郭迎华校本研修活动记录表2 (2)

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“国培计划(2014)” 示范性教师工作坊高端研修项目参训学员校本研修活动记录表二年度活动编号： 活动主题以及要解决的问题数学课程标准图形与几何主持人郭迎华主讲人二年级马姗姗参加人员全体数学教师活动时间与地点2015年2月4日 会议室活动方式与过程1、先熟悉图形与几何的主要内容，“图形与几何”的主要内容有：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。2、举例说明：例12  一米约相当于    根铅笔长；北京到南京的铁路长约1000_。说明 可以把问题举一反三，让学生了解实际情境中度量单位的意义，学会选择合适的度量单位，增加学生对测量单位的感知。例13  测量并计算一张给定正方形纸的面积，利用结果估计课桌面的面积；测量步长，利用步长估计教室的面积。说明 把测量与面积计算有机地结合，让学生体会面积的实际背景和估计长方形面积的方法。