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1、幼儿园中班美术教案：有趣的指纹画 授课班级：中班主题名称：春天来了活动内容:?有趣的指纹画活动目标：1学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。知识目标2发挥幼儿想象力、发明力，体验创作的高兴。情感目标活动准备：1白纸、记号笔、每组一盒印泥、两块半湿的抹布。2教师自制指纹画范例3指纹画ppt课件活动过程：一、出示指纹画PPT，引起幼儿兴趣。老师今天给小朋友们带来了一些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的。提问：刚才小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉老师你看到了什么？举手提问：你们想想老师的画是怎么画出来的呢
2、？手指，印泥2伸出手指给小朋友看，这是老师的什么？;手指小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师纹路，花纹，教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的。二、了解指纹的印制办法，幼儿动手印制指纹。1小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。重点：怎样才能印出清晰的指纹教师投影示范：我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥，再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再印另外一种颜色。老师告诉你们一个关于指纹宝宝的小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以，小朋友在印制指纹
3、的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。2个别孩子演示印指纹宝宝稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。强调指纹宝宝不能太密三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹上进行创作。1刚才我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是,老师觉得这些指纹宝宝都是一个样子，不好玩，我们小朋友来做一次小魔法师，把他们变成各种各样好玩看的宝宝好吗？谁来说说看，指纹宝宝可以变成什么？2请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。范画展示(小鱼、小鸟、小树、小
4、花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛)教师再根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如："小指纹，变变变，变条小鱼游游游"等。3幼儿自由创作，教师巡回指导。刚才小朋友想出了很多喜欢的东西，老师都把他们变出来了，你也想变吗？想那好吧，我们一起去帮我们刚才印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最能干，能够变出与别人不一样的东西。,4展示作品与评价：关注孩子创作过程，色彩搭配，变出了什么，布局五、活动延伸通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画，如：海底世界、美丽的花园等活动目标：1，学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为
5、有趣的形象。知识目标2，发挥幼儿想象力、发明力，体验创作的高兴。情感目标活动准备：1，白纸、记号笔、每组四盒印泥、两块半湿的抹布。2，教师自制指纹画范例3，指纹画ppt课件活动过程：一、出示指纹画PPT，引起幼儿兴趣。1，师：老师今天给小朋友们带来了一有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦，看完了老师要提问题的。提问：刚才小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉我你看到了什么？举手提问：老师的画使用不同的办法画出来的，你们想想是怎么画出来的呢？手指，印泥2，伸出手指给小朋友看，这是老师的什么？手指，师：小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上
6、有什么？看出来的告诉老师纹路，花纹，教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们的美丽图画就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。二、了解指纹的印制办法，幼儿动手印制指纹。1，师：小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝，投影示范重点：怎样才能印出清晰的指纹。师：用手指用劲的亲亲红红的印泥，再用我们的指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再因另外一种颜色。教师示范老师告诉你们一个关于指纹包包小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢下朋友把它们周围弄得脏脏
7、的。个别孩子演示印指纹宝宝稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画师：现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹上进行创作。1，师：刚才我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是,老师觉得这些指纹宝宝都是一个样子，不好玩，我们小朋友来做一次小魔法师，把他们变成各种各样好玩的东西好吗？谁来说说看，指纹宝宝可以变成什么？,2，请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。幼：小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛教师根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如：小指纹，变变变，变条小鱼游游游等。3，幼儿自由创作，教师巡回指导。师：刚才小朋友想出了很多办法，老师都把他们变出来了，你也想变吗？幼：想！师：那好吧，我们一起去帮我们刚才印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最厉害，能够变出与别人不一样的东西。,4，展示作品与评价：关注孩子创作过程，色彩搭配，变出了什么，布局五、活动延伸通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画，如：海底世界、美丽的花园等。【幼儿园中班美术教案：有趣的指纹画】
幼儿园中班美术教案：有趣的指纹画
