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1、幼儿园小班教案大皮球 小班教案?大皮球适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述，通过阅读有趣的儿歌，增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿高兴识字，快来看看幼儿园小班?大皮球教案吧。活动目标1.通过阅读有趣的儿歌，增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿高兴识字。2.幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。3.激发幼儿好奇心和丰盛幼儿想像力。4.了解球的种类和用途。5.让幼儿更多了解球的知识，探索球的特性。教学重点、难点启发幼儿发明性思维和发散性思维。活动准备1.教学光盘2.大皮球一个3.一只小猴的画活动过程一.导入新课1.出示大
2、皮球提问：1.小朋友快来看，今天老师给你们带来了什么？大皮球2大皮球上有什么呢？一只小猴3你们喜欢小猴吗？谁来学一学小猴的样子。4大家玩过皮球吗？好玩吗？2.播放光盘今天我们来学习一首关于大皮球的儿歌，让我们来听一听吧。小结：想学这首有趣的儿歌吗？那位小朋友表现好，大皮球就会和他玩游戏。二.新授1.教师范读2.领读两遍3.认识字幼儿个;拍;三.稳固新知1.游戏：1变魔术变魔术的时间到了，让我们来变变变，看变出了谁个.拍2传皮球游戏规那么：让我们坐成一个大圆圈在音乐声中来传皮球，音乐停下时，皮球也停，皮球在谁手中，谁就要答复老师问题。答对的小朋友可以和小猴玩一会，想挑战吗？A.和我们玩游戏的有几
3、个皮球？B.你知道那个字幼儿是个;吗？C.你抱着大皮球想怎样玩？拍还可以怎样玩？踢D.你知道那个字幼儿是拍;吗？3送字宝宝回家字宝宝已经玩了很长时间了，请小朋友找到字宝宝的家并送它回家。2.创编动作1个别幼儿创编2师生共同创编3.发书1从教学书中找字宝宝2看图读文四.课外延伸：1是谁买的皮球？2妈妈为什么给小朋友买皮球？因为爱小朋友，想让小朋友高兴。3你是如何关怀家人，关照朋友的呢？五.总结：小朋友，今天我们学了一首儿歌，两个字宝宝，很多的小朋友表现非常棒，个别小朋友还需要加油。你们知道吗？皮球娃娃很会跳舞，它是怎样跳的，让我们来看一看用力拍和轻轻拍时皮球跳跃的不同角度你们想拍吗？今天回家把这首儿歌读给爸爸妈妈听，下节课，让我们和皮球一起跳舞，好不好？板书：大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟头。教学反思：整个活动幼儿们玩的很开心，注意力也很集中。上课时，幼儿有时不会给我回应，以为他们没听懂，但在操作当中我发现，幼儿都听进去了，都懂了。所以今后应让幼儿多动手，多动脑，是幼儿全面开展。小百科：是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。【幼儿园小班教案?大皮球】
幼儿园小班教案《大皮球》
