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1、专题复习（一）专题复习（一）中国古代的政治中国古代的政治 1.国号国号2.措施措施3.评价评价1.年号年号2.思想思想3.措施措施4.评价评价1.年号年号2.措施措施3.评价评价（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第2-3课的相关课的相关内容，落实相关知识点。内容，落实相关知识点。 复习活动一：复习活动一：繁荣开放繁荣开放的唐朝的唐朝1.统治者统治者不可过分压榨农民。不可过分压榨农民。2.政府政府要轻徭薄赋，发展生产。要轻徭薄赋，发展生产。3.皇帝皇帝要勤于政事，善听意见。要勤于政事，善听意见。4.大臣大臣要廉洁奉公。要廉洁奉公。1.重视生产，轻徭薄赋
2、。重视生产，轻徭薄赋。2.戒奢从简，合并州县。戒奢从简，合并州县。3.任用贤才，虚心纳谏。任用贤才，虚心纳谏。1.任用贤才。任用贤才。2.重视吏治。重视吏治。3.提倡节俭。提倡节俭。1.发展生产。发展生产。2.任用贤才。任用贤才。“舟舟所以比人君所以比人君,水水所以比黎庶所以比黎庶,水能载舟水能载舟,亦能覆舟。亦能覆舟。”思考：思考：唐太宗用唐太宗用“舟舟”与与“水水”分别比喻谁？这句分别比喻谁？这句话体现了他怎样的治国思话体现了他怎样的治国思想？为此他采取了哪些具想？为此他采取了哪些具体措施？出现了怎样的盛体措施？出现了怎样的盛世局面？世局面？ 1.唐太宗唐太宗2.武则天武则天3.唐玄宗唐玄
3、宗1.诞生诞生1.朝代朝代2.皇帝皇帝3.标志标志1.改善改善2.促进促进3.促进促进2.完善完善3.影响影响4.废除废除：隋朝：隋朝：隋炀帝：隋炀帝：隋炀帝设立进士科：隋炀帝设立进士科：扩充国学、严格录取制度：扩充国学、严格录取制度：创立殿试、设立武举：创立殿试、设立武举：诗赋成为进士科主要内容：诗赋成为进士科主要内容：用人制度：用人制度：教育事业的发展：教育事业的发展：文学艺术的发展：文学艺术的发展：清朝末年废除：清朝末年废除复习活动二：隋唐创立的科举制复习活动二：隋唐创立的科举制（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第4课课的相关内容，落实相关知识
4、点。的相关内容，落实相关知识点。 科举制度与魏晋的选官科举制度与魏晋的选官制度相比有何进步性？隋唐制度相比有何进步性？隋唐统治者创立和完善科举制的统治者创立和完善科举制的根本目的是什么？根本目的是什么？1.进步性：进步性： 选官标准重才学轻门第。选官标准重才学轻门第。 选官权力由地方收归中央。选官权力由地方收归中央。2.根本目的：选拔人才，控制人根本目的：选拔人才，控制人才，扩大才，扩大统治阶级的社会基础，巩统治阶级的社会基础，巩固统治。固统治。 1.创立创立2.目的目的3.内容内容4.影响影响（1）朝代：元朝）朝代：元朝（2）皇帝：元世祖（忽必烈）皇帝：元世祖（忽必烈）：为了加强对全国进行有
5、效的统治为了加强对全国进行有效的统治（1）中央：设中书省）中央：设中书省（2）地方：设行省）地方：设行省（3）西藏：设宣政院，西藏正式）西藏：设宣政院，西藏正式隶属中央；还加强对琉球的管辖。隶属中央；还加强对琉球的管辖。：我国省级行政制度开始于元朝；加强：我国省级行政制度开始于元朝；加强了对全国的有效管辖；促进了民族融合了对全国的有效管辖；促进了民族融合，形成了一个新的民族，形成了一个新的民族-回族。回族。复习活动三：元朝创立的行省制复习活动三：元朝创立的行省制（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第12课课的相关内容，落实相关知识点。的相关内容，落实相
6、关知识点。 1.姓名姓名 2.政绩政绩 3.影响影响 4.评价评价复习活动四：明朝君权的空前加强复习活动四：明朝君权的空前加强（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第15课课的相关内容，落实相关知识点。的相关内容，落实相关知识点。 1.地方：地方：2.中央：中央： 1.组成组成2.职责职责3.特点特点4.影响影响 1.目的目的2.范围范围3.要求要求4.文体文体 5.考生考生6.影响影响 1.目的：目的： 2.时间：时间： 1.目的：目的：2.影响：影响： 1.目的：目的：2.影响影响目的：目的：范围：范围：要求：要求：文体：文体：考生：考生： 只许在四
7、书五经内命题。只许在四书五经内命题。 只能是八股文。只能是八股文。 只顾埋头读书，不讲实际学问，只顾埋头读书，不讲实际学问， 考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。只准根据指定的观点答题。只准根据指定的观点答题。只为加强思想控制，巩固君主专制。只为加强思想控制，巩固君主专制。八股取士就是一个八股取士就是一个“五五只只山山”复习活动五：清朝君主集权的强化复习活动五：清朝君主集权的强化（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第（一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第17课课的相关内容，落实相关知识点。的相关内容，落实相关知识点。 清朝君主清朝君主集权的强化集权的强化1.原因：议
8、政王大臣会议原因：议政王大臣会议2.目的：加强君主专制目的：加强君主专制3.组成：皇帝的亲信大臣组成：皇帝的亲信大臣4.皇帝：雍正帝皇帝：雍正帝5.职责：笔录、传达。职责：笔录、传达。6.影响：君权高度强化影响：君权高度强化1.含义：断章取义含义：断章取义,罗织罪状罗织罪状2.目的目的:控制思想，强化君权控制思想，强化君权3. 严重时期严重时期 ：康、雍、乾：康、雍、乾 4.危害：（危害：（4点）点）1.1.设立设立军机处军机处2.2.大兴大兴“文字狱文字狱”朝朝 代代 事事 件件秦秦 朝朝焚书坑儒焚书坑儒西西 汉汉罢黜百家，独尊儒术。罢黜百家，独尊儒术。明明 朝朝八股取士八股取士清清 朝朝文字狱文字狱 自秦朝到清朝，统治者自秦朝到清朝，统治者是如何加强思想控制的？是如何加强思想控制的？
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