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1、对住院患者开展健康教育的几点建议【摘要】目的健康教育是护理工作的重要组成部份，贯穿于从入 院到出院的整个进程，对疾病的康复往往起到举足轻重的作用。本文 就健康教育在护理工作中存在的问题及计谋作一些探讨。【关键词】健康教育问题计谋健康教育是护理工作的重要组成部份，贯穿于从入院到出院的整个进 程，乃至直接阻碍到患者执行医嘱的成效。其中护理人员在健康教育 中发挥着重要的作用，现就在护理工作中存在的问题及计谋建议如下: 1选择适当的健康教育机会护理工作中，在给患者宣教的时刻多安排在新患者入院的时候，其实 大多数患者入院时心神不定，顾虑重重，在急诊、病重、痛楚不安的 情形下，是难以同意健康教育的。因此护
2、士首要的情形是观看病情、 处置患者急需解决的护理问题，为患者制造一个安静、舒适的休息环 境，让患者稍事休息，先熟悉一下环境，然后再开始健康教育。2方式要妥当在临床工作中可因人施教，依照患者的年龄、性别、文化层次、同意 能力等采取不同方式进行。老年人经历力差，要简单扼要，通俗易懂, 反复进行，应在遗忘曲线未开始就进行宣教，使他们加深经历，尤其 是对耳聋、文盲的患者，可用图片示教演出法，而对文化程度较高者, 可给予宣传手册等文字教育，但对录象等电化教育的配合，不同的患 者应用不同的方式。一样以为病重时心情烦躁需要安静休息，而电教 发出的声光会加重心烦，但在康复期可考虑电化教育。3不要急于求成或流于
3、形式，要具体、全面很多患者反映护士健康教育是一次灌输式，护士工作忙时走过场，内 容不到位，缺乏耐心和热情，轻率收兵，使健康教育流于形式，未能 达到预期成效。责任护士施教时，从入院到术后、出院全数讲完，结果事倍功半，患 者反而没有记住多少。因此，从2020年6月开始咱们医院依照科室特 点，订出标准化教育内容。如将内科患者的健康教育分成三个时期:（1）入院时期：要紧让患者熟悉环境，介绍责任护士、医生、饮食及 各项检查、注意事项等使患者有充分的思想预备；（2）住院期间依照 病情给予针对性指导：如卧位、用药、饮食指导、离床活动、锻炼时 刻等。正确的服药方式能够幸免一些意想不到的隐患，例如：服药时 应采
4、取站立位或坐位、半卧位，幸免发生误咽、呛咳、用温开水吞服, 幸免药片沾在食管壁上，夜间服用安息药时用温开水吞服，药效发生 较快，专门是服胶囊剂；（3）出院时期：功能锻炼、休息、活动、睡 眠、饮食、营养等。4康复目标不可订得太高康复要有一个进程，要针对患者具体情形由护士和患者一起协商制定, 目标订得太高，患者感觉难以达到，就会失去尝试的动机。订得太低 拖延康复时刻，要依照机体组织、病理、生理规律，结合个体情形量 力而行，把握在“略微尽力”就能够实现的水平上，结合病情，制定 适宜的锻炼打算，增进躯体早日康复。5语言艺术性和吸引力健康教育不等于做报告，语言要有趣味性能吸引力，不然不能吸引患 者专心听
5、讲。建议用一般话教学，对文化层次较低的患者用其方言， 或二者结合，不宜以教育者自居，禁用要挟、训斥的语气，不然使听 者产生反感和误解。可采取开放式谈话，便于和患者沟通，增加患者 的踊跃性和主动性。6出院健康教育要详细患者希望在出院时护士能针对本人具体情形详细讲解有关健康知识。 但是护士健康教育重点往往放在入院和住院时期，轻忽出院健康教育 内容，如对老年人应告知每日的口服药别离包好，写清服药的时刻， 以幸免造成误服的意外事件。按期来院复查并指导用药，以减少由于 药物之间彼此作用致使不良反映的可能性，并幸免发生耐药性。总之，健康教育对疾病的康复往往起到举足轻重的作用。几年来，咱 们通过各级人员的尽力，做了大量的工作，取得了必然的成效，但还 远远不能知足患者的需求。因此，提示护理治理者进一步提高护理人 员的健康教育能力，最终达到防治疾病、提高患者生活质量的目的。
对住院患者开展健康教育的几点建议
