幼儿园中班数学活动设计:比较轻重范文
上传人:xin****ome
文档编号:47827277
上传时间:2021-12-25
格式:DOCX
页数:3
大小:48.28KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
资源描述:
《幼儿园中班数学活动设计:比较轻重范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班数学活动设计:比较轻重范文(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园中班数学活动设计:比较轻重范文撰写人: _部门: _时间: _1 / 3教学目的:能够感知和区分物体的轻重,会适当运用轻重来描述物体的特点。教学准备: 1、大小不同的沙包,天平。2、脸盆几个,同样大小的木块几个,不同重量的小物品几个。3、铅笔和彩笔。教学过程:1、分组活动1) 掂沙包。请幼儿任取一个沙包,然后互相掂量、比较、说说谁的沙包重,谁的沙包轻。2) 请幼儿互相抱一抱,说出谁重谁轻。2、游戏:“猜轻重”。1) 教师选择教室内的任何两件小物品,让幼儿用目测和用手掂量的方法判断轻重。2) 教室可用天平确定每次幼儿的判断是否正确。3、分组活动,让幼儿用天平比较教室内一些小
2、物品的轻重。4、集体谈话:还有那些方法可以区分物体的轻重?5、小实验:那个木块上的东西重?1) 让幼儿往浮在同一个脸盆中的两个木块上分别放不同的小物品,并根据木块的沉浮情况判断哪个木块上的东西重,并想想为什么。2)教师讲解利用船体的沉浮判断物体轻重的简单方法:船体深,船上的东西越重。还可以给幼儿讲“曹冲称象”的故事。6、指导幼儿完成书上的练习:请幼儿给轻重不同的物体画上标记。2 / 37、户外游戏:跷跷板1) 幼儿自由玩跷跷板,引导幼儿发现跷跷板的原理。2) 请 23 个体重相差比较大的幼儿,让他们通过跷跷板两两比较,找出最重的和最轻的,使幼儿明白轻重是相对的。3) 让幼儿想想怎样玩跷跷板才好玩 ?3 / 3
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。