幼儿园招生计划与幼儿园拼音教学计划范文汇编

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1、幼儿园招生计划与幼儿园拼音教学计划范文汇编幼儿园招生计划本园现有班级 xx 个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班个。托班现有人数 xx 人，满员人数 xx 人；小班现有人数 xx 人，满员人数 xx 人；中班现有人数 xx 人，满员人数 xx；大班每班现有人数 x、 x 人，满员人数 xx 人，二、预计招生人数 :托班预计招生 xx 人；小班预计招生 xx 人；中班预计招生 xx 人；大班预计招生 xx 人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿xx 人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数xxx 人。三、招生措施 :、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。、通过

2、才艺表演进行宣传。利用节日进行宣传活动：在 银座百货 进行演出活动；在 华联进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。四、与家长进行面对面的交流;具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。第1页共6页注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。五、奖励办法 ;、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师

3、 xx 元。、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人 元。、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计元。附: 周边小区分布状况周一、周二去 小区；周三、周四去 小区；周五去小区 ; 备注 : 每个小区连续去一个月 , 进行招生咨询活动 .宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表谢谢阅读！第2页共6页幼儿园拼音教学计划范文一、以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打

4、下坚实的基础。二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。三、拼音课的教学目标拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。拼读关：学生能准确拼读。四、拼音课的教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，

5、拼读音节是重点！五、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。六、拼音课的教学关注1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。第3页共6页3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太

6、累太苦。幼儿园拼音教学计划二：一. 教材编排特点及重点训练项目单韵母： a o e i u声母 ：b p m f d t n l g k h j q x zs zh h sh r学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。二 . 学生情况本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼

7、儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐第4页共6页不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。三. 教学要求1. 学会单韵母： a o e i u 发音要领，书写规则和四声的拼读练习。学会 23 个声母，区别鼻音 n 和边音 l 的发音方法和用法，区别平舌音 zs 和翘舌音 zh h sh r的发音方法和写法。3.j q x与 相拼的省写规则及发音和用法。4. 书写格式要正确规范。四. 拼音课的教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点！五. 措施与方法1. 汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。采用多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。3. 重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。4. 注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。5. 结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。6. 关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。第5页共6页谢谢！第6页共6页