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1、幼儿园中班教育教学计划最新幼儿园中班的教育教学计划一、艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。二、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。3、学习欣赏文学作品，用适当的语言 表达对文学作品的理解。4、喜欢看书，形成 爱护图书的习惯。5、对识字感兴趣完成幼儿园 的古诗词诵读工程。三、数学1、认读 1-20 的数字并学习点数、倒 数;学习 1-50 的唱数。2、认识 1-10 的序数、10 以内的相邻 数;学习书写数字
2、 6-10。3、了解常见的数、量、形，学习 进行多重分类。4、学习模式排序。5、认识人及物体的正面、侧面、背面。6、学习 2-5 数的组成，认识分合号;认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立。7、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的学习习惯。四、音乐教孩子学习用自然的声音 较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同 伴合作 进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术 活动带 来的乐趣。提供自由 表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己 的情感、理 解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象 。五、识字紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游 戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，进而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。第 2 页 共 2 页
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