幼儿园教师结对帮扶总结1
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1、幼儿园结对帮扶总结光阴似箭,眨眼间,半学期的工作已悄然离我们远去。回首这半学期所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是快乐。作为一名园级骨干教师,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,以不辜负园领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,并与积极肯干的韩旭老师组成了帮扶小组。现将结对帮扶工作总结如下:一、日常的帮扶工作本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作,如约完成了如下任务:1。做到了每周帮助韩老师备一节课,检查一次教案,真正的提高韩老师的教材分析能力。 2.做到了每个周听韩老师一
2、节语言教育活动,并给出其详尽的讲评,以便帮助韩老师尽快地提高教学水平。3。做到了每两周给韩老师上一节示范课,起到了示范、牵引的作用. 4。指导韩老师认真书写教育教学过程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集. 二、取得的成绩 “功夫不负有心人”,在本人的帮助与韩老师自身的积极努力之下,韩老师的教育教学水平提升了很多。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思,积极主动地帮助韩老师,力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值.以上便是我本学期帮扶工作的总结。说是帮扶,其实是共同学习、共同进步。几年来,我教育教学水平的提升,也是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示“感谢。希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我,我将再次整理好行囊,积蓄力量,向下一个驿站吹响冲锋的号角.2
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