《打造魅力班级》读后感
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1、精心整理打造幼儿园魅力班级的 64个策略读书心得沈英2014.8众所周知,教育是一种无私而又博爱的职业,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分, 是学校 教育和终生教育的基础。幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括:专门的教育 教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括:用餐、 就 寝、入厕等很多小的细节和工作。如何开展幼儿园班级管理工作?如何设计合理的班级一日活动流 程?如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境?如何与家长沟通, 分析和评价幼儿的问题行为?我想 这些都是幼儿教师最感到迷茫与困惑的。打造幼儿园魅力班级的64个策略是我这段时间读的 一本书,初
2、次翻开这本书,浏览书籍目录后,我就感觉这会是一本难得的好书,书中把教育教学中 的问题以简明扼要的言语概括成文,把教育教学中容易出现的问题面面俱到的展现在了我的面前。 给予了我明确的帮助与指导,使我明白了该如何更好地做好幼教工作。打造幼儿园魅力班级的64个策略主要探讨了班级管理的各方面内容。第一章描述了如何 消除新生入园焦虑的策略。第二章描述了打造魅力教师的策略。 第三章描写了班级同伴关系,第四 章阐述了班级物质环境。第五章主要讲述如何打造魅力班级生活活动的策略。第六章讨论了游戏活动。第七章指出如何搞好集体活动。第八章涵盖了教育活动中的策略。本书兼顾了 “务实”与“务虚”,务实在于其所有内容都建
3、立在已有实践的基础之上, 包括许 多来自教学第一线的大量精彩案例, 注重可操作性;“务虚”在于它有理论支撑,对许多的问题作 了深入的理论剖析,既避免了单纯的理论阐述,也避免了单纯的经验堆砌。 全书提供了教学的相关 性理论,又有大量具体的案例。既注重理论又凸现实践,具有很强的指导性、操作性和阅读性。读完这本书后,给了我一个体会我心灵的过程:第一个体会是“亲切”。这本书很多事件都是幼儿教师亲身经历过的,让人心生共鸣。第二个体会是“关爱”。阅读完此书我感受到了作者对幼儿的浓浓的关爱,真正的做到了蹲下 身子和幼儿交流,用无私的爱去贴近幼儿的内心世界,读懂幼儿行为背后的意义,真正理解幼儿、 关爱幼儿。第
4、三个体会是“包容”。幼儿在园的生活、学习中,孩子总会做出一些在老师家长眼里看来的 “不适宜行为,我们一般都会斥责这些行为, 可我们发现这样的方法根本不管用。这本书里有很 多解决问题的方法,它们体现的是对幼儿的包容,更是对幼儿的帮助。如:很多小朋友经常都会在交往中有冲突行为,所以我觉的这本书中谈到的理论知识,对我帮助很大,具体操作中碰到问题,精心整理首先反映这是幼儿的正常的行为发展,不要马上惩罚他,应多和幼儿交流进行正确的语言行为指导, 让这种冲突成为一种教育的契机。第四个体会源自“生活”。每位幼儿来自不同的家庭,都有自己的生活背景。本书中讲述很多 关于家庭、家长的内容,它告诉我们,当我们走进幼儿的家庭,倾听并理解家长的时候,就会发现, 换一个视角,问题可能会迎刃而解。通过阅读,逐渐减少了我心中的那份忐忑,使我更深入地领悟到幼儿教师这份工作的性质与内 涵,学会用发展的眼光看问题,与时俱进,主动学习实践先进的教育和管理经验,在教学过程中不 断总结,不断提升,勇于迎接新的挑战最后我想用一句话来勉励自己:读书,是教师的一种生活,要天天看书,终生以书籍为友,这 是一条不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。 精心整理
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