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1、编号:2018年12月大学生三下乡社会实践报告学校：教师：年 月 日（此文内容仅供参考，可自行修改）第2页共6页2018年12月大学生三下乡社会实践报告XX年xx月xx日至7月19日，我随中国地质大学长城学院管理科 学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进行社会实践。这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。短短的三天时间， 我感受了浓厚的乡村生活气息，丰富了生活经验，也产生了很多感想。进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间， 把我们送 到了老乡家。沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等应有尽 有，使我对大自然倍感新奇。进了农家以后，我发现老乡还养了蜜蜂， 猪，鸡
2、，这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的 治安情况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸张感受到 了夜不闭户的美好生活。其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话 中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心， 还被他们努力地改变自 己境遇的精神所感动。下面是我的几点具体的体会：法律知识：我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面，利用收集到的材料力争以法律为出发点，总结经验，找到问题的解决方法。从调查 中显示82%勺农民不关心法律
3、，88%勺农民没有遇到过法律方面的纠纷。 分析其原因，在我看来并不乐观。目前，我国农业正处在由自给自足的 自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变 过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。在此状况 下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节 社会生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不了解，法制教育匮 乏也是必然的。法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏，农民文化知 识的匮乏源于农民文化水平的低下（目前，占全国90姒上的文肓和半文 盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实 ），农民 文化水平低下源于农村经济的落后。如此循环看来
4、，农村法治就缺乏茁 壮成长的土壤，缺乏法治社会所要求的市场经济基础。农民对纠纷的解 决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。 农民的低收入和贫困阻 碍了农民选择成本较高的诉讼程序，使人们对诉讼望而却步。长此下去， 法律的权威、法治的建设会受到严重的损害，人们对社会关系的调整就 只能“回归”到人治的老路上去。农民生活：深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的三天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格 外清新。早晨是寂静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。白 天除了集体活动外，大家还聊天南地北，开阔了眼界。晚上，我们在屋 顶上一起乘凉，看星星。院子里成
5、天充满了我们的欢声笑语。经济收入：龙居村不是一个很大的村子，不足百余户人家，村民普遍种植果树， 村民每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属中等水平。在这 个村中农民的收入大致来自三方面：家中的青壮年劳力外出务工为家中 的主要收入，妇女则以果树的管理为主，也是家庭收入的一部分。除此 之外，妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与 老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢？孩子教育：在与孩子们的接触和对学校的参观过程中， 我对此深有感触。学校 并不算大，但已能保证31小学生的
6、学习。还算明亮的教室和尚未残缺 的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小 学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子 们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学 家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。改革开放 20年来，人们的 思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我 们来看一组调查结果，在我们调查的家庭中有80%勺家庭将孩子的教育 费用作为自己未来几年内的最重要支出。 绝大部分的家长非常希望孩子 能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时
7、,当问及孩 子们的学习情况时，他们总说：我的孩子都很想上学.其实我们这么辛 苦，就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才 和技术的。但客观现实表明：许多家庭都被经济条件和教学条件左右为 难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的机会。教育，是个沉重 的话题。改革开放以来，农村经济虽然飞速发展，但离发达地区还有很大 一段距离，经济的落后阻碍了教育发展的速度，而教育的落后又反作用 于经济，成为制约经济发展的重要因素，最终还得抓住 教育是基础，经 济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：农民收入中的较大一部分是外出务工收入，农业
8、收入相比来说比重降低了；由于大批青壮年劳力外出务工，留在村中的大部分为老人，妇女和儿童， 客观上造成农业所需劳动力不足，延缓了农业的发展 ；外出务工人员大 部分为自发外出，依靠自身关系网外出务工，维权意识淡薄，易上当受 骗，权益得不到保障，造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当 今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大国家立法，严格执法的力度。作 为一个管理专业的学生，思考以上问题，我觉得自己责任重大，虽然现 在不能协助国家解决实际问题，但现在可充分利用大好时光，好好学习 专业知识，以便在今后做到学以致用，贡献自己的一份力量 .第6页共6页编号:感谢您的浏览!仅供参考学校：教师：年 月 日（此文内容仅供参考，可自行修改）第8页共6页
2018年12月大学生三下乡社会实践报告
