《幼儿园小班教案《有趣的斗兽棋》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《有趣的斗兽棋》含反思（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园小班教案有趣的斗兽棋含反思 小班教案?有趣的斗兽棋含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解斗兽棋的根本规那么，幼儿能相对应的摆棋，对斗兽棋感兴趣，初步了解斗兽棋有八只动物，体验游戏的高兴，快来看看幼儿园小班?有趣的斗兽棋含反思教案吧。活动目标1.对斗兽棋感兴趣，初步了解斗兽棋有八只动物。2.了解斗兽棋的根本规那么，幼儿能相对应的摆棋。3.体验游戏的高兴。4.培养幼儿的尝试精神。5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备1.?有趣的斗兽棋ppt课件。2.斗兽棋假设干盒。3.八兽卡片。活动过程一谈话导入-宝贝，你喜欢什么动物？-今天，有很多的动物要到我们班，和宝贝们一起玩游
2、戏。我们一起看看谁来了？二出示PPT，初步了解斗兽棋的八兽动物特征。1.察看图片，幼儿能说出动物的名称和根本特征。2.游戏谁吃谁：根据斗兽棋的八兽强弱顺序规那么，激励幼儿尝试给动物们排序。三认识斗兽棋的棋盘。1.动物们玩累了，它们想回家休息了。现在需要你们送动物们回家，你们能做到吗？但在去的时候要宝贝们先认识动物的家在哪里？出示斗兽棋的棋盘，棋盘是动物们的家，我们找到了，就可以直接把它们送回家。2.出示斗兽棋的棋盘，介绍棋盘。四游戏看谁摆的快。1.幼儿结伴摆棋。2.教师巡视并从旁指导，激励幼儿将棋子摆在棋盘上。五结束活动。教师小结：我们送了动物们回家，现在动物们邀请宝贝们一起去它们家玩游戏。活
3、动反思我设计的本次活动从孩子们的情感体验入手，以孩子们很喜欢的小动物为契机，通过小动物谁吃谁的情境游戏，引出斗兽棋的规那么，使幼儿体验游戏的高兴，并能同大家一起表现自己。游戏看谁摆的快这一环节，请孩子们送动物回家，让幼儿更能自主表现、自由发挥，从而到达增强自信心的目的。整个活动我充沛发挥了多媒体教学的效果。活动中我通过利用直观、生动的课件，形象直观地呈现了八只动物，非常成功的吸引了孩子们的眼球，从而使他们积极地参与到活动中。当然本次活动也存在着很多缺乏，如有些环节比拟简单，内容不丰满，同时我也发现有的幼儿在表演时动作放不开，也有的孩子发言不够大胆等。这些问题都需要我在今后的工作中加以重视，多为幼儿提供表现的时机。小百科：斗兽棋整个游戏画面是分为两块区域，中间有河流分割两块区域，有桥梁可以让彼此的动物过河，要取得胜利，必须占领那一边动物的巢穴获胜利。【幼儿园小班教案?有趣的斗兽棋含反思】
幼儿园小班教案《有趣的斗兽棋》含反思
