《辽师大版三年级上册信息技术教案第四课红牌游戏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽师大版三年级上册信息技术教案第四课红牌游戏（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 4辽师大版三年级上册信息技术教案第四课红牌游戏本帖最后由 网站工作室 于 2016-12-17:032016-12-17:03 编辑教学目的和要求1 1、让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学计算机知识。2 2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。3 3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。教学重点：1 1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。2 2、掌握纸牌的规则。教学难点：掌握纸牌的规则。对策：加强操作练习。教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。教学过程一、引言导入我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。二
2、、新课教学1 1、启动纸牌游戏师启动纸牌游戏的操作方法是：先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 4双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。2 2、纸牌游戏的规则师：开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆 着7叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标 空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从A开始、按从小到大顺序放到 这四个目标空位上。为了达到这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。纸牌 可以移动到暂存区的牌上摞起，也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的 牌叠
3、上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有 以K开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标 位上时，你就可以看到移纸牌成功的表演了。3 3、用鼠标玩纸牌游戏的方法移动牌：正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠 标拖动牌到需要的位. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 4置。可以将牌移动到另一张牌的下面，也可以将牌移动 到目标位上。翻牌：用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌 就会翻开。发牌：就能当窗口中所有的牌都已无法移动时，用鼠标 单击一下发牌区，可以开始翻牌。将纸牌快速
4、移动到目标位上：用鼠标双击可 以移动到目标位上的牌。例如：双击A,就可以使A快速移动到目标空位上4 4、重新开始师：将牌局重新开始的方法是：单击“游戏”窗口菜单 条下的“游戏” 一栏。再将鼠标移动，单击“发牌”选项。纸牌游 戏重新开始。5 5、退出游戏有两种方法。可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮，退 出游戏。也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏，将 命令选单打开，再选择“退出”命令。练习：. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 4使用“附件”中的“纸牌”游戏，进行活动。教学反思：在玩纸牌游戏的过程中练习使用鼠标的操作方法. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 4. .精品文档. .
辽师大版三年级上册信息技术教案第四课红牌游戏
