unit5 I have a bag.教学设计

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除附件3 申报序号：第六届教学设计参评作品申报表作 者姓 名李林芬电 话0911-4221290所属市县 区延安市甘泉县手 机13992142652工 作单 位甘泉县第一小学单 位类 型小学邮 政编 码716100稿 件标 题Unit 5 I have a bag.学 科类 别小学英语教材版本陕西旅游版年 级三年级第几册第一册单位报送意见 单位盖章2015年 月 日备注1、申报序号由陕西省教育学会统一填写。其它栏目均由作者个人填写，1式3份，与参评作品匹配装订。 2、单位类型指幼儿园、小学、初中、高中、职中、进校、教研机构等。3、学科类别指各门具体

2、学科，如中学语文、小学数学、幼儿园语言等课程。新陕旅版 三年级英语 上册Unit 5. I have a bag. 教学设计（第一课时）甘泉县第一小学 李林芬教学依据： 新陕旅版三年级上册Unit 5 I have a bag.第一课时设计思路：1. 指导思想。以新课程理念和新课标为指导，以培养学生的英语学习兴趣为目的，运用高效课堂的模式展开教学。 2. 教学目标知识目标：“四会”单词： bag, book, pencil， ruler， pen。能力目标：掌握句型:What do you have? I have a/an情感目标： 鼓励学生用英语谈论学习用具，并爱护自己和他人的学习用具。3

3、. 总体思路创设情境，导入新课出示目标，呈现新知课堂游戏，巩固词汇探究出招，当堂检测学生小结，作业布置课 题Unit5 I have a bag.学习目标“四会”单词： bag, book, pencil， ruler， pen。 学习重难点能听、说，读，写目标单词、bag, book , pen, pencil, ruler。掌握句型:What do you have? I have a/an资源利用单词卡片，实物，PPT。 导 学 过 程备 注 栏Step1:课前热身（warming up） 将书包放在地上，假装被绊了一下，说Oh ! my god! Whats this?引导学生说出书包

4、一词，老师紧接着说：“Yes ,its a bag ,its my bag ,I have a bag.由此导入新课。Step2:学习目标（learning aims）1.学习“四会”单词：bag, book, pen, pencil, ruler.2.学习句型What do you have? I have a/anStep3: 新课展示(New Presentation)（一）单词教学： Hello，boysandgirls!Lookat the blackboard课件展示bag,问学生Whats this?引导其说出书包的英文单词，领读两遍，再叫不同学生领读并说I have a/an.

5、最后用大小声，快慢等不同的方法读单词。用同样的方法教读book, pencil ,ruler ,pen .（二）巩固新词1.玩游戏Show me your. (当老师说Show me your bag时，所有学生举起自己的书包说bag ,bag ,I have a bag ,用此方法巩固本课新词，熟练后可以选一个小老师，让全体学生在轻松愉悦的氛围中掌握新知)（三）探究出招同桌间用What do you have? I have a/an.编对话（鼓励学生用本课的新词），巩固本节的重点内容。（四）展示交流 1.请同学们认真听录音，纠正自己的错误读音。2.每个小组选两名学生表演对话Step4.课堂

6、小结(Summary) 用儿歌“小星星”唱本课的单词1=F 2/4 1 1 5 5 6 6 5 - Bag bag I have a bag,4 4 3 3 2 2 1 - Book book I have a book, 5 5 4 4 3 3 2 -Pencil pencil I have a pencil, 5 5 4 4 3 3 2 - Ruler ruler I have a ruler ,1 1 5 5 6 6 5 -Pen pen I have a pen ,x x x x x x x -Bag book pencil， ruler， pen！Step 5. 课堂作业(Homew

7、ork)1. 翻译单词。bag ( ) book( ) pen( ) pencil( ) ruler( ) 2.我会连：A BPen bag ruler pencil book 书写课题齐读学习目标温故知新熟能生巧目标单词融入句子小组展示小组总结唱歌记新知当堂检测板书设计Unit 5 I have a bag. A: What do you have?bag 书包 book 书 B: I have a pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子课后反思 本课是新陕旅版第一册第五单元 I have a bag. 第一课时，本节课主要涉及Lets learn 部分bag, book, pencil， ruler， pen五个目标单词，在课堂上我通过课件展示，单词卡片，学生的学习用具等不同的教学方法，进行词汇及句型教学，学生学习的积极性颇高，兴趣很浓，在做游戏Show me your时，能快速反应，准确无误的读出本课的单词，在当堂检测时，学生能快速的完成检测习题，因此，本课的英语教学很成功。在以后的课堂实践中，应当多鼓励学生积极参与课堂活动，勇于发言，善于总结，争取让英语变成真正的交际工具！【精品文档】第 5 页