应具备的专业知识。班组长要能熟练的掌握生产基本操作技能；熟悉知识。班组长要能熟练的掌握生产基本操作技能；熟悉本班组产品各工序的技术标准、工艺流程、操作要领和本班组产品各工序的技术标准、工艺流程、操作要领和检测方法；对生产过程中出现的一般性的技术质量问题，检测方法；对生产过程中出现的一般性的技术质量问题，有组织处理的能力；对本班组的设备和工具，懂性能、有组织处理的能力；对本班组的设备和工具，懂性能、能操作、会保养；善于学

18、习和掌握新设备、新技术、新能操作、会保养；善于学习和掌握新设备、新技术、新工艺，是生产技术上的多面手。工艺，是生产技术上的多面手。4 4、管理素质、管理素质 主要指班组长应具备管理班组的工作能力。主要指班组长应具备管理班组的工作能力。班组长要有科学管理、民主管理和现代化管理的班组长要有科学管理、民主管理和现代化管理的意识。要了解各项管理的基本知识，掌握提高劳意识。要了解各项管理的基本知识，掌握提高劳动生产率，全面质量管理，成本核算，劳动保护动生产率，全面质量管理，成本核算，劳动保护等方面的基本内容和管理的途径方法。等方面的基本内容和管理的途径方法。5 5、文化素质、文化素质 主要指班组长应具备

19、的文化知识水平，要求主要指班组长应具备的文化知识水平，要求班组长要具有高中以上文化水平，并且在此基础班组长要具有高中以上文化水平，并且在此基础上通过培训、自学、深造达到大专以上文化水平。上通过培训、自学、深造达到大专以上文化水平。6 6、创新素质、创新素质 主要指班组长应具有开拓精神和创新意识。随主要指班组长应具有开拓精神和创新意识。随着改革开放的不断深化，班组内外新课题、新要求着改革开放的不断深化，班组内外新课题、新要求层出不穷。要求班组长一定要摒弃墨守成规的旧意层出不穷。要求班组长一定要摒弃墨守成规的旧意识，积极学习并运用新知识、新方法，大胆开拓创识，积极学习并运用新知识、新方法，大胆开拓

20、创新，带领班组人员更好地适应不断改革发展的新形新，带领班组人员更好地适应不断改革发展的新形势。势。第二讲第二讲 班组管理班组管理 班组现场管理班组现场管理 企业优化现场管理的工作，最终要在班组生产、企业优化现场管理的工作，最终要在班组生产、作业活动中完成，班组现场管理的优劣直接反映企作业活动中完成，班组现场管理的优劣直接反映企业综合管理水平，直接影响企业经营的实现。业综合管理水平，直接影响企业经营的实现。一、现场人员管理一、现场人员管理1、针对现场作业岗位的不同要求，根据作业者的素质、针对现场作业岗位的不同要求，根据作业者的素质、技能，将作业者合理配制到合适岗位。技能，将作业者合理配制到合适岗

21、位。2、强化人的行为管理，严格作业纪律、劳动纪律，做、强化人的行为管理，严格作业纪律、劳动纪律，做到一切服从生产。到一切服从生产。3、抓好班组人员岗位知识、技能的训练，坚持培训合、抓好班组人员岗位知识、技能的训练，坚持培训合格后上岗。格后上岗。二、现场设备管理二、现场设备管理1、认真做好日常点检、维护工作。、认真做好日常点检、维护工作。2、严格执行各项标准，加强设备的定期点检工作，降低设备故障，提高设备、严格执行各项标准，加强设备的定期点检工作，降低设备故障，提高设备有效作业率。有效作业率。3、认真做好计划检修工作。、认真做好计划检修工作。4、提高检修质量，保持和提高设备功能和精度，发挥其最佳

22、效能。、提高检修质量，保持和提高设备功能和精度，发挥其最佳效能。5、按备件消耗规律，准备必要的备件。、按备件消耗规律，准备必要的备件。6、要求岗位操作人员、点检人员做到、要求岗位操作人员、点检人员做到“三好三好”、“四会四会”。7、严格执行使用设备、严格执行使用设备“六不准六不准”规定。规定。8、严格执行设备事故处理的、严格执行设备事故处理的“三不放过三不放过”原则。原则。9、严格执行标准化作业（活动方法：、严格执行标准化作业（活动方法：4728513）10、做好、做好“4S”工作。工作。三、现场故障管理三、现场故障管理 在生产过程中，设备的零件、构件损坏或并未损坏，但设在生产过程中，设备的零

23、件、构件损坏或并未损坏，但设备动作不正常，控制失灵，需停机检查调整，未构成设备事故备动作不正常，控制失灵，需停机检查调整，未构成设备事故者。者。1、将故障时间控制在每月的目标值内，减少设备故障次数。、将故障时间控制在每月的目标值内，减少设备故障次数。2、避免重复故障的发生。、避免重复故障的发生。3、发生故障时，响应速度要快，判断要果断、正确。、发生故障时，响应速度要快，判断要果断、正确。4、分析原因、分清责任。、分析原因、分清责任。5、提出对策，持续改进。、提出对策，持续改进。6、将损失降低到最小。、将损失降低到最小。四、班组成本管理四、班组成本管理1、在现场作业中，通过节约物资，提高材料利用

24、率，节省劳动、在现场作业中，通过节约物资，提高材料利用率，节省劳动力工时等来降低成本。力工时等来降低成本。2、经常比较目标成本和实际成本。、经常比较目标成本和实际成本。3、提高设备效率、通过提合理化建议，设备改造，使设备永葆、提高设备效率、通过提合理化建议，设备改造，使设备永葆青春。青春。4、改进工艺和操作法。、改进工艺和操作法。5、提高备品备件的质量和备件修复质量，延长其使用寿命。、提高备品备件的质量和备件修复质量，延长其使用寿命。6、控制二用资材的请购，贵重物资必须上锁保存。、控制二用资材的请购，贵重物资必须上锁保存。7、作业现场物料必须放置规范、整齐。、作业现场物料必须放置规范、整齐。五

25、、班组质量管理五、班组质量管理 质量是指产品或服务满足明确需要特征和特质量是指产品或服务满足明确需要特征和特性的总和。性的总和。 班组质量管理是企业质量管理体系建立和运班组质量管理是企业质量管理体系建立和运行的基础。企业要发展，要在市场竞争中立于不行的基础。企业要发展，要在市场竞争中立于不败之地，首要的是要搞好班组的质量管理。败之地，首要的是要搞好班组的质量管理。1 1、如何搞好现场质量管理、如何搞好现场质量管理 班组现场质量管理的任务：质量缺陷的预防；质量的维持；质量的班组现场质量管理的任务：质量缺陷的预防；质量的维持；质量的改进；质量的评定。改进；质量的评定。（1）质量缺陷的预防，就是预防

26、产生缺陷和防止质量缺陷的重复出现。）质量缺陷的预防，就是预防产生缺陷和防止质量缺陷的重复出现。（2）质量维持：就是利用科学的管理方法和采用技术措施及时发现并）质量维持：就是利用科学的管理方法和采用技术措施及时发现并消除质量下降或不稳定的趋势。消除质量下降或不稳定的趋势。（3）质量改进：生产和服务现场的质量改进，指的是要运用质量管理）质量改进：生产和服务现场的质量改进，指的是要运用质量管理的科学思想和方法，经常不断去实现可以改进的主要问题，并组织实施的科学思想和方法，经常不断去实现可以改进的主要问题，并组织实施改进，使产品质量水平从已经达到的水平向更高的水平突破。改进，使产品质量水平从已经达到的

27、水平向更高的水平突破。（4）质量评定：就是对产品评定其符合设计、工艺及标准要求的程度。）质量评定：就是对产品评定其符合设计、工艺及标准要求的程度。2 2、质量管理要善于分析善于总结、质量管理要善于分析善于总结 班组长要及时组织召开质量分析会，分析班组长要及时组织召开质量分析会，分析质量问题的危害性，分析产生质量问题的原因质量问题的危害性，分析产生质量问题的原因及分析应采取的措施，及时总结经验教训，有及分析应采取的措施，及时总结经验教训，有效地防止质量问题的重复发生。对不合格的产效地防止质量问题的重复发生。对不合格的产品不放行下道工序，关键工序要建立质量控制品不放行下道工序，关键工序要建立质量控

28、制点（点（SPC控制图）。控制图）。3 3、班组质量管理的方法、班组质量管理的方法 结合班组质量管理工作的实际，正确运用结合班组质量管理工作的实际，正确运用PDCA循环和数据统计等科学管理的方法，开展群循环和数据统计等科学管理的方法，开展群众性质量管理活动，是搞好班组质量管理的有效众性质量管理活动，是搞好班组质量管理的有效方法。在一般情况下方法。在一般情况下PDCA循环的工作程序具体分循环的工作程序具体分为八个步骤进行。为八个步骤进行。PDCA现状调查要因确认制订对策实施对策检查效果采取巩固措施找出遗留问题PDCA PDCA 循环表循环表原因分析六、班组安全管理六、班组安全管理 江泽民指出：安

29、全工作责任重于泰山。从以往大量工江泽民指出：安全工作责任重于泰山。从以往大量工伤事故案例分析，伤事故案例分析，90以上事故发生在班组，以上事故发生在班组，80以上事以上事故是由于违章指挥、违章作业和事故隐患没能及时发现和故是由于违章指挥、违章作业和事故隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此，避免工伤事故和职业危害消除等人为因素造成的。因此，避免工伤事故和职业危害最切实、最有效的办法就是加强班组的安全管理，这就要最切实、最有效的办法就是加强班组的安全管理，这就要求班组长切实做好劳动保护工作，把安全生产作为班组工求班组长切实做好劳动保护工作，把安全生产作为班组工作的头等大事来抓，让班组人员牢

30、固树立作的头等大事来抓，让班组人员牢固树立“安全第一，事安全第一，事故为零故为零”的思想。的思想。1 1、班组安全生产的目标、班组安全生产的目标 班组安全生产工作要实行目标管理，逐步班组安全生产工作要实行目标管理，逐步实现制度化、标准化、规范化，杜绝人身伤害实现制度化、标准化、规范化，杜绝人身伤害事故，实现事故为零的目标。事故，实现事故为零的目标。2 2、班组安全工作要求、班组安全工作要求 班组长必须认真贯彻班组长必须认真贯彻“安全第一、预防为安全第一、预防为主主”的安全生产方针，在保障职工安全与健康的安全生产方针，在保障职工安全与健康的前提下，实现事故为零的目标。的前提下，实现事故为零的目标

31、。1、正确处理安全与生产的关系。坚持把安全工作、正确处理安全与生产的关系。坚持把安全工作放在第一位，当安全与生产发生矛盾时，生产必放在第一位，当安全与生产发生矛盾时，生产必须服从安全。坚持须服从安全。坚持“管生产必须管安全管生产必须管安全”的原则，的原则，克服克服“安全与生产两张皮安全与生产两张皮”和和“安全说起来重要、安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要干起来次要、忙起来不要”的现象。做到计划、的现象。做到计划、布置、总结和评比生产工作的时候，同时计划、布置、总结和评比生产工作的时候，同时计划、布置、检查、总结和评比安全生产。布置、检查、总结和评比安全生产。2、加强班组安全制度，建立健全安

32、全生产责任、加强班组安全制度，建立健全安全生产责任制、安全生产岗位责任制，形成人人管理安全制、安全生产岗位责任制，形成人人管理安全的局面。同时，建立安全检查、安全培训教育、的局面。同时，建立安全检查、安全培训教育、安全记分制和安全奖惩制度，并保证这些制度安全记分制和安全奖惩制度，并保证这些制度的落实。的落实。3、坚持预防为主，把事故消灭在萌芽之中，把、坚持预防为主，把事故消灭在萌芽之中，把职业病杜绝在发病之前。发动和依靠班组全体成职业病杜绝在发病之前。发动和依靠班组全体成员开展查找事故隐患、治理环境的活动。不断改员开展查找事故隐患、治理环境的活动。不断改善劳动条件和工作环境。定期、不定期地开展

33、班善劳动条件和工作环境。定期、不定期地开展班组安全检查，坚持安全生产早会和组安全检查，坚持安全生产早会和“一班三检一班三检”（班前、班中、班后）制度，做到班组岗位无隐（班前、班中、班后）制度，做到班组岗位无隐患，班组成员无违章。患，班组成员无违章。4、开展安全生产和安全技术的培训教育。运用、开展安全生产和安全技术的培训教育。运用多种形式和方法，提高班组成员对安全生产方多种形式和方法，提高班组成员对安全生产方针的认识，加强贯彻落实安全生产方针的责任针的认识，加强贯彻落实安全生产方针的责任感，把安全生产思想教育与安全技术训练结合感，把安全生产思想教育与安全技术训练结合起来。提高班组成员安全生产技术、技能，增起来。提高班组成员安全生产技术、技能，增强自我保护能力。强自我保护能力。