幼儿园托班为小鸟找家

《幼儿园托班为小鸟找家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班为小鸟找家（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

教学资料参考范本幼儿园托班为小鸟找家撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、学习撕贴简单的图形，认识粘贴工具和材料，培养幼儿粘贴和对美工的兴趣。2、训练手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。活动准备：1、绿色纸、胶水用盘、抹布等；2、大幅白纸 3 幅贴好树干，指偶小鸟3 只。活动过程：1、出示迷路小鸟，引起幼儿注意力，建议幼儿为小鸟找家，“今天老师给小朋友们带来一个小伙伴（出示小鸟），这只小鸟告诉我它迷路了，那该怎么办呢？（一步步地引导幼儿，引起他们对为小鸟找家的愿望）2、拿出贴好树干的白纸，问：小鸟的家还缺什么？那我们给小鸟造一个新家吧！教师示范：左手拿纸，右手撕蘸胶水涂在树叶的背面，然后贴在树干上方。3、还有 3 只小鸟也希望找到自己的家，我们小朋友来帮助小鸟吧！幼儿分成 3 组，每一组由一位老师指导撕纸、粘贴，每组幼儿粘贴一棵大树，大家共同分享成功的快乐。（不要求幼儿撕出规则的树叶形，不要求按规则粘贴树叶贴在树干上方的轮廓线内）4、每组各抽出一名幼儿，送小鸟回家，将小鸟贴在大树的任一位置上。2 / 3效果分析：教师能够根据幼儿的特点选择内容，不仅锻炼了幼儿手部肌肉的协调性，而且能培养幼儿耐心、细心的学习态度。3 / 3