中考生物专题训练6-生物圈中的动物《动物的运动和行为》

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1、中考生物专题训练六 生物圈中的动物动物的运动和行为一、选择题1.人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是( )骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D. 2.哺乳动物的运动系统不包括( )A骨 B关节 C骨骼肌 D神经3. 毛泽东在沁园春·长沙里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有( )A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、爬行4.哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的?A骨骼和肌肉 B。骨骼和关节 C。关节和肌肉 D。骨骼、关节

2、和肌肉5. 当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直D. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直6.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中,不正确的是A运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能C运动能增强心脏功能,促进血液循环D运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长7.关节

3、活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液8.下列有关动物运动的叙述,错误的是A关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B骨与骨之间的连结叫关节C人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配D人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张中学9.动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括A骨 B。关节 C。神经 D。骨骼肌10.从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是A肘关节脱臼 B肱骨骨折 C皮肤破损 D肱二头肌拉伤11.下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中,正确

4、的是12.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上?A关节面 B关节软骨 C关节囊 D关节腔13.把骨骼肌连在骨上的结构是 A关节 B。肌腹 C肌腱 D。关节囊14. 下列动物行为中,属于先天性行为的是A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话C失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉15.人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起 ( ) A动力作用 B杠杆作用 C支点作用 D调节作用16. 一只失去小狗的母狗在喂养动物园中的小虎,它的这种行为属于A学习行为B先天性行为C社群行为D防御行为17.下列各

5、种动物行为中,不属于学习行为的是A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模仿人类说话C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养18.把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,母鸡照样爬在鸡窝里孵卵。由此可见,母鸡的孵卵行为属于 A先天性行为 B学习行为 C社会行为 D捕食行为19.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关C.动物的迁徙属于取食行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为20.以下两项都属于先天性行为的是A蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C大山雀喝牛奶、

6、萤火虫发光 D孔雀开屏、黑猩猩钓取食物21.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A.昆虫释放性外激素 B发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态22.关于生物研究的基本方法叙述错误的是A探究蚯蚓的运动可以采用观察法 B估测农田的产量可以采用五点取样法C研究生物间的亲缘关系可以采用比较法 D探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法23. “飞蛾扑火”是一种A先天性行为 B。学习行为 C攻击行为 D。繁殖行为24.关于动物行为的叙述,正确的是A动物的行为都是先天性行为 B亲鸟育雏属于学习行为C大山雀偷喝牛奶是先天性行为 D大象吹口琴是学习行为25.音像店的老板养了一

7、只狗,天天听着腾格尔的天堂这首歌,渐渐地也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 A防御行为 B社会行为 C先天性行为 D学习行为26.在下列成语所反映的动物行为中,属于先天性行为的是 A鹦鹉学舌 B望梅止渴 C老马识途 D飞蛾扑火27.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”,它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是( ) 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D28.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于(

8、) A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为 C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为29.若干年前,英格兰人偶尔发现一只大山雀碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷饮了牛奶,后来其他大山雀也学会了偷饮牛奶。大山雀这种偷饮牛奶的行为( )A.是社群行为 B.是先天性行为 C.是贮食行为D.是由感觉器官、运动系统、神经系统等共同协调完成30.动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为?A个体差异 B。生括经验 C。环境因素 D。遗传物质31.下列成语所描述的动物行为中,属于后天性行为的是A晴蜓点水 B螳螂捕蟑 C作茧自缚 D鹦鹉学舌32. 孔雀开屏吸引异性的行为属于A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.

9、觅食行为33. “人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是A壁虎断尾 B乌贼释放墨汁 C蜥蜴变色 D蜜蜂跳圆形舞34. 下列图中动物的行为属于学习行为的是: 小鸟喂鱼大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物鸡的绕道取食  A. B. C. D. 35. “稻香花里说丰年,听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的A繁殖行为 B。报警行为 C。攻击行为 D。防御行为36繁殖季节,雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色,并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因,做了如下实验:在雄棘鱼活动的水域中

10、放置了多种颜色的鱼形蜡制模型,并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数,实验结果如下表。 模型特征攻击频率 腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高根据实验结果所作的推论正确的是:'A雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射;B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C雄棘鱼的攻击性行为足先天性的,由基因决定D.腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为37.下列生物行为属于学习行为的是A.海豚表演 B.刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶 C.蜘蛛织网 D.孔雀开屏38. 据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。

11、对猫的这种行为解释正确的是是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D. 39.下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏40.下列选项中不属于动物信息交流的是A母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B蜜蜂的各种舞蹈C乌贼受到威胁时释放墨汁 D昆虫分泌性外激素引诱异性二、非选择题41.右图为关节结构模式图,根据图片回答问题(1)图片中1是关节头,2是关节窝,二者相对的面上有一层_,具有减少摩擦,缓冲压力的作用。(2)图中的 5 是_,内有少

12、量滑液,是由 _分泌的,另外关节的周围还有韧带等结构,以上这些都保证了关节既_又 _的特点。(3)骨骼肌具有受到刺激_的特性,所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着_活动,于是躯体就会产生运动。42.当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答: (1)黑猩猩的这种行为属于_行为 (2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?_.(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和_而获得(4)先天性行为是由动物体内的_决定的,而学习行为是在_的基础上建立的(5)学习行为对动物的生存有什么意义?_.43.蚂蚁是营群体生活的昆虫。

13、每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点,分析回答。(1)蚁群中数目最多的是_,繁殖后代的是_。(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠_传递信息。(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗?答:_(4)像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多,请举出其中一例。答:如_. 44.阅读以下实验探究过程,回答问题:用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张

14、口把小蝗虫吃掉。换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍然张口吞吃,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把它吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。(1)实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_(2)实验说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_(3)实验说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_(4)实验证明了蟾蜍再中确实建立起新的_。 15ADBAB 610BCBCC 1115BCCCC 1620BDAAA 2125CDADD2630DABDD 3135DADDD 3640DACDC41.(1)关节软骨 (2)关节腔 4 关节囊 (3)收缩 关节42. (1)学习 (2)不能 (3)学习 (4)遗传物质 先天性行为 (5)能使动物更加适应复杂多变的环境43. (1)工蚁 蚁后 (2)气味 (3)对 (4)狼蜜、蜂 、狒狒44. (1)先天性行为 (2)学习行为 (3)差或低下 (4)学习行为

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