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1、2014 暑期社会实践调查报告 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目 院别专业班级： _ 姓名： _ 学号 _ 姓名： _ 学号 _ 姓名： _ 学号 _ 姓名： _ 学号 _ 姓名： _ 学号 _ 姓名： _ 学号 _ 第一作者联系电话1 调查报告内容格式 标题 （黑体，三号字体，居中，加粗） 一、社会实践目的 （靠左，黑体，四号字体，加粗） 介绍实践的背景、 目的、意义 , ,实践的方法 , , 实践的要求等内容。 通常以前言或引言形式 , , 不单列标题及序号。 实践的方法如是社会调查要注意研究方法的运用 : : 如果是定量调查研究， 需要说明样本情况、 抽样方法和资料的
2、处理方法等； 如果是定性调查研究， 需要说明个案的 选取情况和个案的特征等。 （左空 2 2 字符，宋体，五号字体） 二、社会实践内容 （靠左，黑体，四号字体，加粗） 介绍实践活动概况 , , 包括时间、地点、对象、内容等，然后按照活动顺序逐项介绍具体 实践流程与实践工作内容、 专业知识与专业技能在实践过程中的应用。 以记叙或白描手法为 基调 , ,在完整介绍实践内容基础上 , ,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍 , , 其它一般内容则简述。 （左空 2 2 字符，宋体，五号字体） 三、社会实践结果 （靠左，黑体，四号字体，加粗） 围绕实践目的、 要求和所获得的实践材料 , ,
3、重点分析实践中发现的问题 , , 提出解决问题的 对策、建议等。 分析讨论及对策建议要有依据 , ,有参考文献 , ,并在正文后附录。 分析讨论的内 容及推理过程是实践报告的重要内容之一 , , 包括所提出的对策建议 , , 是反映或评价实习报告 水平的重要依据。 （左空 2 2 字符，宋体，五号字体，引文使用 1 , ,上标） 四、社会实践结论或体会 （靠左，黑体，四号字体，加粗） 对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题 , , 逐一汇 报。总结或体会的最后部分， 应针对实践中发现的自身不足之处 , , 简要地提出今后学习 , , 锻炼 的努力方向。 （左空 2
4、 2 字符，宋体，五号字体） （空一格） 参考文献 （靠左，黑体，四号字体，加粗） （左空 2 2 字符，宋体，五号字体） 2 空一格） 附 录： 如调查问卷、访谈内容等。 （宋体，五号字体） 说明： 1.1. A4 A4 纸张，默认边距， 1.5 1.5 倍行距，标准字符间距。 2.2. 调查报告格式可不写中文摘要和关键词。 3.3. 文章正文标题编号。一级标题编号用一、二、（靠左，黑体，四号字体，加粗） ， 二级标题用（一）（二）（左空 2 2 字符，宋体，小四号字体，加粗），三级标题用 1 1、2 2、 （左空 2 2 字符，宋体，五号字体），四级标题用（1 1） （2 2）（左空 2
5、2 字符，宋体，五号字 体）；前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。 4.4. 参考文献 : :参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。 格式为：1 1 作者. .文献 名类别码. . 出版地点 : :出版社, ,出版年份 , ,起止页码。 5.5. 注释：注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注，用上标方式。 6.6. 装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起上侧双钉装订。 具体要求 1. 就近就地进行。 2. 社会调查要充分占有第一手材料， 利用所掌握的思想政治理论知识以及专 业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。 3. 调查对象必须真
6、实、具体，要有一定代表性。文中数据真实，杜绝造假、 抄袭行为。 4. 可以自行结组、合作完成调查报告。 合作小组 36 人，必须有明确分工。 5. 报告的撰写要明确一个主题， 以事实为根据， 尽量做到内容详实， 围绕一 个中心问题展开论述，在 2500 字以上，以打印稿形式（留存电子版）上交。 6. 开学第五周由学习委员收齐后交至任课老师处，逾期视为自动放弃。 3 7. 调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量评定相应分数, 评成绩的 20% 参考题 4 1.1. 新生代农民工就业观念与就业方式调查与分析 2.2. 农村留守儿童学习、生活及安全状况调查与分析 3.3. 农村空巢老人的生活状况调查与分析 4.4. 农村依法流转土地承包经营权问题调查与分析 5.5. 农产品使用添加药剂状况的调查与分析（催熟剂、膨大剂、生长激素） 6 6 城市社区服务问题调查与分析 7.7. 城市居民生活幸福指数调查与分析 8.8. 城市居民对孩子的教育投资调查与分析 9.9. 城市老年人生活状况调查与分析 10.10. 中小学生的闲暇生活现状调查与分析 以上题目仅供参考，也可结合自己专业知识进行其他方面的调研。 占期末总
2014暑期社会实践调查报告格式及要求
