第一节写出自己的个性

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1、写写 出出 自自 己己 的的 个个 性性写写 出出 自自 己己 的的 个个 性性独峰有“个性”天下奇观“双乳峰”位于贵州省贞丰县城境内 写写 出出 自自 己己 的的 个个 性性石峰有“个性”写写 出出 自自 己己 的的 个个 性性写写 出出 自自 己己 的的 个个 性性 。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。 “作文要有自己的个性”或“写出自己的个性”，就是要展示自己的整体精神风貌。 什么是“个性”？ 1、人们常说“文如其人”、“字如其人”或“诗如其人”，意谓文章、书法和诗词等艺术作品能反映其作者的个性。个性是人生最美的花朵，是一个人最基本的特

2、质。个性是本我的体现，是与生俱来的潜质。 2、个性是一种潜在的能力，是一个人成才所不可缺少的潜质。没有个性，人们就可能缺乏创新和创造的能力。抹杀个性，也就是抹杀个体的创造能力；扼杀个体的创造能力，也就是扼杀社会的创新能力。 3、当代社会是一个张扬个性,崇尚个性的时代。个性飞扬是时代的要求，是生命的价值。在充满竞争的今天，我们每个人都应该不断丰富自己，充实自己，保持鲜活的个性。 4、作文是语文高考卷中的“半壁江山”，它发展的总趋势将是：提倡开放，减少束缚，降低难度，注重质量，强化个性，鼓励创新。有个性、有创新的文章就能获高分。因此我们必须关注个性，培养它，丰富它，发展它，展示它。 怎样才能写出自

3、己的个性？怎样才能写出自己的个性？ 1、个性化文章、个性化文章个性化指的是抒写对生活的独特感受、具有创新思维、选材和语言都具有独到之处的文章。2、个性化作文的基本要求、个性化作文的基本要求简单地说，个性化作文要求能自主写作，写出的文章真实、有创新，同时还应该健康。“自主”、“真实”、”创新”、“健康”是作文个性化的基本内涵。 (1)自主。自主。写自己想写的内容，选出自己喜欢的表达方式，不受外部的过多干扰。重视独立思考，不人云亦云。 (2)真实。真实。 写自己真实的想法和看法，不是胡编乱造。叶圣陶先生说作文要“求诚”，即要写出诚实的自己的话。本自内心的郁积，发乎情性的自然。(3)创新。 即言别人

4、之未言，发别人之未发，想别人之未想，写别人之未写，要不断追求新鲜的东西。思考问题能多方向，多角度，多层次，由已知导向未知，发现新事物，发现别人未觉察、不易觉察的东西，并从中求新、求异。 (4)健康。要追求品位，追求格调。个性化作文就是要做到自主，真实，个性化作文就是要做到自主，真实，创新，健康，必须具备如下条件：创新，健康，必须具备如下条件： 感受的个性化感受的个性化思维的个性化思维的个性化题材的个性化题材的个性化表达的个性化表达的个性化从操作方法层面怎样写出有自己的个性从操作方法层面怎样写出有自己的个性的文章？的文章？ 1.1.个性化的个性化的思维思维 2.2.个性化的个性化的拟拟题题 3.

5、3.个性化的个性化的主题主题 4.4.个性化的个性化的文文体体 5.5.个性化的个性化的选材选材 6.6.个性化的个性化的构构思思 7.7.个性化的个性化的开头开头 8.8.个性化的个性化的结结尾尾 9.9.个性化的个性化的片断片断 10.10.个性化的个性化的语语言言 11.11.个性化的个性化的表达方式表达方式 12. 12.个性化的个性化的表现手表现手法法 “例文借鉴例文借鉴”的点评与交流的点评与交流 例文一例文一 点评：点评： 这是一篇哲理性的散文，用科幻形式表达了作者关于人生观和这是一篇哲理性的散文，用科幻形式表达了作者关于人生观和价值观的思考，展现的是价值观的思考，展现的是“美丽一

6、次，表现一次美丽一次，表现一次，也就值了也就值了”这样一个主题。这样一个主题。 对话是这文章的主体部分。对话是这文章的主体部分。“我我”认为：牺牲自我，忍认为：牺牲自我，忍受磨难，去换取转瞬即逝的辉煌，然后失去了一切自由，是不受磨难，去换取转瞬即逝的辉煌，然后失去了一切自由，是不值得的；而陨石认为：值得的；而陨石认为：“与其在宇宙中永远漆黑，不如用这多与其在宇宙中永远漆黑，不如用这多余的身躯，换成瞬间的美丽余的身躯，换成瞬间的美丽。”在这里，作者没有进行什么崇在这里，作者没有进行什么崇高、牺牲、奉献之类的颂扬，只是客观地叙述了这么一种壮烈高、牺牲、奉献之类的颂扬，只是客观地叙述了这么一种壮烈的

7、生命选择，袒露了作者对于人生目标和价值的深沉思考。的生命选择，袒露了作者对于人生目标和价值的深沉思考。 本文本文以理性的对话为主，表现了作者构思时的一种创新以理性的对话为主，表现了作者构思时的一种创新。他借流星的口吻，用对话的方式来构架文章，避免冗长的叙述他借流星的口吻，用对话的方式来构架文章，避免冗长的叙述对文章中心的干扰。文章开篇就把读者带到一个奇妙的情境中对文章中心的干扰。文章开篇就把读者带到一个奇妙的情境中来，一块陨石从天而降，来，一块陨石从天而降，“我凝视着这个天外来客我凝视着这个天外来客”，然后，然后“我问我问”“”“它说它说”，“我无语我无语”它它“沉默沉默”，“它的脸上露出它的

8、脸上露出满足的微笑，我也露出一种会心的微笑满足的微笑，我也露出一种会心的微笑”，以这些为线索，就，以这些为线索，就避免了枝枝蔓蔓的叙述带来的累赘感觉。避免了枝枝蔓蔓的叙述带来的累赘感觉。 例文二例文二点评：点评： 这篇文章这篇文章运用运用“反弹琵琶反弹琵琶”的笔法的笔法，从人们教导孩子从人们教导孩子“听话听话”的现象出发，的现象出发，进行反向思维，提出自己的观点，给人进行反向思维，提出自己的观点，给人耳目一新耳目一新的感觉。的感觉。 反弹琵琶，即逆向思维。突破思维反弹琵琶，即逆向思维。突破思维定势，独辟蹊径，从人们淡忘甚至定势，独辟蹊径，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面遗忘的角度切

9、入，或从常规的反面入手，写出见解新颖独特的文章。入手，写出见解新颖独特的文章。 文章从人们习以为常的口头禅说起，进行条分缕析的论证。文章从人们习以为常的口头禅说起，进行条分缕析的论证。第一段是叙述，用了铺排的句式列举现象，提出问题。接着，第一段是叙述，用了铺排的句式列举现象，提出问题。接着，作者进行分析，一句作者进行分析，一句“为什么为什么”“”“又怎样又怎样”引入分析。引入分析。“固然固然”采用先退一步的方法，稳固一下自己的后方，避免了论述上的采用先退一步的方法，稳固一下自己的后方，避免了论述上的漏洞，然后进行攻辩就有后劲了：漏洞，然后进行攻辩就有后劲了：“但这并不代表他们永远是但这并不代表

10、他们永远是对的对的”，亮出自己的观点。然后重点分析，亮出自己的观点。然后重点分析“听话听话”的危害性，的危害性，两个反问句之后得出正面的结论：两个反问句之后得出正面的结论：“我们应该冲破各种各样的我们应该冲破各种各样的条条框框，不受约束，独立思考，充分发展自己的思维和个条条框框，不受约束，独立思考，充分发展自己的思维和个性性”。 下面的一系列事例论证，用反问句式，将自己的论下面的一系列事例论证，用反问句式，将自己的论点支撑起来。最后，作者又从另一个角度点支撑起来。最后，作者又从另一个角度“不听话不等于不尊不听话不等于不尊重重”，来防止自己论点的偏颇，这和前面，来防止自己论点的偏颇，这和前面“以

11、退为进以退为进”的方法的方法一样，都是为了逻辑的严密。一样，都是为了逻辑的严密。 总观本文，立论新颖，持论公允，逻辑严密，论证有力，总观本文，立论新颖，持论公允，逻辑严密，论证有力，章法严谨，语言铺排，不失为一篇好范文。章法严谨，语言铺排，不失为一篇好范文。 例文三例文三 点评：点评： 这篇文章有以下几点值得探讨学习：这篇文章有以下几点值得探讨学习： 第一，采用了第一，采用了总分式的结构和加小标题的形式总分式的结构和加小标题的形式，从三个方面即，从三个方面即“使人骄傲的爱使人骄傲的爱”“”“使人厌烦的爱使人厌烦的爱”“”“使人害怕的爱使人害怕的爱”来展开，来展开，这样一方面这样一方面简洁醒目简

12、洁醒目，另一方面也给人，另一方面也给人层次清晰层次清晰的印象。的印象。 第二，第二，内容丰厚和真实内容丰厚和真实。作者运用了概括叙述和具体细节相结合。作者运用了概括叙述和具体细节相结合的手法，从生活、接送、交友、检查作业等生活琐事入手，用平的手法，从生活、接送、交友、检查作业等生活琐事入手，用平实的语言娓娓叙来，将一位疼爱女儿无微不至、对待家庭尽心尽实的语言娓娓叙来，将一位疼爱女儿无微不至、对待家庭尽心尽责的父亲写得如在眼前，使人感觉有内容、有生活而且真实细致。责的父亲写得如在眼前，使人感觉有内容、有生活而且真实细致。本文的真实来源于生活细节的真实本文的真实来源于生活细节的真实，作者就是把生活

13、原原本本地，作者就是把生活原原本本地说出来，不虚饰，不雕琢，不矫情，有一种朴素真诚的美。说出来，不虚饰，不雕琢，不矫情，有一种朴素真诚的美。 第三，叙议结合，真情流露第三，叙议结合，真情流露。作者在叙述时渗透了真挚的感情，。作者在叙述时渗透了真挚的感情，不但真实地展现生活，还真实地袒露自我，把读者当做自己的不但真实地展现生活，还真实地袒露自我，把读者当做自己的朋友来倾诉交谈。作者这种自我心态的自然把握，是朋友来倾诉交谈。作者这种自我心态的自然把握，是“写出自写出自己的个性己的个性”的前提之一。这种感情有时以间接的方式，有时以的前提之一。这种感情有时以间接的方式，有时以议论的方式，或者直接抒情的

14、方式随文而生，随笔点染，自然议论的方式，或者直接抒情的方式随文而生，随笔点染，自然贴切。贴切。 “写作实践写作实践”点拨点拨 第一题第一题 点拨：点拨：设题意图在于通过文本分析来设题意图在于通过文本分析来了解作者的个性心理特征了解作者的个性心理特征。了解作文与个性的关系。了解作文与个性的关系。“文如其人文如其人”，为人的诚实和为文的，为人的诚实和为文的诚实是一体的。从真实的生活出发，写取真实，不虚构，不矫诚实是一体的。从真实的生活出发，写取真实，不虚构，不矫饰，这是饰，这是“写出自己的个性写出自己的个性”的第一要领。的第一要领。 我们为你骄傲我们为你骄傲是一篇征文获奖文章，作者是北大附中高中二

15、是一篇征文获奖文章，作者是北大附中高中二年级女生翟（年级女生翟（zhzh i i）铭珺（）铭珺（j j n n），因为与航天员翟志刚同姓，），因为与航天员翟志刚同姓，所以就假托其妹写了这封家书。该文获得所以就假托其妹写了这封家书。该文获得“特等奖特等奖”，并进入，并进入“神六神六”随航天员一起遨游太空。随航天员一起遨游太空。 本文的个性特点表现在哪些方面？本文的个性特点表现在哪些方面？ 首先首先，作者以航天员妹妹的身份来与作者以航天员妹妹的身份来与“哥哥哥哥”交谈，角度选得巧交谈，角度选得巧妙，显得真实，有新意。妙，显得真实，有新意。 其次其次，作者的语言几乎完全摆脱了学生腔，用一种农村家常话

16、来，作者的语言几乎完全摆脱了学生腔，用一种农村家常话来表情达意，显得亲切生动，有一股浓浓的乡情、亲情在里面。表情达意，显得亲切生动，有一股浓浓的乡情、亲情在里面。 第三第三，朴实无华的语言感人至深。，朴实无华的语言感人至深。 提示：提示：本题旨在让学生了解本题旨在让学生了解“作文与生活作文与生活”的关的关系。生活是写作的源泉，学生作文的思想、观点、系。生活是写作的源泉，学生作文的思想、观点、感情及材料皆源于生活的观察思考和需要。感情及材料皆源于生活的观察思考和需要。房屋房屋装饰装修是主人个性特征的体现和展现装饰装修是主人个性特征的体现和展现。 杜甫的草堂，刘禹锡的陋室，比尔杜甫的草堂，刘禹锡的

17、陋室，比尔盖茨的盖茨的科学之家，演员陈道明的文化之巢都是如此。现科学之家，演员陈道明的文化之巢都是如此。现实生活中房屋的装修方案当然从自己房屋的户型、实生活中房屋的装修方案当然从自己房屋的户型、面积、职业、爱好、环境、色彩、家具、用料等面积、职业、爱好、环境、色彩、家具、用料等综合考量，在这个练习中，综合考量，在这个练习中，同学们可以不必太拘同学们可以不必太拘泥于具体的实用装修方案，泥于具体的实用装修方案，而要而要从写作的角度，从写作的角度，尽情挥洒自己对于尽情挥洒自己对于“属于自己的房子属于自己的房子”的审美观的审美观和设想，以体现自己的兴趣和爱好和设想，以体现自己的兴趣和爱好。 例文例文

18、我的装饰方案我的装饰方案 我们全家东凑西借，终于拥有了一套自己的房我们全家东凑西借，终于拥有了一套自己的房子，爸妈把一间子，爸妈把一间1515平米的向阳的房间分配给了我。嘿，平米的向阳的房间分配给了我。嘿，我的地盘我做主！看我怎么装饰我的小闺房我的地盘我做主！看我怎么装饰我的小闺房 我把天蓝色的书桌摆在向阳的窗户边，希望它我把天蓝色的书桌摆在向阳的窗户边，希望它也能像我一样喜欢蓝天白云。窗户上挂上紫色的、带也能像我一样喜欢蓝天白云。窗户上挂上紫色的、带飞鸟图案的窗帘，希望能引来鸟雀，让莺歌燕舞来消飞鸟图案的窗帘，希望能引来鸟雀，让莺歌燕舞来消除我苦读时的疲劳。窗台上放两盆花草：一盆月季，除我苦

19、读时的疲劳。窗台上放两盆花草：一盆月季，一盆水仙，给自己带来一份火热，一份清灵。一盆水仙，给自己带来一份火热，一份清灵。 我把床漆成米黄色，床头贴上米老鼠的大幅漫我把床漆成米黄色，床头贴上米老鼠的大幅漫画，让我这个属鼠的丫头每晚都有同伴相随。床边摆画，让我这个属鼠的丫头每晚都有同伴相随。床边摆上橙色的梳妆台，我希望能独自设计出我靓女的风采，上橙色的梳妆台，我希望能独自设计出我靓女的风采，让大人们眼中让大人们眼中 “ “苹果女孩苹果女孩”的形象能有所改观。的形象能有所改观。女孩的个性：女孩的个性： 纯洁，爱干净。纯洁，爱干净。热爱自然。热爱自然。充满青春活力。充满青春活力。勤奋好学。勤奋好学。独

20、立性较强。独立性较强。 指导：指导：不同的表达方式和多样的写作手法是个性化作文不同的表达方式和多样的写作手法是个性化作文的必要手段。记叙、说明、议论是三种主要的表达方式。的必要手段。记叙、说明、议论是三种主要的表达方式。了解它们的不同特点和作用，对提高学生的作文能力应了解它们的不同特点和作用，对提高学生的作文能力应该是很有助益的。该是很有助益的。 叙述：叙述：主要是对人物、事件和环境做概括性的交代和描主要是对人物、事件和环境做概括性的交代和描述述。它可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节。它可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。记叙，体现在的发展，加

21、深读者对人物、事件的理解。记叙，体现在事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。 说明：说明：是对事物与事理进行的解释和介绍，是说明文的主是对事物与事理进行的解释和介绍，是说明文的主要表现方式。要表现方式。说明的功能是使人了解一种事物或一种事理，说明的功能是使人了解一种事物或一种事理，给人以新知识、新认识。给人以新知识、新认识。 议论：议论：就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字态度的文字，它是议论文的主要表达方式。在文章中，议，它是议论文的主要表达方式。在文章中，议论常常从叙述或描写中生发出

22、来，同时又深化叙述或描写论常常从叙述或描写中生发出来，同时又深化叙述或描写的内容。的内容。第三题第三题泰山之脚岱宗坊 泰山日出 泰山顶峰天街 泰山南天门泰山南天门海拔海拔14601460米米 泰山之顶玉皇顶 泰泰 山山 1 1泰山极顶泰山极顶 ( (记叙记叙) ) 我去爬山那天，正赶上个难得的好天气，万里我去爬山那天，正赶上个难得的好天气，万里长空，云彩丝儿都不见，素常烟雾腾腾的山头，显得长空，云彩丝儿都不见，素常烟雾腾腾的山头，显得眉目分明。同伴们都欢喜的说：眉目分明。同伴们都欢喜的说：“明儿早晨准可以看明儿早晨准可以看见日出了。见日出了。”我也是抱着这种想头，爬上山去。我也是抱着这种想头，

23、爬上山去。 一路从山脚往上爬，细看山景，我觉得挂在一路从山脚往上爬，细看山景，我觉得挂在眼前的不是五岳独尊的泰山，却像一幅规模惊人的青眼前的不是五岳独尊的泰山，却像一幅规模惊人的青绿山水画，从下面倒展开来。最先露出在画卷的是山绿山水画，从下面倒展开来。最先露出在画卷的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便现出王母池、斗根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便现出王母池、斗母宫、经石峪母宫、经石峪山是一层比一层深，一叠比一叠奇，山是一层比一层深，一叠比一叠奇，层层叠叠，不知还会有多深多奇。万山丛中，时而点层层叠叠，不知还会有多深多奇。万山丛中，时而点染着极其工细的人物。王母池旁边吕祖殿里有不少尊染着极其工

24、细的人物。王母池旁边吕祖殿里有不少尊塑像，塑着吕洞宾等一些人，姿态神情是那样有生气，塑像，塑着吕洞宾等一些人，姿态神情是那样有生气，你看了，不禁会脱口赞叹说：你看了，不禁会脱口赞叹说：“活啦。活啦。” ” 2 2泰山简介（说明）泰山简介（说明） 泰山，古名岱山，又称岱宗，东岳。位于山东泰山，古名岱山，又称岱宗，东岳。位于山东泰安境内，拔起于鲁中南群山之上。主峰为玉皇顶，泰安境内，拔起于鲁中南群山之上。主峰为玉皇顶，海拔海拔15241524米。泰山雄伟高大，有数千年文化的渗透和米。泰山雄伟高大，有数千年文化的渗透和渲染，是民族文化的缩影。泰山于春秋战国时期已成渲染，是民族文化的缩影。泰山于春秋战

25、国时期已成为名山，是历代帝王封禅祭祀的山岳，具有崇高的地为名山，是历代帝王封禅祭祀的山岳，具有崇高的地位。封建帝王视泰山为神的化身，常来泰山封禅祭祀，位。封建帝王视泰山为神的化身，常来泰山封禅祭祀，因而庙宇题刻、古寺亭桥遍布山间。自岱宗坊到南天因而庙宇题刻、古寺亭桥遍布山间。自岱宗坊到南天门，依次可见关帝庙、红门宫、万仙楼、斗母宫、回门，依次可见关帝庙、红门宫、万仙楼、斗母宫、回马桥、步天桥、中天门、云步桥、五松亭、朝阳洞、马桥、步天桥、中天门、云步桥、五松亭、朝阳洞、对松亭等名胜。泰山自然景观雄伟绝奇，有数千年精对松亭等名胜。泰山自然景观雄伟绝奇，有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，

26、被誉为中华民神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，被誉为中华民族精神文化的缩影。族精神文化的缩影。19871987年，被联合国教科文组织宣年，被联合国教科文组织宣布为世界自然与文化遗产。布为世界自然与文化遗产。 3 3谈泰山封禅（议论）谈泰山封禅（议论） 古语有云古语有云“山不在高，有仙则名山不在高，有仙则名”，中，中国有无数名山大川，论高度，泰山只有国有无数名山大川，论高度，泰山只有15241524米，米，不如华山；论灵秀，泰山不如黄山；论宗教文不如华山；论灵秀，泰山不如黄山；论宗教文化，泰山不如峨眉山、五台山、九华山。化，泰山不如峨眉山、五台山、九华山。 为什么唯有泰山享有如此崇高的地为什么唯

27、有泰山享有如此崇高的地位呢？原因在于封禅文化。可以这样说，正是位呢？原因在于封禅文化。可以这样说，正是由于历史上历代皇帝对泰山的顶礼膜拜，才使由于历史上历代皇帝对泰山的顶礼膜拜，才使泰山在中国历史上起到了举足轻重的政治象征泰山在中国历史上起到了举足轻重的政治象征作用，泰山才逐渐演化成中国的作用，泰山才逐渐演化成中国的“国山国山”。亲情是什么？亲情是什么？请用请用多角度多角度的思维方式、的思维方式、形象化的形象化的比喻比喻来说明这个问题来说明这个问题 。要求：每人至少写二句话，最好是两句以上。要求：每人至少写二句话，最好是两句以上。 写出自己的感受和情感。写出自己的感受和情感。1 1、亲情是父亲

28、扬起的、亲情是父亲扬起的手掌手掌，颤动的，颤动的双唇双唇和恨铁不成钢和恨铁不成钢的的怒容怒容；亲情就是母亲灼灼的；亲情就是母亲灼灼的泪水泪水，柔情的，柔情的呼唤呼唤和温暖和温暖舒适的舒适的怀抱怀抱。2 2、亲情是长白山顶的、亲情是长白山顶的积雪积雪，简洁却晶莹；亲情是底格，简洁却晶莹；亲情是底格里斯河的里斯河的流水流水，轻柔却绵长；亲情是美索不达米亚平原，轻柔却绵长；亲情是美索不达米亚平原的的碑文碑文，模糊却深刻。亲情，模糊却深刻。亲情超越了时空，编织了人超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。生最美丽的彩虹。3 3、亲情是碗、亲情是碗蛋炒饭蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我辘，平凡，但在我饥饿时

29、能抚慰我辘辘的饥肠；亲情是张辘的饥肠；亲情是张面巾纸面巾纸，真实，但在我伤心时能拭，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；亲情是杯干我晶莹的泪水；亲情是杯白开水白开水，无味，但在我口干，无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；亲情是块时能浇灭我炽热的火焰；亲情是块口香糖口香糖，由浓变淡，由浓变淡，但在要吐掉时，才发现伴你那么久长但在要吐掉时，才发现伴你那么久长 我的外公外婆 我在外公外婆家住了将近十年。外公外婆是一对非常我在外公外婆家住了将近十年。外公外婆是一对非常刻板的老人，很少见他们俩说话，我是指两人之间的悄悄话。刻板的老人，很少见他们俩说话，我是指两人之间的悄悄话。就像现在的年轻人，每天只

30、是简单不变的台词：就像现在的年轻人，每天只是简单不变的台词：“吃饭吃饭了。了。”“”“该把衣服收回来了。该把衣服收回来了。”包办的婚姻，哪儿有幸福？包办的婚姻，哪儿有幸福？不过，他们也有浪漫的时候，每天早上四点多，全城还在梦乡不过，他们也有浪漫的时候，每天早上四点多，全城还在梦乡之中，他俩已悄悄爬起，去之中，他俩已悄悄爬起，去“压马路压马路”。虽从不手拉着手，而。虽从不手拉着手，而且总是一前一后。但在寂静的晨雾中，光是那种默契，已让人且总是一前一后。但在寂静的晨雾中，光是那种默契，已让人觉得有点味道觉得有点味道外公走在前面，可他从来不用回头，就知道外公走在前面，可他从来不用回头，就知道该走多快

31、，他能用心感受外婆的脚步，于是她快他也快，她慢该走多快，他能用心感受外婆的脚步，于是她快他也快，她慢他也慢，从没出过错。他也慢，从没出过错。 有一次，外公去单位领退休金，回来得晚了，而外有一次，外公去单位领退休金，回来得晚了，而外婆因做饭需要盐，又找不上人帮忙，便独自去买。这本是我的婆因做饭需要盐，又找不上人帮忙，便独自去买。这本是我的工作，可惜那天染了小恙，外婆心疼，没让我去。大约五点多，工作，可惜那天染了小恙，外婆心疼，没让我去。大约五点多，外公回来从邻居那儿借盐做好了饭，左等右等就是不见外婆回外公回来从邻居那儿借盐做好了饭，左等右等就是不见外婆回来，这下外公急了，说什么也不肯先吃。我没法

32、了，只好陪着来，这下外公急了，说什么也不肯先吃。我没法了，只好陪着等。外公在家里等得着急，竟跑出门，站在路口张望，终于，等。外公在家里等得着急，竟跑出门，站在路口张望，终于，我俩从街头熙熙攘攘的人群中见到外婆的身影，外公迎了上我俩从街头熙熙攘攘的人群中见到外婆的身影，外公迎了上去。去。 我到现在也没看出，外婆是怎样将手中盐袋交给外公，仿佛已排练了千百次，外公那样自然地从外婆手中接过包。我第一次见外公与外婆并肩走路。当晚，第一次听到外公对外婆发火，还对她进行管制：“以后没人陪，不许一个人去办事。”当时没在意，现在回想起来，总觉得被一丝不易察觉的什么东西感动着。 大午夜，吃过了年夜饭，孩子们围着电

33、视机，大人们忙着收拾碗筷。我走过去，对外公说：“外公，说说你与外婆当年的事吧。这也算是传家宝呀!我听说过，外婆当年是全村的大美人!”一句话，将孩子们全部移离电视机，围坐在外公周围。外公看看我们，又看看外婆，不紧不慢地拉开话匣：“你们的外婆呀，当年可是全村的大美人呀!我和她呀”这时，外婆正收拾桌子，听到这里，狠狠地瞪外公一眼，又用手掐了外公一把。外公虽痛，却哈哈大笑，直笑得我们一家人大眼瞪小眼，外婆也脸红起来。其实我问的那句话，每年都会有人问，但每年都会被外婆打断。所以每年的“她呀”后面，只有无尽的省略号。但我想这省略号后面的内容只属于外公外婆两个人，我无从得知，也不必知道，虽然我每年都会问。因

34、为这时，是外公外婆最温馨的一幕。 前年，外婆因胃癌去世了，巨大的悲痛几乎击倒了外前年，外婆因胃癌去世了，巨大的悲痛几乎击倒了外公。外公有一段时间什么也不做，只是整日守着外婆的遗像发呆，公。外公有一段时间什么也不做，只是整日守着外婆的遗像发呆，嘴里也不知呢喃些什么。吃饭，睡觉，一点也不规律，人瘦得只嘴里也不知呢喃些什么。吃饭，睡觉，一点也不规律，人瘦得只剩下八十几斤。我们小辈都很害怕，怕外公再有个三长两短。还剩下八十几斤。我们小辈都很害怕，怕外公再有个三长两短。还是二舅妈有见识：是二舅妈有见识：“时间一长，老人什么都会淡忘的，这阵子我时间一长，老人什么都会淡忘的，这阵子我们多照顾点，过两个月就行

35、了。们多照顾点，过两个月就行了。”半年后，外公真的没事了，他半年后，外公真的没事了，他又开始晨练，只是很奇怪，原来两个人时，走得不快不慢，现在又开始晨练，只是很奇怪，原来两个人时，走得不快不慢，现在一个人了，应该好走些，可反而走不好，一会儿快，一会儿慢，一个人了，应该好走些，可反而走不好，一会儿快，一会儿慢，一会儿又停下等半天。大年夜，没人再提那个话题，大家似乎忘一会儿又停下等半天。大年夜，没人再提那个话题，大家似乎忘了，可没想到外公自己先说了：了，可没想到外公自己先说了：“你们外婆呀你们外婆呀”这回被舅妈这回被舅妈们打断了：们打断了：“爸，来，试试这件新衣服。爸，来，试试这件新衣服。”被打断

36、了，外公没笑，被打断了，外公没笑，表情好像很伤心。表情好像很伤心。 又是一年过去了，我们怕外公太寂寞，又没人照顾，又是一年过去了，我们怕外公太寂寞，又没人照顾，决定再给他找一个老伴。起先没让他知道，只是告诉他去见个人。决定再给他找一个老伴。起先没让他知道，只是告诉他去见个人。 那天是冬至，上午八点。我去叫他。外公房间门关着，那天是冬至，上午八点。我去叫他。外公房间门关着，我透过玻璃窗，发现外公正摩挲着外婆的遗像：我透过玻璃窗，发现外公正摩挲着外婆的遗像：“今天气温下降今天气温下降很多，我加了衣服，不冷，你那边冷吗很多，我加了衣服，不冷，你那边冷吗? ?别忘了加衣。别忘了加衣。”一滴泪一滴泪珠滴

37、在相片上。我顿时颤栗，无言。外公没去见那个人，我自作珠滴在相片上。我顿时颤栗，无言。外公没去见那个人，我自作主张，拉外公去玩了一天，虽被父母骂得要死，但我不怕，我知主张，拉外公去玩了一天，虽被父母骂得要死，但我不怕，我知道父母同我一样爱着外公。果然，他们听说此事，一样无言。从道父母同我一样爱着外公。果然，他们听说此事，一样无言。从此，没人再提要外公再婚的事，大家都知道外公与天堂的那个人此，没人再提要外公再婚的事，大家都知道外公与天堂的那个人有约，我们不信神，但我们希望有来世。有约，我们不信神，但我们希望有来世。 外婆去世四年了，外公一直想念她，我为回忆外婆去世四年了，外公一直想念她，我为回忆中的事情感动。外公外婆之间话是不多，就算外婆仍在中的事情感动。外公外婆之间话是不多，就算外婆仍在世，或下辈子外公仍牵外婆的手，我想他们之间的话还世，或下辈子外公仍牵外婆的手，我想他们之间的话还是不会太多。有人问我为什么，其实是不会太多。有人问我为什么，其实 大爱本无言！大爱本无言！ 点评“走路”的默契，“接包”的熟练，道出了两位老人心心相印，相依为靠的挚爱深情。外公的“失常”与对着遗像的“关照”，进一步凸显出二老的大爱之情。有了这些极富生命力的细节，无需修饰，无需议论、抒情，挚情无限尽在不言之中，在读者的品味之中。在传达外公外婆独特感受的同时，也自然表现了自己的个性化感受。