幼儿园中班艺术领域:纸塑造型范文
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文档编号:47825444
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1、教学资料参考范本幼儿园中班艺术领域:纸塑造型范文撰写人: _部门: _时间: _1 / 3活动目标:一、 体验自己动手制作的乐趣,感受成功的喜悦。二、 逐步养成独立操作的习惯,培养耐心细致的工作能力和态度。三、 初步学习“拧、斯、拼”纸的基本技能,通过“拧、斯、拼”等动作的发展,锻炼手臂肌肉及手指活动的协调性、灵活性。活动准备:一、 知识:引导幼儿欣赏用不同的方法塑造出来的形象,活跃想象力,讨论和思考“它是什么”。二、 环境:在美工区内设置“纸塑欣赏”,并提供废旧报纸让幼儿操作。三、 材料:大量废旧报纸、透明胶、订书机若干,展示板一块。活动过程:一、 欣赏纸塑,激发兴趣。展示纸塑,启发幼儿讨论
2、:这些纸塑是怎样做成的?它是什么?二、 学习制作的方法。1、 引导幼儿想一想,互相议一议:自己准备做什么 ?想用什么方法来做?2、 请个别幼儿讲一讲自己的想法,教师及时鼓励和表扬创造性的回答。3、 教师边小结边示范难点。三、 交代要求,幼儿分组制作,教师巡回指导。2 / 31、 引导幼儿顺着一个方向拧纸,并且要拧紧,提醒幼儿运用拧、撕、拼等各种方法。2、 提醒幼儿用订书机要注意安全,用绳子绑的时候要有松有紧,选择的绳子粗细可以不同。3、 评价活动,结束活动。指导幼儿将纸塑挂起,引导幼儿互相欣赏作品,说出自己最喜欢哪一幅,为什么?活动延伸:一、 将剩余的报纸放入美工区内,让幼儿自己制作。组织讨论:还有什么方法可以制作纸塑?二、 提议小朋友回家与爸爸、妈妈一起用废旧报纸进行制作。3 / 3
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