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1、 高一第一次月考质量分 2 高一第一次月考质量分析会 各位领导，老师们： 大家下午好!一转眼本学期己经过去了一个多月，第一次月考也顺利结 束。今天， 我们坐在一起召开第一次月考质量分析会： 一是对上一段工作的 一个小结，二也是后段工作的交流和部署。 一.月考统计分析 (一) 数据统计 从表一可知： A本次月考 78 人参加,参考科目 9 科，。 B.语文.历史.政治科两率和差距比较大 2 从表二分布情况表明： A、高分段人数少；学科教师要更加关注有升学希望的学生，这是九年级 教学的董申之董； B/608-700 分有 19 人；这部分学生有较好的基础，这应是学科教师关 注的焦点，要对这些学生进
2、行逐个分析，提岀针对性措施，促进他们稳步提 升成绩；其中偏科的学生，教师(班主任要与科任教师联系)有实效性的辅 导，增强学生纠偏的信心，引导他们探索自己的学习方法，他们完全有能力 进入到高分段。 有 49 人，这部分学生是支撑良好学习环境的主要力量，我们不应忽视， 要给这部分学生以升学的希望，引导他们提高学习的主动性； D、456 分以下(30 人)这部分学生我认为要更注重视思想教育和情感 疏导，要力求稳定； (二) 前段教学工作取得成绩的原因 从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，老师们敬业精神强。 刘老师虽年龄较大，但为我们高中部老师树立了良好的榜样;周老师、张老师 工作有热情，讲方
3、法，为任课老师轻松上课，顺利推进进度打下基础。其他 的老师虽然说事情比较的多， 但仍然坚守岗位。 可以说， 正是老师们的这种 积极向上精神，才使我们的教学岀现了和谐.愉快.奋发的局帀 U (三) .前段教学中存在的问题 从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关 注： (1) 、辅优挖潜力度不够 (2) 、学生进办公室问题目的风气尚未形成 (3) 、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，我认为老师上课不只是为了完 成这节课的教学任务。 (4) 、老师们与学生沟通交流少。平 (5) 、有些时间段负责老师还没有踩到位，或者任务式走过场。存在早早自 习空堂的现象，早早自习均有未按时到
4、位的现象。这样就会给班主任工作带 来负影响。本着对学校.对年级.对自己负责的态度。我们恳请老师们将激 情投入到教学工作中， 二工作目标及思路 目标：重点高中 学科一分两率特长生 学科竞赛 工作思路是：以升学教育为目的，而向全体学生，保优生，促中层，抓潜能 生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精 神，苦干.实干.巧干，力争升学的各项指标有新的突破，全而完成目标任 3 三.措施 （一）进一步强化班级管理，营造学习氛围。 2齐抓共管，全员育德。 2注重日常管理。日常管理，贵在经常。 3 是要制定积极有效的激励机制。 4多开班干部会、小组长会 （二） 、继续实行阶段性检测
5、（三） .实行任课教师连生制度 （四） .调动学生学习热情，形成勤学好问的风气 （五） .抓好辅优挖潜促中间工作 辅优挖潜促中间工作，主要是两方而的问题：一是习惯问题；二是精神 状态问题。一些学生缺乏实行目标的决心和态度，意志不坚定，有效的措施 难以坚持到位， 对不良习惯不能坚决克服。 这两个方而应当在一段时期内作 为教育的重点。 （1） 、 内容廷从基础抓起。 对于潜能生以教材为重点， 强化基础， 不追求偏 难题。考试能将基础题的分数得住即可。 （2） 、持之以恒，每天不需要投入多少，贵在坚持，坚持住，相信自己一定 会有提高。 （3） .让学生充满信心，相信自己 “我不是最优秀的，但我是最执着的”，“老师给的表扬要多余批评。” （4） 奥赛.特长生早选苗子，早作准备 （七） 加强教学常规工作的管理与督查， 严格落实教学常规的相关规定， 对 备课、上课、作业的布置.批改.批阅.到班情况教导处行政值日要及时做 好督查，并做好记录。 （八） .协助搞好体育考试项目的训练工作 各位老师， 我们的目标己经明确， 我们的责任很大， 毕业班工作任务很 艰巨，但我相信，有学校的坚强领导，有各位老师的通力合作，无私奉献， 我校高一学生的学习一定会快速地提升，学生获得进步。 我的发言完了，谢谢大家！
高一第一次月考质量分析
