职业技术学校学生社会实践调查方案
《职业技术学校学生社会实践调查方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业技术学校学生社会实践调查方案(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、杭州市桐江职业技术学校学生社会实践调查方案一、 调查主题:企业对职高生的评价及需求二、 活动目的:针对职业高中学生的学习特点和培养社会需要的应用性人才的要求,理论联系实际,将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走向社会,把专业知识应用于实践当中。使学生在社会调查中看到社会对自身的需求,找出差距,明确今后的学习目标。三、 活动时间:2009年11月13日16日。四、 活动方式:1、 由各专业组负责本专业学生社会调查的组织工作;2、 具体工作由班主任负责布置和展开;3、 学生通过社会调查、撰写调查报告等形式进行总结。五、 活动注意事项:1、 本次活动是学校组织的一次全校性社会实践课程,将以学分的形
2、式计入学生的学籍档案。2、 社会调查的过程中要求学生在确保自身安全的前提下深入到企业的第一线进行调查,确保得到第一手信息。3、 参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。4、 在组织活动过程中注意安全,做到安排周密,计划周到。六、 活动总结:1、 每个学生以调查问卷的形式对相关企业的负责人、员工等进行社会调查,在活动结束时要求将调查问卷上交。2、 根据调查得到的信息,结合学生自身情况撰写一份社会实践调查总结。3、 学校将根据本次社会调查结果举行一次以“学好专业技能,适应社会发展”为主题的演讲比赛,比赛结果将列入学生个人、班级及班主任考核。附:1、
3、杭州市桐江职业技术学校学生社会实践调查问卷2、杭州市桐江职业技术学校学生社会实践调查自我鉴定附一杭州市桐江职业技术学校学生社会实践调查问卷班 级姓 名调查企业名称企业性质汽车业、机械制造业旅游业、信息产业、其他企业地址联系电话一、 请您在适当的内打“ ”1、 您所在的企业在招聘员工时,对文凭的要求是: 初中 高中 大专 本科 研究生及以上2、您所在的企业现有员工中,职业高中毕业生的人数: 很少 比较多 基本都是3、如果您所在的企业现在需要招聘员工,您或您的老板会录用职业高中毕业生吗? 会 不会4、您认为职业高中毕业的学生的总体素质如何?很差 还可以 很好5、如果现在有一个职业高中的实习生到您企
4、业实习,您会马上安排他/她到生产第一线吗? 会 不会6、您认为职业高中的学生在校学习期间应把重点放在哪些方面?(可多选)学习为人处事的方法 学习文化知识 学习专业动手能力7、您身边的职业高中毕业生,在工作后继续参加深造的人数:很少 比较多 很多8、您认为职业高中毕业的学生在就业过程中的优势有哪些?(可多选)理论功底扎实 能从基层做起 动手能力强 有相关专业的职业资格证书9、您认为现在的职业高中毕业生缺乏的是什么?(可多选)高文凭 吃苦耐劳的精神 专业理论知识 动手能力 10、假如您一家企业的老板,在选择员工时,最注重的是什么?(可多选)文凭 外表 综合素质 动手能力 工作态度 进取精神被调查企业对职业学校/学生的意见或建议 单位签字(盖章)家长学生参加社会实践活动评价及建议家长签名:班主任认定班主任签字:社会实践学分认定情况 教务处学分认定小组意见: 教务处盖章附二杭州市桐江职业技术学校学生社会实践调查自我鉴定要求:每位同学通过本次社会实践调查写出调查总结和自我鉴定,不少于800字,内容应包括调查过程、调查中的见闻、调查体会及对自己所学专业和自身的就业前景的设想等。 学生签名:5 / 5文档可自由编辑打印
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。