昨天、今天、明天—主题班会

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1、 昨天昨天的经历,有甘甜的经历,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸;有温馨的也有失败的辛酸;有温馨的慰藉,也有冰冷的失意。人慰藉,也有冰冷的失意。人生之旅本就是风雨兼程,是生之旅本就是风雨兼程,是要说曾经拥有,也不要说曾要说曾经拥有,也不要说曾经失去,失去的不是永远失经失去,失去的不是永远失去,得到的不是永远拥有,去,得到的不是永远拥有,一切都在发展变化,不断地一切都在发展变化,不断地向昨天告别,满怀信心地投向昨天告别,满怀信心地投入每一个崭新的今天。入每一个崭新的今天。 谈谈:谈谈:“昨天昨天”的故事的故事军军 训训 的的 感感 想想是到处在勤劳打工?是到处

2、在勤劳打工?是宅在家里狂看电视剧?是宅在家里狂看电视剧?或者在电脑前拼命打或者在电脑前拼命打LOL?如今,你们已经在这个学如今,你们已经在这个学校里生活了差不多三年时校里生活了差不多三年时间了间了你们的感受如何?!你们的感受如何?!回忆一下你们在这三年里回忆一下你们在这三年里究竟学到了什么?!究竟学到了什么?!你有没有发现自己在某一你有没有发现自己在某一些方面表现是比较突出些方面表现是比较突出的?!的?!把握今天把握今天,是,是对理想的呼唤。对理想的呼唤。把握今天,是把握今天,是对守望的期盼。对守望的期盼。把握今天,是把握今天,是对悔恨的永别。对悔恨的永别。在家靠父母,出在家靠父母,出外靠朋友

3、!外靠朋友!亲亲(3)说说跟你关系最说说跟你关系最好的闺蜜或死好的闺蜜或死党?!党?!Play Game!come on baby! 规则:五个人一组,后四个先转过去,规则:五个人一组,后四个先转过去,由我给第一个人一个由我给第一个人一个成语成语或词语,了解或词语,了解后用肢体动作把信息传递给前一位,后后用肢体动作把信息传递给前一位,后几位原地不动,等之前一位拍你肩膀时几位原地不动,等之前一位拍你肩膀时再转过来。让最后一个人猜出来。我会再转过来。让最后一个人猜出来。我会随机抽取随机抽取2组。获胜的一组,可以要求另组。获胜的一组,可以要求另一组表演节目。一组表演节目。PS:游戏期间不能提醒和游戏

4、期间不能提醒和不能说话。不能说话。对牛弹琴对牛弹琴一箭双雕一箭双雕理想?目标?理想?目标?坚定?迷茫?坚定?迷茫?。明天,你真的准备好了吗?明天,你真的准备好了吗?拿什么迎接你,我的明拿什么迎接你,我的明天?!天?!明日复明日,明日复明日,明日何其多。明日何其多。 我生待明日,我生待明日, 万事成蹉跎。万事成蹉跎。 世人若被明日累,世人若被明日累, 春去秋来老将至。春去秋来老将至。 朝看水东流,朝看水东流, 暮看日西坠。暮看日西坠。 百年明日能几何?百年明日能几何? 请君听我明日歌请君听我明日歌! ! 明日歌明日歌让我们记住昨日的温馨,拥有今让我们记住昨日的温馨,拥有今朝的美好,展望明天的灿烂!朝的美好,展望明天的灿烂!休息一下,让我们来养养休息一下,让我们来养养眼吧眼吧

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