如何让小学生学好数学
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1、如何让小学生学好数学首先教师要尽可能利用身边的教学器具,以及做好好的导入,以便激发学生兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣作为基础,学生才会愿意去动脑、去动手,去主动学。其次教师应该教给学生自学的方法,在教学中,为了培养学生良好的学习习惯,结合教材内容教给学生自学方法,我的具体做法是:1、提前准备、明确自学要求。讲课前,教师把本节课的教学目标都告诉学生,使学生从思想上明确本节课自己要学什么内容,及怎样学?达到什么标准?例如:学习“稍复杂的分数除法应用题”时,我给学生拟定了如下学习目标:(1)能准确地确定单位“1”;(2)能找出已知量的对应分率;(3)能用线段图表示题中数量间的关系;(4)能讲出解题
2、思路;(5)能正确解答稍复杂的分数应用题 。学生按照学习目标进行自学时,心里明白解答这类稍复杂的分数应用题,首先要会准确地确定单位“1”;其次是找出已知量的对应分率,不但要会用线段图表示题中数量的关系,而且还要能讲出解题时的思路,计算方法确定后再进行解答。2、通读教材,系统感知。教学目标拟定好以后,让学生按照教学目标先通读教材内容,仔细读,反复读,教师随时帮助解疑,通过读,让学生从整体掌握这一节课要讲的主要内容。3、依据目标,整理归纳。学生理解教材内容后,对照学习目标,把教材内容分成若干个知识点,进行归纳,使学生掌握重点;例如上面所述例题,学生对照学习目标,把教材内容分成了(1)能准确地确定单
3、位“1”;(2)能找出已知量的对应分率;(3)能用线段图表示题中数量间的关系;(4)能讲出解题思路;(5)能正确解答稍复杂的分数应用题。总结出了解这类应用题,应首先确定单位“1”;找出已知量的对应分率,然后列方程或用除法进行解答。4、对照习题,自我检查阅读的效果。一般情况下,先让学生看自己能独立解答的习题,另外还要经常组织学生交流自学经验,有的学生说:“遇到不懂的问题;先不要急于求成,不要马上请教别人,而应反复看书,反复思考,反复琢磨,直到问题解决为止”;有的学生还介绍说:“自己独立看书时,先把会的放一边,把不会的记下来,自学完后,再重点分析,研究,实在弄不懂的到上课时认真听教师和同学们讲解”。用这种方法可以帮助学生抓住重点和难点。5、利用一些相应的习题,让学生去进行大量的练习,以便对所学知识有一个好的巩固。习题选取一定要难度适中,题量适中。以便达到最好的效果。
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