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1、幼儿园中班教案我也要搭车含反思 中班教案?我也要搭车含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得乘坐交通工具时应遵守的根本规那么和自我爱护的办法，知道规那么的重要性，能讲述故事的大致情节，根据小动物的特点，理解并记忆相关的乘车约定，理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园中班?我也要搭车含反思教案吧。活动目标：1、能讲述故事的大致情节，根据小动物的特点，理解并记忆相关的乘车约定。2、让幼儿懂得乘坐交通工具时应遵守的根本规那么和自我爱护的办法，知道规那么的重要性。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、根据已有经验，大胆叙述自己的想法。活动准备：公交汽车情景模
2、拟、相关PPT。活动过程：1、游戏导入。师：小朋友们，你们快看，今天王老师给你们开来了一辆公交汽车。这是汽车的前门，我要从这里上车；这是我司机的位子；这些是小乘客的位子；这个是后门，要从这里下车。滴滴，按按小喇叭，我要出发去玩了，有谁愿意搭我的车一起去啊？;幼儿举手师：这么多小朋友都愿意搭我的车啊!可是我的车子太小、座位不够，该怎么办呢？这样吧，如果谁能记住我说的乘车规那么，我就邀请他来一起搭车，你们同意吗？;幼儿答复：同意那你们的小耳朵要听分明喽！;小小规那么要记牢，交通平安最重要。前门上后门下，排好队儿不着急。首先寄好平安带，然后小手抓抓好。莫在车里乱走动，莫把脸儿往外瞧。如果你能都做到，
3、你就是个乖宝宝！2、幼儿乘坐公共汽车，老师播放欢快的音乐，另一老师抓拍幼儿乘坐时的不平安举动。3、音乐停止，游戏结束。师：滴滴，小乘客们，我们已经达到终点站了，请解下平安带、排好队有秩序地从后门下车。;4、观看PPT，讲述故事前半段。师：王老师的汽车游戏好玩吧。好玩今天啊，森林里的狮子爷爷也开来了一辆公共汽车，我们快来看看吧！师：我们的故事先讲到这里。原来啊，狮子爷爷的公共汽车一路上也载了很多的小乘客。而且我们的狮子爷爷也跟王老师一样，对它们提出了一些乘车的规那么。那谁现在动动小脑筋，告诉王老师，你刚才在故事里都听到狮子爷爷跟谁提出了什么样的乘车规那么？首先是谁想要搭车？狮子爷爷跟她说了什么要
4、求？;幼儿举手答复师：那我们一起来听听他说的对不对？听听我们的小乘客是怎样答复你的？;边播放PPT边回答下列问题5、观看PPT，讲述故事后半段。师：看来啊，我们的狮子爷爷跟每一个小乘客都说了一个乘车规那么，那我们的小乘客有没有听狮子爷爷的话呢？让我们继续往下听故事。;师：我的故事讲完了。为什么故事最后会是这样的一个结局呢？小乘客们有没有听狮子爷爷的话？原来啊，小乘客们后来因为太兴奋了，忘记了狮子爷爷的乘车规那么，造成了不好的结果。这表明啊，我们在乘车时需要注意平安，一些不平安的动作，我们是不可以做的，而且一定要遵守乘车规那么。那我们小朋友自己在乘车的时候都要注意些什么，应该怎样爱护自己呢？谁来
5、说一说？;幼儿答复6、翻看现场拍的照片，让幼儿初步懂得乘坐交通工具时应遵守的根本规那么。师：恩，小朋友们说的都很不错。可是刚才有些小乘客在坐王老师车的时候啊，因为兴奋贪玩，忘记了我们之前说好的乘车规那么，做出了一些不太平安的动作，这样可不好！现在就让我们一起来回忆一下，找一找哪些动作是不平安的。;师：刚才的那些小乘客们，你们都记住了吗？不仅仅要记住乘车规那么，还要学会自我爱护。那我们待会回班上去再玩一次汽车游戏，比比看，谁才是真正的文明小乘客，好吗？;好7、结束。活动反思：活动发展的过程中，孩子们都很积极主动，配合很好。开始环节的游戏，孩子们都被成功的吸引住了，很踊跃。不过我预想的情况有些不太一样，班上的孩子们太守规那么了，没有做出很危险的动作，也或许是我做的平安带太紧了，影响了孩子们的正常发挥。不过后来还好，下车时，有的小朋友忘记了应该走后门，被我抓住了把柄。为后面给他们看自己有没有遵守交通规那么埋下了铺垫。小百科：公交车，指在城市道路上循固定路线，有或者无固定班次时刻，承载旅客出行的机动车辆。一般外形为方型，有窗，设置座位。【幼儿园中班教案?我也要搭车含反思】
幼儿园中班教案《我也要搭车》含反思
