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1、幼儿园中班教案想让你开心含反思 中班教案?想让你开心含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿当好朋友不快乐时，能抚慰和简单的帮忙好朋友，知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等办法让他快乐起来，体验让别人高兴自己也高兴的愉悦心情，快来看看幼儿园中班?想让你开心含反思教案吧。【活动目标】1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等办法让他快乐起来。2、当好朋友不快乐时，能抚慰和简单的帮忙好朋友。3、体验让别人高兴自己也高兴的愉悦心情。4、愿意交流，分明明白地叙述自己的想法。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。【活动准备】1、小鸡和小鸭的手偶，草地的背景图；两幅幼儿不快乐的生活情
2、景图片。如情境一：离园时，爸、妈还没有来接，幼儿心情很难过。情境二：幼儿在幼儿园户外活动的草地上不小心摔倒，哭起来。还可以准备幼儿在班里与同伴相处、学习生活中常会发生的不愉快事件的图片或视频。2、"我的心情"展示板，上面有空白的心形卡片，彩色笔。3、歌曲?幸福拍手歌。4、幼儿学习资源第30页。【活动过程】一、教师出示手偶"哭泣的小鸡"，激励幼儿想方法让小鸡快乐起来，引出活动内容。二、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源第30页，讲故事?想让你开心，使幼儿知道让小鸡快乐的几种办法。提问：为了让小鸡快乐起来，小鸭怎么说的？怎么做的？小鸡快乐了，小鸭心里感觉怎
3、样？教师小结：好朋友不开心时可以用讲故事、做鬼脸、说笑话的办法让他快乐。三、出示幼儿生活情境图片，了解好朋友不开心的原因，扩展抚慰好朋友快乐的更多办法。1、教师分别出示情境图片一和图片二，提问：图片中的小朋友为什么难过？如果你是他的好朋友你怎样做让他快乐一点儿？如讲笑话、做鬼脸、唱歌、跳舞、玩玩具等。2、请幼儿进行角色扮演，将自己想的方法用一用，并谈谈被帮忙的感受，和帮忙别人的感受。四、出示"我的心情"展示板，请幼儿在心形卡片上画画现在的心情，并请幼儿看看此时大家的心情怎样，有没有需要我们关怀的朋友。五、播放?幸福拍手歌歌曲，幼儿自由结伴，把高兴带给同伴和朋友。【活动延伸】1、幼儿每天来园时，在"我的心情"栏中，画出自己的心情，引导幼儿间相互关怀，能用简单的方式向同伴表示关怀。2、发展"和弟弟妹妹一起玩"活动，活动中想方法让弟弟妹妹快高兴乐。教学反思：这一话题，孩子们比拟感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，到达了预期的效果。在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言叙述不够成熟，不足连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：开心，指心情舒畅，高兴。【幼儿园中班教案?想让你开心含反思】
幼儿园中班教案《想让你开心》含反思
