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1、幼儿园小班教案母鸡孵蛋含反思 小班教案?母鸡孵蛋含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受旋律的上行与下行以及合作表演的高兴，用自然声音演唱歌曲?母鸡孵蛋，能根据音乐的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园小班?母鸡孵蛋含反思教案吧。活动目标1.用自然声音演唱歌曲?母鸡孵蛋。2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的高兴。3.能根据音乐的速度，变换动作速度。4.能跟着节奏打节拍。教学重点、难点幼儿学会按节奏表演。活动准备公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片。活动过程一、开始局部听鼓声游戏走走、跑跑、跳跳、转转。教师鼓声敲的慢，幼儿走的慢，反快那么快，锻炼幼儿的反馈能力。二、进行局部
2、1.故事引人出示母鸡、公鸡手偶师：我是鸡爸爸，小朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床，从不睡懒觉，希望小朋友也和我一样早早起床，按时上幼儿园，好吗？和我一起叫一叫？我是鸡妈妈，小朋友喜欢叫我母鸡，我每天孵一个蛋，我的蛋可有营养了，希望小朋友天天吃一个蛋，越来越来聪慧，好吗？(放音乐)2.听歌曲一遍教师表演唱，随音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数。师：母鸡生了几个蛋一起数一数？3.在听赏一遍歌曲。师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。注意数鸡蛋的时候也是有节奏的。4.用不同的方式表示出蛋的个数。师：歌曲里唱到几个，你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数，也可以找好朋友一起表演，遍唱边表
3、演。5.用不同的姿态表现母鸡孵蛋。师：见过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子，请幼儿用不同的姿态进行展示。6.数蛋游戏。师：我们一起表演一次数鸡蛋的游戏，一定要仔细听音乐，用最好听的声音唱出来。7.让幼儿感受音的高低行。师：在这首歌曲里，有一句旋律越来越高、有句旋律越来越低，要仔细听。可以让幼儿屡次分别聆听这两句旋律，并大胆表现。三、结束局部观赏各种鸡蛋，并尝试创编歌曲。逐一出示各种蛋的图片师：看看这么多的蛋，你知道它是谁孵的吗试试把它唱出来。鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等如：嘎嘎嘎嘎，母鸡在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，鸭子在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，白鹅在孵蛋。附歌曲535312345咕咕咕咕母鸡在孵蛋，535354321咕咕咕咕孵出一个蛋。教学反思用手偶讲故事引起幼儿的兴趣，孩子们的眼球都被吸引住了；当音乐响起时，母鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿，他们情不自禁的数起蛋来，这首音乐反复四遍，所以在不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表现蛋的个数时，孩子们自由结合，找到自己的搭档，有的拉手、有的拍手，还有的跺脚，把活动推向*，孩子们都陶醉在表演中。小百科：母鸡，一种家禽，头小，眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长，故又名圆毛母鸡，开食迟，采食慢。同一鸡，20.5天出的公鸡多，21天后出的母鸡多。【幼儿园小班教案?母鸡孵蛋含反思】
幼儿园小班教案《母鸡孵蛋》含反思
